的、地、得使用方法、口訣和練習(xí)題精編版

1、左邊白，右邊勺的地得，不一樣，用法分別記心上,美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰,左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。清清的河水向東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,左邊土，右邊也，地字站在動(dòng)詞前,暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖,左邊兩人就使得，形容詞前要用得小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當(dāng)空照,左邊土，右邊也認(rèn)真地做操不馬虎，專心地上課不大意,左邊兩人就使得兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢,大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急，青青竹子長(zhǎng)得快，參天大樹長(zhǎng)得慢,最新資料推薦1、“的”后面跟的都是名詞，如“我的太陽，可愛的花兒，誰的橡皮，清清的河水”“的”字一般用在修飾或限制人或事物的時(shí)候“的”放在修飾與被修飾、

2、限制與被限制的詞語之間例如：敬愛的總理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍貴的教科書、鳥的天堂、偉大的祖國(guó)、有趣的情節(jié)、優(yōu)雅的環(huán)境、 可疑的情況、團(tuán)結(jié)友愛的集體 上面這些詞組，中心詞都在后面，都是名詞性的，因此在修飾限制它們時(shí)，都用“的”2、 “地”后面跟的都是表示動(dòng)作的詞 ，如“用力地踢，仔細(xì)地看，開心地笑笑”描繪或限制某種動(dòng)作、性狀的時(shí)候 ，描繪和被描繪之間、限制和被限制之間，往往用“地”連接 例如：高聲地喊、愉快地唱、拼命地逃、瘋狂地咒罵、嚴(yán)密地注視、一次又一次地握手、迅速地包圍、沙沙地直響、斬 釘截鐵地說、從容不迫地申述 上面這些詞組，中心詞也在后面，而且都是動(dòng)詞性的，因此在描繪、限制他們時(shí)

3、都用“地”3、 “得”前面跟的多數(shù)是動(dòng)詞，后面跟的都是形容詞，表示怎么怎么樣的，如“掃得真干凈，笑得多甜啊” 有時(shí)需要被說明動(dòng)作的情況和結(jié)果 ，或補(bǔ)充說明事物性質(zhì)的程度和變化，往往補(bǔ)充說明的部分改在被補(bǔ)充說明的詞 語后面，這時(shí)兩者之間用“得”連接例如：走得很快、踩得稀爛、疼得直叫喚、瘦得皮包骨頭、紅得發(fā)紫、氣得雙腳直跳、理解得十分深刻、樂得合不攏嘴、 驚訝得目瞪口呆、大得很上面這些詞組，中心詞都在前邊，而且都是表示動(dòng)作或性狀的詞語，因此補(bǔ)充說明它們時(shí)，都用“得” 補(bǔ)充兩點(diǎn)：1、 如果“ de”的后面是“很、真、太”等這些詞，十有八九用“得” 2、 有一種情況，如“他高興得一蹦三尺高”這句話里，

4、后面的“一蹦三尺高”雖然是表示動(dòng)作的，但是它是來形容“高興”的程度的，所以也應(yīng)該用“得”總結(jié)：“的”前面的詞語一般用來修飾、限制“的”后面的事物，說明“的”后面的事物怎么樣 結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞（代詞）+的+名詞；“地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動(dòng)作，說明“地”后面的動(dòng)作怎么樣 結(jié)構(gòu)方式一般為：副詞+地+動(dòng)詞；“得”后面的詞語一般用來補(bǔ)充說明“得”前面的動(dòng)作怎么樣，結(jié)構(gòu)形式一般為：動(dòng)詞+得+副詞以上幾種用法，可以寫成下面的公式：修飾限制+ “的” +名詞修飾限制+ “地” +動(dòng)詞動(dòng)詞（形容詞）+ “得”+補(bǔ)充說明區(qū)別“的”、“得”、“地”口訣5最新資料推薦痛快地玩耍來放松，用心地思考

5、解難題，清晨鍛煉起得早，加班加點(diǎn)睡得晚，“的、地、得”填空1、專心（）聽講認(rèn)真（）勞動(dòng)講解（）清楚謙虛（）多了盡情（）歡呼熱情（）招待寬廣（）馬路理解（）透徹結(jié)實(shí)（）身體手握（）更緊深深（）感到進(jìn)步（）很快2、明亮（）教室偉大（）共產(chǎn)黨慢慢（）熱了新鮮（）空氣好好（）學(xué)習(xí)輝煌（）勝利優(yōu)秀（）學(xué)生再三（）叮囑爽朗（）笑了頑強(qiáng)（）工作洶涌（）波浪感動(dòng)（）流淚3、頑強(qiáng)（）戰(zhàn)斗緊張（）心情激動(dòng)（）淚水甜蜜（）生活勤奮（）學(xué)習(xí)謙虛（）說熱忱（）幫助進(jìn)步（）很快玩（）興高采烈穩(wěn)穩(wěn)（）站著熱烈（）爭(zhēng)辯愉快（）勞動(dòng)4、金色（）太陽遼闊（） 大（） 鮮艷（ ）紅旗美麗（）圖畫勇敢（）沖鋒耐心（）說服大聲（）回答

6、盡情（）歡呼高興（）流淚服務(wù)（）周道講解（）清楚工作（）更好5、（1）興安嶺越看越可愛！興安嶺（）可愛，就在于它美（）并不空洞。它（ ）千勤奮地學(xué)習(xí)要積極，辛勤地勞動(dòng)花力氣，歡樂時(shí)光過得快，考試題目出得難。山一碧，萬古長(zhǎng)青，又恰好與廣廈、良材聯(lián)系起來。（ 2）他（）朗讀，是全班最好（ ），他（ ）書法，也很工整3）武松用左手緊緊（）揪住大蟲（ ）頂花皮，舉起鐵錘般（ ）右拳，使盡平生力氣，只顧狠狠（ ）打，打（ ）那大蟲眼里，口里，鼻子里，都迸出鮮血來（4）在他們床上擺著（ ）是兩床洗（）發(fā)白（ ）普通戰(zhàn)士用（）舊棉被?。。?）他聽了我（）匯報(bào)后，無限深情（）指出，只有黨指引（ ）道路才是唯一

7、正確（）。朱伯伯（）話，使我激動(dòng)（）淚水涌滿了眼眶。（6）一群被打（）焦頭爛額（ ）鬼子兵，在八路軍（ ）追擊下，倉(cāng)皇（ ）逃命，沒進(jìn)村口就踩上地雷，飽飽（ ）吃了一頓民兵種（ ）“鐵西瓜”（ 7）兩位佩戴紅領(lǐng)巾（）少年兒童，滿懷激情（ ）朗誦了獻(xiàn)給工人階級(jí)（ ）詩(shī)崇高（ ）敬禮。（8）節(jié)日（ ）公園，裝飾（ ）格外美麗， 孩子們?cè)谶@里愉快 （）唱歌，盡情（ ） 跳舞最新資料推薦（9）國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人登上主席臺(tái)，親切（）向代表們鼓掌致意，大家眼睛一眨也不眨（ ）望著他們，激動(dòng)（ ）熱淚盈眶。（ 10）人們仿佛看見詩(shī)人面臨東海前線（ ）萬頃波濤，站在浪花飛濺（）巖石上，強(qiáng)烈（ ）、激越（ ）、永不停歇

8、（ ）高唱革命（）戰(zhàn)歌。（ 11）幾十雙眼睛凝神（ ）望著老師，專心（）聽老師講課。（ 12）今天又悶又熱，中午轟隆隆（）響起悶雷，不一會(huì)兒，瓢潑似（）大雨從空中傾瀉下來。（ 13）夏天，火辣辣（）太陽，高高（ ）懸在蔚藍(lán)色（ ）天空，無數(shù)（ ）蟬蟲，藏在樹葉間，吱吱（ ）叫著。（ 14）西北風(fēng)“呼呼”（）刮著，天冷（ ）出奇。（ 15）寒冷（）西北風(fēng)刮著，天出奇（ ）冷。（ 16）參天（ ）白楊，經(jīng)過多年（ ）雨雪風(fēng)霜，更顯（）挺拔、剛勁。（ 17）文娛晚會(huì)（ ）節(jié)目非常精彩，他看（ ）出神了。（ 18）老工人（ ）生動(dòng)報(bào)告使我感動(dòng)（ ）流下了熱淚。（ 19）汽車在平坦（）馬路上飛快（ ）奔

9、馳。（20）春天，溫暖（ ）太陽把整個(gè)操場(chǎng)照 （ ）紅艷艷，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上生龍活虎 （ ） 跑啊、跳啊玩（）真高興。（ 21 ）房子（）四周是一排綠色（ ）冬青樹。（ 22）上課（）鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師滿面笑容（ ）走進(jìn)教室，同學(xué)們都坐（ ）端端正正，準(zhǔn)備上課了。（ 23 ）天下雨了，明天（ ）運(yùn)動(dòng)會(huì)開（）成嗎?深深（）水溝跑過（）痕跡小鳥（）爪印快樂（）喊道勤懇（）工作可愛（）笑臉清澈（）泉水驚訝（ 產(chǎn)#）看著專心（）聽講認(rèn)真（）勞動(dòng)分析（）清楚謙虛（）笑了結(jié)實(shí)（）身體跳（）真高盡情（）歌唱吃（）太快積極（）思考遮擋（）太嚴(yán)飛快（）行駛熱鬧（）大街歡快（）嬉戲字寫（）真好勇敢（）前進(jìn)長(zhǎng)（）漂亮茂密（）枝葉綠色（）涼棚歡唱（）黃鸝盛開（）野菊美麗（）故事動(dòng)聽（）歌曲小豬（）肚皮饞嘴（）貓咪年邁（）大娘晶瑩（）露珠溫暖（）春風(fēng)陽光燦爛（）世界靜靜（）山谷清脆（）歌聲歡快（）泉水香甜（）美夢(mèng)最新資料推薦珍貴（）禮物寒冷（）冬天好奇（）看著巨大（）輪船平靜（）湖面?zhèn)模ǎ┝鳒I累（ ）無精打采四面八方（ ）人們 嘰嘰喳喳（“的”、“得”、“地”練習(xí)1、秋天（）夜晚，明亮（）月光照在床前，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)（亮，不由（）思念起故鄉(xiāng)來。2、 這首詩(shī)是誰寫（）呀？是唐代（）大詩(shī)人李白。3、 想起往日難忘（）歡樂。4、 你聽，他唱（）多好。5、 許多人舉著旗幟不知疲倦（）飛奔著。6、 戰(zhàn)場(chǎng)上，大將軍單槍匹馬