三級心理咨詢師考試復(fù)習(xí)筆記重要

1、精心整理 國家三級心理咨詢師考試復(fù)習(xí)筆記（重要）國家三級心；筆記 11、心理學(xué)的定義、心 理學(xué)的定義：是研究心理；需要之間關(guān)系的反映；6、意志：人的思維決策見之于行動的心理過程；16、科學(xué)心理學(xué)的建立科學(xué)心理學(xué)的建立馮特于18;腦橋一一NF上下行的通道，也是聯(lián)系大腦與小腦以及；的條件反射；國家三級心理咨詢師考試復(fù)習(xí)筆記（重要）國家三級心理咨詢師考試復(fù)習(xí)筆記（重要）I筆記1 1、心理學(xué)的定義、心理學(xué)的定義：是研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律 的科學(xué)。2、普通心理學(xué)定義、普通心理學(xué)定義：是以正常成人的心理現(xiàn)象為研究對_ . I i_/ / V象，總結(jié)心理活動最普遍、最一般 規(guī)律的心理學(xué)的最基礎(chǔ)的學(xué)

2、科。 3、普遍心理學(xué)的 內(nèi)容可以分為四個方面：認(rèn)知、情緒、情感和意志、需要和動機(jī)、能力和、普遍心理學(xué)的內(nèi)容可以分為四個方面：認(rèn)知、情緒、情感和意志、需要和動機(jī)、人格。人格。4、認(rèn)知認(rèn)知：人認(rèn)識外界事物的過程，或者說是作用于人的感覺器官的外界事物進(jìn) 行信息加工 認(rèn)知 的過程。包括：感覺、知覺、記憶、表象、言語、思維、想象等。5、情緒和情感 伴隨認(rèn)識和意志過程而產(chǎn)生的對外界事物的態(tài)度和內(nèi)心的體驗，是對客觀” " "I事物與主體情緒和情感：情緒和情感Z 1% %需要之間關(guān)系的反映。6、意志：人的思維決策見之于行動的心理過程。、意志7、需要、需要：對維持和發(fā)展其生命所必須的客觀條件

3、的反映。8、動機(jī) 動機(jī)：推動人從事某種活動，并朝向一定目標(biāo)前進(jìn)的內(nèi)部動力。動機(jī)9、能力、能力：是順利有效完成某種活動所必須的心理條件。10、人格：人格：人格（個性）批一個人區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境 中一貫表現(xiàn)出來的，相對穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱行為模式的心理特征的總和。2019年一9月精心整理11、心理現(xiàn)象又可分為兩大類，即心理過程和人格（領(lǐng)會）：認(rèn)知、情緒情感和意志是以過、心理現(xiàn)象又可分為兩大類，即心理過程和人格（領(lǐng)會）程的形式存在的，它們都要經(jīng)歷發(fā)生發(fā)展和結(jié)束的不同階段，所以屬于心理過程。需要、動機(jī)是人的心理活動的能力，表現(xiàn)了人格的傾向性；能力、氣質(zhì)和性格是人格的特征，它們都是人格的組成

4、部分。人格不是獨立存在的，而是通過心理過程表現(xiàn)出來的。先有心理過程， 而后逐漸形成了人格。人格形成以后，又會對心理過程具有制約的作用。12、心理是腦的功能，腦是心理活動的器官（識記）心理是腦的功能，：正常發(fā)育的大腦為心理的發(fā)展提供了 心理是腦的功能 腦是心理活動的器官（識記）：物質(zhì)基礎(chǔ)。人的大腦是最為復(fù)雜的物質(zhì)，是物質(zhì)發(fā)展的最高產(chǎn)物。心理現(xiàn)象是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的產(chǎn)生而出現(xiàn)，'/-/ o又是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的不斷發(fā)展和不斷完善，才由初級不斷發(fā)展到高級的。動植物和植物沒有心理，只有有了神經(jīng)系統(tǒng)的動物才有了心理。像環(huán)節(jié)動物只有一條簡單的神經(jīng)索，它們只具有感覺的心理現(xiàn)象，只能認(rèn)識事物的個別屬性；脊椎動

5、物有了脊髓和大 腦，它們有了知覺的心理現(xiàn)象，能夠?qū)κ挛锿獠康恼w加以認(rèn)識了；靈長類動物能夠認(rèn)識事物的 外部聯(lián)系，有了思維的萌芽。只有到了人類，才有了思維，有了意識，二、7、/人的心理是心理發(fā)展 的最高階段，因為人的大腦是最復(fù)雜的物質(zhì)，是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展的="I最高產(chǎn)物。從心理現(xiàn)象的產(chǎn) 生和發(fā)展的過程，也說明了心理是神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大腦Z 1% %活動的結(jié)果。神經(jīng)系統(tǒng)，特別是大 腦是從事心理活動的器官。13、心理是客觀現(xiàn)實的I反映 心理是客觀現(xiàn)實的反映 心理 客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容（領(lǐng)會）：心理現(xiàn)象是客觀事物作用于人的感覺器官，通過大客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容（領(lǐng)會） ：腦活動而產(chǎn)生的

6、。所以客觀現(xiàn)實是心理的源泉和內(nèi)容?？陀^現(xiàn)實既包括自然界，也包括 人類 社會，還包括人類自己。心理也是社會的產(chǎn)物，心理的反映不是鏡子似的機(jī)械的 反映，而是 能動的反映。心理上大腦活動的結(jié)果，卻不是大腦活動的產(chǎn)品，因為心理 是一種主觀映象，這種主觀映象可以是事物的形象，也可以是概念，甚至可以是體驗，2019年一9月精心整理它是主觀的，而不是物 質(zhì)的。應(yīng)該把心理和物質(zhì)對立起來，不能混淆，否則會犯唯心 主義或庸俗唯物主義的錯誤。14、心理是以活動的形式存在的 心理是以活動的形式存 在的 心理是 心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現(xiàn)出來（領(lǐng)會）：心理是在大腦中產(chǎn)生的客觀事心理支配人的行為活動，又通過

7、行為活動表現(xiàn)出來（領(lǐng)會）：物的映象，心理支配人的行為活動，又通過行為活動表現(xiàn)出來。15、心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的中間學(xué)科 心理學(xué)是界于自然科學(xué)和社會科學(xué)之間的中間學(xué)科心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能，又受社會的制約，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物（領(lǐng)會）：心理現(xiàn)象 心理現(xiàn)象既是腦的機(jī)能，又受社會的制約，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物（領(lǐng)會）:既是腦的機(jī)能，又受社會的制約，是自然和社會相結(jié)合的產(chǎn)物。研究心理現(xiàn)象的心'/- / ' a理學(xué)應(yīng)該 是一門自然科學(xué)和社會科學(xué)相結(jié)合的中間科學(xué)。16、科學(xué)心理學(xué)的建立 科學(xué)心理學(xué)的建立 馮特于1 8 7 9年 萊比錫大學(xué) 萊比錫 大學(xué)建立世界上第一個心理

8、學(xué)實驗室，這被看德國心理學(xué)家馮特于1 8 7 9年在萊比錫大學(xué) 馮特于1879 作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。心理學(xué)誕生的標(biāo)志。 心理學(xué)誕生的標(biāo)志17、學(xué)派的紛爭代表人物 學(xué)派的紛爭代表人物（識記）：學(xué)派的紛爭代表人物 構(gòu)造心理學(xué)派一一馮特鐵欽鈉一一研究化學(xué)的方法研究心理學(xué) 一一內(nèi)省的方 法 構(gòu)造心理學(xué)派 行為主義學(xué)派 美華生環(huán)境決定論觀點 拋開意識，探索刺激和反應(yīng)（SR）行為主義學(xué)派 關(guān)系 格式塔心理學(xué)派 德魏特海墨 從整體上研究心理現(xiàn)象 一一完形心理學(xué) 格式塔心理學(xué)派 機(jī)能主義心理學(xué)一一美詹姆士 研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能和作用機(jī)能主義心理學(xué) 精神分析學(xué)派一一奧地利，弗洛伊德一一不僅注重對意識

9、的研究，而且開始了對無意識研究精神分析學(xué)派（行為源于本能和原始沖動，特別是性沖動）18、當(dāng)代心理學(xué)研究的主要取向（領(lǐng)會）主要取向：主要取 人本主義心理學(xué) 美羅杰斯馬斯洛人格方面的研究一精心整理心理學(xué)的第三勢力，重視 人本主義心理學(xué) 人自身的價值，提倡充分發(fā)揮人的潛能 19、研究心理學(xué)的原則 原則：1、客觀性原則 2、辯證發(fā)展原則 3、理論聯(lián)系實際原 則 原則20、方法：1、觀察法：在自然條件下，有目的、有計劃地系統(tǒng)觀察人的行為 和活動，從中、方法：、觀察法： 發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律和方法。2、調(diào)查法：就某一問題，用口頭或書面的形式向被調(diào)查的對象提問，讓他回答，通調(diào)查法:調(diào)查法 過對他的回

10、答來分析了解他的心理活動的方法?？陬^一訪談 問卷一回卷法3、個案法：對某一被試者所做的多方面的深入詳細(xì)研究。個案法：個案法4、實驗法：主試者在嚴(yán)格控制條件的情況下，觀察被試者的行為或活動探索客觀條實驗法:實驗法 件和人的心理活動之間和因果聯(lián)系的研究方法。自變量：自變量：由實驗者選擇用來引起被試者心理或行為變化的刺激變量。因變量：（研究者試圖預(yù)測的行為）:由自變量引起的被試者心理和行為的變化。 因變量：控制變量：控制變量：除自 變量之外的一切能夠?qū)Ρ辉囌叩男睦砘蛐袨楫a(chǎn)生影響的客觀條件。研究不同的對記憶效果影響的記憶 記憶方法一一因變量 記憶效果一一自變量 例：記憶材料、性別年齡、 知識經(jīng)驗、個性

11、特點、環(huán)境一一控制變量21、神經(jīng)元及其功能 神經(jīng)元的定義 識記）二、7/、j定義（：是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位、功能單位和營養(yǎng)單位。組成：細(xì)胞體、組成："I神經(jīng)元的定義（識記）：組成樹突、軸突。22、外周神經(jīng)系統(tǒng)及其功能：腦Z 1% %N:12對（有感覺的，有運動的，有混合的）脊N:3 1對，分管頸部以下身體相I關(guān)部位的感覺運動。自主NS:（一般不受意識支配）交感：喚醒有機(jī)體，調(diào)節(jié)有機(jī)體能量。副交感：使有機(jī)體恢復(fù)或維持安靜狀態(tài)。使有機(jī)體儲備能量， 維持有機(jī)體平衡23、中樞神經(jīng)系統(tǒng)及其功能 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和大腦：脊髓、腦干、間腦、 小腦（識記） 中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括脊髓和大腦：脊髓、腦

12、干、間腦、小腦（識記）：中樞NS是指大量的NC集中的地區(qū)脊髓大腦中樞NS最低的中樞外周NS的脊精心整理N胞體、構(gòu)成NF腦干：腦的最古老部位 延腦腦橋維持生命的基本活動等勝利活動 的主要機(jī)構(gòu) 中腦 延腦 支配呼吸和心跳的中樞腦橋 NF上下行的通道，也是聯(lián)系大腦與小腦以及兩個小腦半球之間的 NF的通 道 中腦瞳孔反射和眼動的中樞 腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) 許多散在的N核團(tuán)和上下行N F的交織構(gòu)成是調(diào)節(jié)瞳孔與覺醒的 N結(jié)構(gòu)使集體在一定刺激作用下，保持一定的喚醒 水平和清醒狀態(tài)，維持注意并激活情緒。 間腦：丘腦：控制睡眠和覺醒中起重要作用。下丘腦：調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官和內(nèi)分泌 S的活動，激活情緒。 小腦：保持身體平衡，調(diào)

13、節(jié) 緊張度，實現(xiàn)沒有意和不隨意運動的機(jī)構(gòu)。24、大腦皮層的結(jié)構(gòu)與功能（識記）：大腦 大腦皮層指外層聚集的 N細(xì)胞體 大腦白質(zhì)指內(nèi)部是髓鞘化了的 NF幾個裂縫 中央裂：把兩個半球分開的裂縫 核裂：大腦與小腦分開 外側(cè)裂：左右兩側(cè)的裂縫25、 大腦兩半球功能的不對稱性（領(lǐng)會）（稱單側(cè)化）：右利手 左半球：言語功能占優(yōu)勢概念形成邏輯推理數(shù)學(xué)運算等 右半球：不需言語參加的空間知覺形 象思維音樂美術(shù)情緒表達(dá) 識別能力占優(yōu)勢 左利手 有的和右利手相反，有的 則沒有單側(cè)化現(xiàn)象 若又利手的人左半球損傷，則言語功能障礙而且難以在右半球再建 言語中樞 布洛卡區(qū)：左半球主管言語的區(qū)域 一一損傷一一運動性失語（表達(dá)性

14、失語） 法布洛卡布洛卡區(qū)割裂腦實驗：右利手 左半球一一言語功能優(yōu)勢 美斯佩里割 裂腦實驗 右半秋 空間知覺優(yōu)勢 內(nèi)分泌系統(tǒng)、垂體腺、甲狀腺（識記）：內(nèi)分泌系統(tǒng)、垂體腺、甲狀腺（識記）（一）垂體腺：受丘腦控制 垂體前葉：影響生長速度、生長持續(xù)時間，并影響其它腺體活 垂體腺：垂體腺 動。垂體后葉：控制泌尿、血壓， 影響分娩，乳汁分泌。（二）腎上腺 腎上腺皮質(zhì)：分泌腎上腺素類固醇，對機(jī)體的生理平衡和情緒行為有重要影 腎上腺 響。腎上腺髓質(zhì)：分泌腎上腺素和去甲腎上腺素 與自主NS中交感NS活動所引 起的現(xiàn)象類似。26、興奮和意志： 興奮和意志： 興2019年一9月精心整理奮和意志 神經(jīng)活動基本過程 興

15、奮：N活動由靜息狀態(tài)或較弱活動狀態(tài)轉(zhuǎn)為活動或較強(qiáng) 狀態(tài)。抑制：N活動由靜息狀態(tài)或較強(qiáng)活動狀態(tài)轉(zhuǎn)為靜息或較弱狀態(tài)。二者相互聯(lián)系、相互制約、相互轉(zhuǎn)化。27、反射、反射弧和反饋：反射、反射 反射弧和反饋： 反射：反射：機(jī)體在NS參與下，對內(nèi)外環(huán)境刺激做出規(guī)律性回答。反射弧：反射弧:實現(xiàn)反射活動的N通路。由感受器、傳入N、反射中樞、傳出N、效應(yīng)器組成。 反饋:反饋：指反射活動的結(jié)果又返回傳到 N中樞，使N中樞及時獲得效應(yīng)器活動的信息，從而更有效調(diào)節(jié)效應(yīng)器活動的過程。28、無條件反射和條件反射：無條件反射和條件反射： 無條件反射和條件反射 無條件反射： 無條件反射：動物和人具有的不學(xué)而 會的反射。 條件

16、反射： 條件反射：個體通過模仿、學(xué)習(xí)、在無條件反射的基礎(chǔ)上形成/ 亡丿的反射。經(jīng)典條件反射： 經(jīng)典條件反射：巴甫洛夫研究將無關(guān)刺激物與非條件刺激物 多項結(jié)合后形成的條件反射。操作條件反射（工具條件反射）：斯金納研究的對動物所進(jìn)行的某種活動或操作的獎勵。操作條件反射（工具條件反射）：29、第一信號系統(tǒng)：以直接作用于感感覺器官的、現(xiàn)實的、具體的刺激物為信號刺激而形成、第一信號系統(tǒng)二、7、/的條件反射。30、知覺的種類（識記） 領(lǐng)會）知覺的種類（領(lǐng)會：知覺的 種類識記）領(lǐng)會）（物體知覺：對物體的知覺 社會知覺：對人的知覺（1 ）、對物 體的知覺： 對物體的知覺： 對物體的知覺 空間知覺：對物體大小、

17、形狀、形狀距離、 方位等空間特性的知覺。 距離知覺（深度知覺）：判斷遠(yuǎn)近距離的知覺。雙眼視覺：兩眼視網(wǎng)膜上形成的兩個略有差異的視像，是判斷遠(yuǎn)近的主要三億文庫包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、行業(yè)資料、應(yīng)用寫作文書、外語學(xué)習(xí)資料、幼兒教育、小 學(xué)教育、生活休閑娛樂、文學(xué)作品欣賞、國家三級心理咨詢師考試復(fù)習(xí)筆記 198等內(nèi)容。 據(jù)。相對運動時，近物移動快，遠(yuǎn)物移動慢；（立體電影，立體攝影。）時間知覺：2019年一9月精心整理對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映。生物鐘：機(jī)體內(nèi)部生理節(jié)律性的變化所引起的機(jī)體外部行為節(jié)律性的變化。運動知覺：對物體在空間中的位移產(chǎn)生的知覺。似動現(xiàn)象（動景現(xiàn)象）（/現(xiàn)象）：物體在 空間中并沒

18、位移。（電影、霓虹燈動感、路牌廣告中畫面變化）卻被知覺為變動。（2 ）、社會知覺： 社會知覺： 社會知覺 對他人的知覺：、對他人的知覺：外表、言談、舉止、表情。影響因素：首因效應(yīng)、暈輪效 應(yīng)（光圈效應(yīng)） 定勢效應(yīng)、投射效應(yīng)。角色知覺：角色知覺：自我、他人、角色、人際 人際知覺： 人際知覺：自我知覺：自我知覺：31、特殊的知覺現(xiàn)象：、特殊 的知覺現(xiàn)象：錯覺：錯覺：在特定條件下產(chǎn)生的對客觀事物的歪曲知覺，不正確知覺。幾何圖形錯覺 形重錯覺：等重的棉和鐵。 方位錯覺：飛行在海上易產(chǎn)生倒飛現(xiàn)象（不 是幻覺）。運動錯覺：對比錯覺，時間錯覺?；糜X：。、?；糜X：虛幻的，不正常的知覺，“無中生有” “無意想象

19、” 32、知覺與感覺的區(qū)別：、知覺與感覺的區(qū) 別：概念：整體的反應(yīng)； 個別屬性的反應(yīng)。 多種感覺器官參與活動；個別感覺器官參與活動。 概念：影響因素： 影響因素：受知識、經(jīng)驗的影響；受刺激物 的性質(zhì)影響。 表象的這種特性使它發(fā)揮了從知覺到思維的橋梁作用。還是思維的感性二、7、/依托，它給想象提供 情報素材。33、記憶的定義（識記）記憶的定義（：過去經(jīng)” "I驗在頭腦中的反映。是人類智慧的源泉，人心理發(fā)展的奠記憶的定義識記）：基石。Z 1% %34、記憶的種類（領(lǐng)會）記憶的種類（：形象記憶：對感知過的事物形象的的記憶。I記憶的種類 領(lǐng)會）：情景記憶：對親身經(jīng)歷的事件的記憶。 情緒記憶：

20、對自己體 驗過的情緒和情感的記憶。 語義記憶（語詞-邏輯記憶） ：對語詞概括的多種有組織 的知 識的記憶。 動作記憶：對身體的運動狀態(tài)和動作技能的記憶。 35、記憶的過程（領(lǐng)會）記憶的過程（記憶的過程領(lǐng)會）：識記：學(xué)習(xí)和取得知識經(jīng)驗的過程 按 目的性分有意識記：無意識記按理解性分機(jī)械識記意義識記保持：知識經(jīng)驗在 大腦中儲存和鞏固的過程。回憶：從大腦中提取知識經(jīng)驗的過程。2019年一9月精心整理再認(rèn)：識記過的材料不能回憶，但在它重現(xiàn)時都有一種熟悉感， 并能確 認(rèn)是自己接 觸過的材料 識記：是識記和保持的結(jié)果，是保持和回憶的前提保持：是識憶和回憶的中間環(huán)節(jié) 回憶：是識記和保持的結(jié)果 通過回憶是對識

21、記和保持的檢驗 遺忘：遺 忘：對識記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象。永久性 暫時性 提筆忘字 德一一艾賓浩斯 對記憶進(jìn)行實驗和研究的創(chuàng)始人。保持曲線： 保持曲線：保持量與間隔時間關(guān)系是負(fù)加速度型曲線，速度先快后慢。36、表象的定義：是對過感知的事物的形象在頭腦中的再現(xiàn)的過程，在頭腦中出現(xiàn)的象也叫表象的定義： 表象的定義 表象。37、表象的作用：既有直觀形象性，又具有一定的概括性。是人們積累感性知識的 一種形式，、表象的作用： 又是從感知向思維過度的中間環(huán)節(jié)，因為表象的直觀形 永性像知覺，概括性像思維。38、認(rèn)知心理學(xué)，記憶，人腦對輸入信息進(jìn)行編碼，儲存提取的過程。 瞬時記憶（感覺回憶）感覺

22、登記）（感覺登記：瞬時記憶（感覺回憶） 感覺登記）（外界刺激人的極短的時間一次呈現(xiàn)后，信息在感覺遐想內(nèi)迅速被登記和保留 特點：1、是外界刺激人的感覺后象的形式在感覺通道內(nèi)的登記，具有 鮮明的形象性。2、瞬時記憶容量很大（9 20比特），保留時間很短，斯波林一二、7、/部分報告法3、若對此信息加以以注意，可轉(zhuǎn)入短時記憶，否則消失。短時記憶（領(lǐng)"I會）：指外界刺激以極短的時間一次出現(xiàn)后， 保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。 短時記憶（領(lǐng)Z 1% %會）：特點：特點：1、容量有限，一般在7±2,即5 9個項目，易受干擾，I發(fā)生遺忘。2、語言文字材料在短時記憶中多為聽覺編碼，即容易記住的是語

23、言文字 的聲音，而 不是形象。3、短時記憶的信息是當(dāng)前正在加工的信息，可被意識到。4、短時記憶的信息經(jīng)過復(fù)述，可轉(zhuǎn)入長時記憶S。長時記憶（領(lǐng)會）：指外界刺激以極短的時間一次呈現(xiàn)后，保持在一分鐘以上的記憶。長時記憶（領(lǐng)會）：特點：特點：1、記憶的容量無論是信息的種類或數(shù)量都是無限的。2、編碼 語義編碼：用語詞對信息進(jìn)行加工，按材料的意義加以組織的編碼。形象編碼：以感覺映象形式對2019年一9月精心整理事物的意義進(jìn)行的編碼。3、長時記憶儲存的信息，如果不是有意回憶，人們是意識不到的。4、和時記憶力的的遺忘因自然的衰退，或因干擾造成的。前攝抑制：指先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾。倒攝抑制

24、：指后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶前學(xué)習(xí)的材料的干擾。 39、思維的定義（識記）、思維的定義（識記）：人腦 對客觀事物間接的，概括的反映，它能認(rèn)識事物的本質(zhì)和事物間的內(nèi)在聯(lián)系。間接性：以直接作用于感覺器官的事物為媒介，對沒有直接作用于感覺器官的客觀事物，甚至根本不能直接感知到的客觀事物進(jìn)行反映，還包括人能對沒發(fā)生的事物作出 預(yù)見。概括性：把一類事物的共同屬性抽取出來，形成概括性的認(rèn)識。40、思維的智力操作過程（領(lǐng)會）、思維的智力操作過程（領(lǐng)會）：基本過程： 基本過程：分析：在頭'/廠 / 亡丿腦中將事物分解為各個部分或各個屬性的過程。綜合：在頭腦中將事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來，形成一個

25、具體的過程。分析和綜合是思維的基本過程，又是思維兩個不可分割，相互聯(lián)系的方面。抽象：在思想上把事物的共同屬性和本質(zhì)特征抽取出來，舍棄非本質(zhì)屬性和特征。概括：把抽取出的共同屬性和特征結(jié)合一起的過程，概括得出概念。比較：對事物進(jìn)行對比，確定它們之間的共同點，不同點之間的關(guān)系的過程。分類：把具有共同點的事物歸為一類的過程。41、需要的層次理論（識記）領(lǐng)會）需要的層次理論（領(lǐng) 會：美馬斯洛需要的層次理論 識記）領(lǐng)會） （生理需要，安全需要，愛和 歸屬的需要，尊重的需要，自我實現(xiàn)的需要 一一人類最高層次的 需要。42、動機(jī)（識 記）領(lǐng)會）內(nèi)驅(qū)力、誘因和情緒也都可激發(fā)活動的動機(jī)（領(lǐng)會）動機(jī)（領(lǐng)會、內(nèi)驅(qū)力

26、動機(jī) 識記）領(lǐng)會）內(nèi)驅(qū)力、誘因和情緒也都可激發(fā)活動的動機(jī) （領(lǐng)會）（。1、定義 定義：激發(fā)個體朝著一定目標(biāo)活動并維持這種活動的一種內(nèi)在的心理過程或 內(nèi)部動力。 定義 動機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。激發(fā)動機(jī)：需要、內(nèi)驅(qū)力、誘因、情2019年一9月精心整理緒。種類：2、種類：（1）生理性動機(jī)（驅(qū)力或內(nèi)驅(qū)力）（吃飯、穿衣、休息、 休息性欲）由機(jī)體生理需要產(chǎn)生 生理性動機(jī)（生理性動機(jī) 驅(qū)力或內(nèi)驅(qū)力）：的動 機(jī)。社會性動機(jī)：（成就動機(jī)、權(quán)利動機(jī)、人口興趣、愛好）以人類的社會化需要為 基礎(chǔ) 社會性動機(jī)： 而產(chǎn)生的動機(jī)。（2）原始動機(jī)：生而具有，以人的本能為基礎(chǔ)的動機(jī)。習(xí)得動機(jī)：通過學(xué)習(xí)產(chǎn)生和發(fā)展起來的動機(jī)，

27、即后天獲得的動機(jī)。（3）有意動機(jī)：能意識到自己行為活動動機(jī)及能意識到自己活動的目的的動機(jī)。有意動機(jī)：有意動機(jī) 無意動機(jī)： 無意動機(jī)：沒有意識到或清楚的意識到的動機(jī)。定勢：定勢：指人的一種心理活動的預(yù)先準(zhǔn)備狀態(tài)，它對人的意識、記憶、思維、行為、態(tài)度都會起到重要作用（知覺的定勢作用、思維的定勢作用）（4）內(nèi)在動機(jī)：由個體內(nèi)在需'/- / ；亡丿要引起的動機(jī)（認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要意義而學(xué)習(xí)）內(nèi)在動機(jī)： 外在動機(jī)： 外在動機(jī)：人在外部環(huán)境影響下所產(chǎn)生的動機(jī)（為獲獎而學(xué)習(xí)）思維習(xí)慣定勢作用： 思維習(xí)慣定勢作用：你認(rèn)為某學(xué)生好，評分時，自己不自覺地給他高分。知覺的定勢作用： 知覺的定勢作用：把13放在

28、數(shù)字里讀13,放在英文字母里讀B 43、情緒和情感的定義（識記）領(lǐng)會）情緒和情感的定義（領(lǐng)會情緒和情感的定義識記）領(lǐng)會）（二、7、/1、定義：是人對客觀外界事物的態(tài)度的體驗，是人腦對外界客觀事物與主題需要之間"I關(guān)系 定義：定義 的反映。 情緒、情感是以人的需要為中介的一種心理活動，反映Z 1% %的是客觀外界事物與主體需要之 間的關(guān)系 情緒、情感是一種主觀感受，或者是一種內(nèi)I心的體驗。（不同與認(rèn)識過程，因為認(rèn)識過 程是以形象和概念的形式來反映外界事物。）情緒、情感有其外部表現(xiàn)形式，即人的表情（面部表情是鑒別人的情緒和情感的主要標(biāo) 志。）情緒、情感會引起一定的生理上的變化。2、二者的

29、區(qū)別和聯(lián)系：二者的區(qū)別和聯(lián)系： 二者的區(qū)別和聯(lián)系 情緒是感情反映的過程，是腦的活動過程（人、 動物、）情緒是 情感是感情的內(nèi)容，即感情的體驗和感受。具有更大的穩(wěn)定性、深 刻性、持久性。 情感 被用來描述具有深刻而穩(wěn)定的社會主義的感情。感情：感情：2019年一9月精心整理對客觀事物態(tài)度的體驗（為區(qū)別于認(rèn)識過程）情緒和情感指的是同一的過程和同一的現(xiàn)象，只是分別強(qiáng)調(diào)了同一心理現(xiàn)象的兩個不同的方面。4 4、情緒理論： 情緒理論：情緒理論 （1）情緒的外周理論：詹姆斯-蘭格情緒理論）情緒的外周理論：（詹姆斯 情緒的外周理論 （詹姆斯-蘭格情緒理論）強(qiáng)調(diào)：強(qiáng)調(diào)：情緒和植物性NS活動的關(guān)系。強(qiáng)調(diào)情緒與機(jī)體變

30、化的關(guān)系。美-詹姆斯：情緒是對身體變化的知覺，先有身體上的變化，對變化的知覺才是情趣。詹姆斯：I（因為哭才愁，因為動手打了才生氣，因為發(fā)斗才害怕）丹麥一蘭格： 丹麥一蘭格：強(qiáng)調(diào)血液系統(tǒng)的變化和情緒發(fā)生的關(guān)系。植物N支配作用f血管擴(kuò)張，產(chǎn)生愉快情緒。 植物N活動血管收縮，器官痙攣，產(chǎn)生恐怖情緒。情緒的丘腦理論（識記）領(lǐng)會）（領(lǐng)會:（2）情緒的丘腦理論（識記） 領(lǐng)會）（坎農(nóng)：美坎農(nóng): 情緒的生理機(jī)制在中樞NS的丘腦。激發(fā)情緒的刺激由丘腦進(jìn)行加工，向上傳大腦皮層，引起情緒的主觀體驗。向下傳至交感NS引起生理變化。故：身體變化和情緒體驗是同時發(fā)生。、情緒的認(rèn)知理論 （3） 情緒的認(rèn)知理論：、情緒的認(rèn)知

31、理論： 沙赫特： 美-沙赫特：情緒的產(chǎn)生是由外部環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化、對外部環(huán)境 刺激的認(rèn)識過程三者相互作用的結(jié)果， 而認(rèn)知過程又起決定作用（辛格）。I（4）情緒的動機(jī)-分化理論：、情緒的動機(jī) 分化理論：情緒的動機(jī)- 湯姆金斯: 湯姆金斯：直接把情緒看作動機(jī)，情緒正起著放大心理過程的作用。不僅如此，情緒 本身可 以離開內(nèi)驅(qū)力的信號而起到動機(jī)的作用。伊扎德：情緒的主觀成分即體驗是起動機(jī)作用的心理機(jī)構(gòu)。各種情緒體驗是驅(qū)動有機(jī)提采取 伊扎德：行動的動機(jī)力量。還認(rèn)為：情緒是新皮質(zhì)發(fā)展的產(chǎn)物，隨新皮質(zhì)體積的增長和功能分化使情緒具有多種精心整理大樣的適應(yīng)功能。 也只有這樣， 情緒在生存和適應(yīng)中才起到了

32、 核心的作用。45、什 么是情緒和情感的緯度的兩極性 什么是情緒和情感的緯度的兩極性 情緒情感變化的 緯度（識記） 領(lǐng)會）（領(lǐng)會：指對情緒、情感所固有的特征的度量。情緒情感變化的緯度（識記） 領(lǐng)會）（情緒、情感的兩極性：情緒、情感的兩極性：每一種特征存在著兩種對立的特征的狀態(tài)。動力性： 激動度： 強(qiáng)度：緊張度： 動力性：贈力，減力； 激動度：激動，平靜；強(qiáng)度：強(qiáng)，若； 緊張度：緊張，輕松。 緊張程度依賴與 情景的緊迫程度 個體的心理準(zhǔn)備 應(yīng)變能力46、情緒的內(nèi)容來分-基本情緒 和復(fù)合情緒（識記） 情緒的內(nèi)容來分一：情緒的內(nèi)容來分 基本情緒和復(fù)合情緒（識 記）47、從情緒的狀態(tài)來分-心境、激情和

33、應(yīng)激（識記）從情緒的狀態(tài)來分- 從情'J-/ / 亡/緒的狀態(tài)來分心境、激情和應(yīng)激（識記）：情緒分類從內(nèi)容分基本情緒：情緒基本形式：快樂、憤怒、悲哀、恐懼。復(fù)合情緒：由基本情緒的不同組合派生出來的：敵意、焦慮。：一種微弱、持久而具有彌漫性的情緒體驗狀態(tài)。從狀態(tài)分 心境（心情）激情：一種強(qiáng)烈、爆發(fā)式的、保持時間短的情緒體驗狀態(tài)。具有明顯的生理反映和外部行為表現(xiàn)。積極，消極。人的認(rèn)識范圍變的狹窄，分析能力、自控能力降低。二、7、/應(yīng)激：出現(xiàn)突事件和遇到危險情景的情況下所出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)。48、情"I感的種類-種類道德感、美感、理智感（識記）情感的種類- 情感的種類 種類道

34、德Z 1% %感、美感、理智感（識記）：道德感：按一定的的道德標(biāo)準(zhǔn)評價人的思想、觀念、行I為時所產(chǎn)生的主觀體驗。 道德感 美感：按一定的審美標(biāo)準(zhǔn)評價自然界、社會生活、文 學(xué)藝術(shù)品所產(chǎn)生的主觀體驗。美是客 美感 觀的，又是主觀的，是主客觀的對立統(tǒng)一。理智感：（對未來事物的好奇心，求知欲和認(rèn)知理智感：在智力活動過程中所所產(chǎn)生的情感體驗。 的興趣。在解決問題 時表現(xiàn)出的懷疑、自信、驚訝。解決問題時的喜悅都是理智感）49、什么是意志 意志的定義（識記） 意志行動的基本階段（領(lǐng)會）、意志行動的基本階段 意志的定義（識記） 意志行動的基本階段（領(lǐng)會）、：50、2019年一9月精心整理意志行為的基本階段準(zhǔn)備

35、階段：雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突、雙重趨避式?jīng)_突（識記）領(lǐng)會）（領(lǐng)會、執(zhí) 準(zhǔn)備階段：雙趨式?jīng)_突、雙避式?jīng)_突、趨避式?jīng)_突、雙重趨避式?jīng)_突（識記）領(lǐng)會）執(zhí)（行階段（識記）領(lǐng)會）（領(lǐng)會:行階段（識記）領(lǐng)會）（1、定義：有意識地確立目的，調(diào)節(jié)和支配行為，并通過克服困難和挫折，實現(xiàn)預(yù)定目的的 定義：定義 心理過程。2、基本階段： 基本階段 基本階 準(zhǔn)備階段： 準(zhǔn) 備階段：確立目的是意志行動的前提，會遇到?jīng)_突。執(zhí)行階段：執(zhí)行階段：既要堅定地執(zhí)行既定的計劃，又要克制那些妨礙達(dá)到既定目標(biāo)的動機(jī)和行為。不斷審視自己的計劃，及時修正計劃。51、順利有效地完成某種活動所必須具備的心理條件的一種心 理特、人格

36、的心理特征 能力：征。氣質(zhì)：表現(xiàn)在心理活動的強(qiáng)度、速度、靈活性 等動力特點方面的心理特征。性格：表現(xiàn)在人對客觀事物的態(tài)度，和與這種態(tài)度相適應(yīng)的行為方式 上的人格特征。52、氣質(zhì)定義：心理活動表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性 和靈活性等方面動力性質(zhì)的心理特征。、氣質(zhì)定義： 一個人言談舉止的敏捷性 注意力集中的程度思維的靈活性都是心理活動的動力特征的表現(xiàn)。情緒產(chǎn)生的快慢、強(qiáng)弱程度 情緒的穩(wěn)定性和變化的速度 意志努力的強(qiáng)度53、氣質(zhì)類型學(xué)說（領(lǐng)會） 氣質(zhì) 類型學(xué)說（氣質(zhì)類型學(xué)說領(lǐng)會）：古希臘希波克拉特四種體質(zhì)類型：古希臘希 波克拉特四種體質(zhì)類型：膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì) 1、體液說：希波克拉 特：樸素

37、唯物主義、人體內(nèi)有四種體液體液說：體液說 黃膽汁-膽汁質(zhì)，血液-多血質(zhì)，黏液-黏液度，黑膽汁-抑郁質(zhì)2、體型說：德克雷奇米爾 躁狂抑郁癥-矮胖型 體型說：體型說 精神分裂癥-瘦弱型-瘦弱型/強(qiáng)壯型/發(fā)育異常型認(rèn)為：正常人與精神病人只有量的區(qū)別，沒有質(zhì)的區(qū)別，所以，可以根據(jù)一個人的體型特征來預(yù)見他的氣質(zhì)特點。 美謝爾頓、斯蒂文斯認(rèn)為：人的體型由胚葉決定。 胎兒的胚精心整理葉發(fā)育狀已經(jīng)決定了他的氣質(zhì)類型。 3、血型說：日古川竹三： 血型說： 血型說 A型：消極保守，焦慮多疑，冷靜，缺乏果斷，富于情感。E型：積極進(jìn)取，靈活好動，善交際，愛說寡信，多管閑事。 O型：大膽好勝，自信，意志堅強(qiáng)，愛支配人。

38、AE型：外表象E血型人，內(nèi)在卻象A血型人2、激素說：美伯曼 激素說： 激素說甲狀腺型：過多：精神飽滿，意志堅強(qiáng)，感知靈敏不足：遲緩、冷淡、癡呆、被動 垂體腺型：智慧、聰穎 腎上腺型：易激動 性腺型：性別角色突出54、巴甫洛夫高 級神經(jīng)活動類型學(xué)說（領(lǐng)會）巴甫洛夫巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型學(xué)說（領(lǐng)會）1、高級神經(jīng)活動的基本過程：興奮、抑制高級神經(jīng)活動的基本過程：高級神經(jīng)活動的基本過程 高級神經(jīng)活動的基本特征：高級神經(jīng)活動的基本特征：強(qiáng)度、平衡型、靈'/廠 / 亡丿活性 神經(jīng)活動的廣度：指NC能接受的刺激的強(qiáng)弱程度以及NC持久工作的能力。神經(jīng)過程的平衡型：指興奮和抑制兩種過程的力量是否平衡。

39、神經(jīng)過程的靈活性：指興奮和抑制的兩種過程的相互轉(zhuǎn)化的難易程度，有靈活不靈活之分。2、高級N活動類型：高級N高級 活動類型： 兩種基本過程的三個特征之間不同組合，理論上1 2種活動類型。3、氣質(zhì)的特征：感受性、耐受型、反映的敏捷性、可塑性、情緒的興奮性、指向性。 氣質(zhì)的特征： 氣質(zhì)的特征4、氣質(zhì)類型的外在表現(xiàn)（識記）氣質(zhì)類型的外在表現(xiàn)（氣質(zhì)類型的外在表現(xiàn) 識記）：（1） 膽汁質(zhì)：N過程的特征是 強(qiáng)但不平衡，感受性第一，耐受性高。顯得：精力旺盛，膽汁質(zhì)：行為外向，直爽熱情，情緒興奮性高，但心理變化強(qiáng)烈，脾氣暴躁，難于自我克制。（2）多血質(zhì) 多血質(zhì)：N過程的特征是強(qiáng)、平衡、靈活。感受性第一，耐受性高。活潑好動，言語行動敏捷，反映速度，注意轉(zhuǎn)移的速度都較快，氣質(zhì)外向。容易適應(yīng)外界環(huán)境的變化，善交際，不怯生，易接受新事物。注意力易分散，興趣多變，情緒不穩(wěn)定。（3）抑郁質(zhì)：N過程的特征是：弱、而且興奮過程更弱，感受性高，耐受性低。多疑多抑郁精心整理質(zhì)：慮，內(nèi)心體驗深刻，行為極端內(nèi)向，敏感機(jī)智，膽小，孤僻，寡歡，愛獨處，不愛 交往，做事認(rèn)真仔細(xì)，動作遲緩，防御反映明顯。（4）黏液質(zhì)：N過程的特點是：強(qiáng)、平衡