2019年實習班主任實習總結(jié)范文

1、精品文檔2019 年實習班主任實習總結(jié)范文-WORD文檔，下載后可編輯修改復制-以下是作者為大家整理的關于 2019 年實習班主任實習總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡！“師者 , 傳道授業(yè)解惑也 ! ”帶著這樣的目標和驕傲 , 我開始了我的教師實習之旅 , 近兩個月的時間里 , 教學理論一點點轉(zhuǎn)化為教學實踐 , 模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W , 盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習，根據(jù)學校要求，在指導老師的建議下，我聽了 8 節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學點教學經(jīng)驗，以便更好地運用到實際教學之中。 之后是進入正式的課堂教學， 一直在給七 (7) 班學

2、生上語文課，直到實習生涯的結(jié)束。現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式， 我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學風格， 或許這就是“教無定論”的真正含義。 我深深佩服老師在課堂上的應對自如， 課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯， 但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。 現(xiàn)就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。教學工作1精品文檔安順市第六中學給我安排的是七(2) 班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍， 有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把

3、音量放到，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學生的注意力和激發(fā)他們的學習動力。比如，論語是要重點講的課文，我在給學生講論語( 十則 ) 的時候，就給學生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學家叫畢沅， 他在陜西當過巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：“小師父，請問一部法華經(jīng)共有多少個阿彌陀佛?”小和尚說：“回大人，我是個蠢人，不知道這個。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部論語有多少個子曰吧?”畢沅也答不出。因為“子曰”實在太多了， 誰也沒有統(tǒng)計過。 我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個學生下去動手查了查

4、，說有201 個左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學生也饒有興趣。 在后來的教學活動中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學到知識點的同時激發(fā)了學生的學習興趣，活躍了課堂氣氛。 總得來說，在整個教學過程中，很好的完成了教學任務和教學目標。在批改學生周記和作文的時候， 我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不好的作文，我也經(jīng)常鼓勵他們，要么是書面整潔，要么是字體漂亮， 要么是修辭得體， 要么是感情真摯實事求是 .2精品文檔總之，對于寫的好的作文，固然要指出好在哪里，但是不好的作文，要強調(diào)改正缺點的重要性，也得給他們尋找

5、亮點，以資鼓勵。只有這樣，才能激發(fā)學生的追求進步的意識。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內(nèi)容能當堂消化、鞏固 , 教學重點突出, 明確 , 能夠順利地完成教學任務 . 同時 , 課外輔導耐心細致， 批改作業(yè)仔細認真，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到 : 上一堂課容易 , 但要想上一堂精彩的課很難 ! 需要下很大的工夫。 在教學之前 , 我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧 ! 同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料 , 并全部交給指導老師修改。我的指導思想是不不斷給學生糾正錯誤， 完善缺點的機會， 身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學生。實習，就像進了社會大熔爐一般， 千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌， 怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長 ?而這一切，只能靠自己去爭取。 等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造