學校環(huán)保演講稿

1、學校環(huán)保演講稿 使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會一步步向前進展的今日，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是我整理的學校環(huán)保演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學校環(huán)保演講稿1 尊敬的各位老師、友愛的同學們： 大家早上好！我是三（1）班的劉巧婷，很興奮能站在這里發(fā)言。今日我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛惜校內(nèi)”。 您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境美麗、布滿生氣的校內(nèi)里成才、工作嗎？答案當然是確定的。 當我們在綠樹成蔭的的校內(nèi)中閑逛時，肯定會感到心曠神怡；當我們坐在干凈的教室中讀書時，哪能不全神

2、貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒服。美麗的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛惜；美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在美麗的校內(nèi)環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著養(yǎng)分，增長著學問。 校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校內(nèi)里，還有散落著同學們隨便亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校內(nèi)里“翩翩起舞”，全部這一切，都跟我們的文明校內(nèi)極不相稱?！皩W校是我家，清潔靠大家”，我信任，沒有哪一位老師、同學盼望

3、在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、制造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們，同學們，為了營造校內(nèi)良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同學面對全體老師和同學發(fā)出如下倡議： 1、請不要亂扔垃圾，并提示亂扔垃圾的人。 2、以愛惜校內(nèi)環(huán)境為己任，自覺維護校內(nèi)的清潔衛(wèi)生。 3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，準時順手清理到垃圾桶內(nèi)；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。 4、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。 5、養(yǎng)成勤儉節(jié)省的美德，削減鋪張，就是削減垃圾；做一個節(jié)省的人。 為創(chuàng)建文明和諧的校內(nèi)，讓我們每位同學馬上行動起來吧！自

4、覺增加愛護校內(nèi)環(huán)境的意識，做愛護校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的學校生！為了學習、生活在一個美麗的校內(nèi)環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π桑?我的發(fā)言完畢，感謝大家！ 學校環(huán)保演講稿2 敬重的各位老師，友愛的同學們： 大家好，今日我講話的題目是愛惜校內(nèi)環(huán)境從我做起。 每當我們跨入校內(nèi)大門，步入教室時，我們是否感覺到似乎走進了自己的另一個家。是的，校內(nèi)就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的伴侶，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習，在這兒生活。美麗的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關(guān)愛；美麗的環(huán)境

5、，能讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，訓練家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，同學則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。 我們每一位同學都是這個校內(nèi)的仆人，都有維護校內(nèi)環(huán)境的義務與責任。那么，作為彭浦三中的仆人，愛惜校內(nèi)環(huán)境，我們畢竟應當怎么做呢？ 這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)受。他說，一天，他在林蔭道上走，突然從后面跑來一個老人，認真一看，原來是在追逐一張紙，風似乎有意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老

6、人還是堅持追逐。年輕人想：這肯定是一份對老人來說很重要的材料。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉(zhuǎn)身放進一旁的垃圾桶，興奮地說：終于讓它到了該去的地方了。 同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢？我想，假如我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，順手撿起一點什么，那么，我們的校內(nèi)肯定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。 大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，潔凈的走廊，雪白的墻壁，寬敞光明的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢？可是，正因為一些同學的一點小小的自私，幾分懶散，這漂亮的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走

7、。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)凡是有我們同學走過的地方，都散落著同學們隨便丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的漂亮校內(nèi)環(huán)境。這些不文明行為與我們漂亮干凈、布滿和諧人文氛圍的校內(nèi)環(huán)境是極不相稱的。作為學校的仆人，我們?yōu)楹尾蝗プ钃跛?，轉(zhuǎn)變它呢？這漂亮的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去愛護它。 俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@就是要求我們愛護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校內(nèi)。假如我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶；假如我們撿起一張紙，撿起一個塑料瓶；假如看到不文明行為，馬上制止。那么我們的校內(nèi)里就會

8、潔凈幾分。不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡潔的動作和良好的行為習慣。這是一件很簡單的事，貴在堅持不懈，專心去努力。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報！我信任滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校內(nèi)肯定會在我們專心的呵護下越來越漂亮。 大家行動起來吧！愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優(yōu)雅的校內(nèi)環(huán)境。我向全體師生倡議“愛惜校內(nèi)環(huán)境，從我做起”，盼望大家做到以下幾點： 1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 2、愛惜校內(nèi)的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。 3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，

9、仍進桶里不怕煩。 4、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。 各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛惜校內(nèi)環(huán)境，自我約束，檢查。撿起一片垃圾，留下一方干凈?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力！ 感謝大家！ 學校環(huán)保演講稿3 敬重的各位老師，友愛的同學們： 大家早上好！ 我們都知道，校內(nèi)環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。干凈、舒適、平安的校內(nèi)環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校內(nèi)環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校內(nèi)，美化校內(nèi)”獻花活動，四個班級的同學

10、樂觀響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力氣。同學們有的把家里平常培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培育的美麗盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌立刻煥然一新，處處生氣盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了盼望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增加了顏色，給我們帶來愉悅的心情。 與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校內(nèi)大行動”的公益勞動，掀起了創(chuàng)建漂亮校內(nèi)的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負責的公共場所進行全面清

11、理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不潔凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校內(nèi)環(huán)境、創(chuàng)建綠色校內(nèi)貢獻了一份力氣。 在此，我代表學校向在“愛我校內(nèi)，美化校內(nèi)”獻花活動和“清潔校內(nèi)大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示誠心的感謝！ 同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們?nèi)熒鷳敱陡邪谅万湴痢Ｌ厥馐?/p>

12、伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，信任大家會有更深的感受。還記得08年你們到學校注冊時學校的樣子嗎？你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎？你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校內(nèi)嗎？兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，從前雜草叢生的荒地已經(jīng)變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場；兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在健壯成長；坑坑洼洼的單車場已經(jīng)鋪上了青紅相間的地磚；禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒服的草坪，成為我們同學休閑的好去處；教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。 今日，當我們走進校內(nèi)，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境；停

13、放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線；走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊潔凈干凈，心情舒服；早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片寧靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，同學勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領(lǐng)導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們?nèi)熒恐白詮姴幌ⅰ钡木?，齊心合力，共同努力的成果。 同學們，我們簡單嗎？不簡單！假如沒有大家的敬業(yè)愛校，就不行能有寬敞光明，窗明幾凈的教室供我們學習；假如沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不行能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想將來；假如沒有大家的無私奉獻，就不行能有潔凈清爽

14、，綠樹蔥郁的校內(nèi)讓我們舒適地生活。 然而，在我們的同學清潔校內(nèi)、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨便亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場、禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎？ 同學們，有漂亮的環(huán)境，才有漂亮的心情，才更有學習的熱忱，我們絕大多數(shù)同學從早上到校學習，到下午離校，幾乎一成天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方?！扒鍧嵭?nèi)大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應當自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化學問的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。 現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為