好習慣成就好未來ppt課件

1、1猜猜看：猜猜看： 我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，我是功臣；對成功的人來說，我是功臣；對失敗的人來說，我是罪人。對失敗的人來說，我是罪人。培訓我，我會為你贏得整個人生；培訓我，我會為你贏得整個人生；放縱我，我會毀掉你的終身。放縱我，我會毀掉你的終身。我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。（ ） 23 從蹣跚學步、牙牙學語至今，我們學習過不少日常行為規(guī)范，這不僅是一種要求，也是一種“養(yǎng)成”教育，因為，日常行為規(guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范，學習它們，

2、實際上就是在學習一種好習慣，并且在學習的過程中逐步養(yǎng)成好習慣。所謂“習慣”是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風尚等等，“好習慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。45 你相信嗎？你相信嗎？ 一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？67 在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了

3、不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。而大象則是被習慣綁住。8“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最可怕的力量是習慣， 世界上最寶貴的財富也是習慣。世界上最寶貴的財富也是習慣。 一個企業(yè)，一個國家，一個企業(yè)，一個國家， 一個民族是如此，一個民族是如此， 對于人的一生，更是如此。對于人的一生，更是如此?！?9 20 20世紀世紀6060年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一

4、個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。人

5、類第一個飛上太空的宇航員。案例一案例一10案例二：11您身上有多少習慣？其中多少是好習慣，多少是壞習慣，成功的程度就取決于好習慣的多您身上有多少習慣？其中多少是好習慣，多少是壞習慣，成功的程度就取決于好習慣的多少。少。下面再來聽兩個小故事！看看不良習慣對一個人的損失有多大。下面再來聽兩個小故事！看看不良習慣對一個人的損失有多大。12 北京有一家外資企業(yè)招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有北京有一家外資企業(yè)招工，對學歷、外語、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素質(zhì)人才都來應聘。這一些年輕人，過五關斬六將，到了最后一關：總經(jīng)理面試。很多高素質(zhì)人才都來應聘。這

6、一些年輕人，過五關斬六將，到了最后一關：總經(jīng)理面試。這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩(wěn)了。沒想到，這一面試出問這些年輕人想，這很簡單，只不過是走走過場罷了，準十拿九穩(wěn)了。沒想到，這一面試出問題了。一見面，總經(jīng)理說：題了。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去1010分鐘，你們能不能等我？分鐘，你們能不能等我？”年輕人說：年輕人說：“沒問題，您去吧，我們等您。沒問題，您去吧，我們等您?！崩习遄吡?，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面不著，圍著老板的

7、大寫字臺看，只見上面案例三案例三13文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，文件一摞，信一摞，資料一摞。年輕人你看這一摞，我看這一摞，看完了還交換：哎喲，這個好看。這個好看。1010分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結束。面試已經(jīng)結束?！薄啊薄皼]有啊？我們還在等您啊。沒有??？我們還在等您啊?！崩习逭f：老板說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，你們沒有一個人被錄取。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西

8、的人?！?哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬千呢哎呀，這些年輕人一聽啊，捶胸頓足。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬千呢? ?他們說：他們說：“我們長我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西?！卑咐咐?420032003年年1 1月月1818日下午日下午1 1時時4646分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人分，在武漢某高校研究生考點外，一考生被幾個保安人員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時間（員攔下，被告知超過了規(guī)定入場時間（1 1時時4545分），眼睜睜地失去了考試資格。分），眼睜睜地失去了考試資格。該考生說，為了專心備考，他

9、辭掉了網(wǎng)絡公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來該考生說，為了專心備考，他辭掉了網(wǎng)絡公司的工作，犧牲了很多東西，到頭來卻因為這個緣故被拒之門外。卻因為這個緣故被拒之門外。在上海，也有考研生因為進不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：在上海，也有考研生因為進不了考場而痛哭流涕，其中一位不斷向老師苦苦哀求：“我為今年考研已經(jīng)準備了我為今年考研已經(jīng)準備了3 3年，我很有信心考上，老師給我一次機會吧。年，我很有信心考上，老師給我一次機會吧?！鳖愵愃频那樾纹渌胤揭泊嬖凇I水，值得同情；規(guī)則，應該遵守。似的情形其他地方也存在。淚水，值得同情；規(guī)則，應該遵守。案例四案例四15 世界上之所以有成功的人

10、和不成功的人，因為他們的習慣不同。成功的人之所以成功，是因為他們有成功的習慣；而失敗的人之所以失敗，是因為他們的習慣不好。16 播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。17 在你的腦中想象“好習慣”和“壞習慣”兩個詞，然后好好地審視一下自己的生活，接著在好習慣和壞習慣下面想出你有哪些好習慣，有哪些壞習慣，而且你還希望你有什么好習慣。18你對以下習慣有什么看法？你對以下習慣有什么看法？1、在學習中遇到問題后，習慣先放一邊，、在學習中遇到問題后，習慣先放一邊， 以后又忘了解決。以后又忘了解決。2、上課喜歡搞小動作，不能專心聽講、上課喜歡搞小動作，不能專心

11、聽講3、上課經(jīng)常一想到什么事情，就不能控制自己馬上跟同學閑聊或跟老師爭論，結果影、上課經(jīng)常一想到什么事情，就不能控制自己馬上跟同學閑聊或跟老師爭論，結果影響了聽課效果響了聽課效果4、考試考差了后，開始下定決心認真學習，但幾天后又松懈了。、考試考差了后，開始下定決心認真學習，但幾天后又松懈了。5、在思考問題時一邊旋筆一邊思考在思考問題時一邊旋筆一邊思考19好習慣的表現(xiàn)：好習慣的表現(xiàn)：1、在學習中遇到問題題后，積極思考，請教同學或老師，想盡一切辦法主動解決；、在學習中遇到問題題后，積極思考，請教同學或老師，想盡一切辦法主動解決；2、上課專心聽講、上課專心聽講3、上課偶爾有情緒波動或其它雜念，但能及

12、時調(diào)整，自己提醒，不因任何事情影響了、上課偶爾有情緒波動或其它雜念，但能及時調(diào)整，自己提醒，不因任何事情影響了聽課效果聽課效果4、考試考差了后，下定決心認真學習，毫不松懈堅持下去，最終獲得進步、考試考差了后，下定決心認真學習，毫不松懈堅持下去，最終獲得進步20你對以下習慣有什么看法？你對以下習慣有什么看法？傾聽別人說話時很喜歡插嘴；傾聽別人說話時心不在焉，手里做自己的事情；好習慣的表現(xiàn)：好習慣的表現(xiàn)：在和別人說話時，要認真傾聽，不要隨便插話，看著別人的眼睛，這樣才能贏得別人的尊重及喜歡。21你對以下習慣有什么看法？你對以下習慣有什么看法？經(jīng)常丟三拉四，作業(yè)完成不全面；對待作業(yè)采取馬虎應付的態(tài)度

13、，隨便完成碰到難題不知所措，等著明天回去抄同學答案；作業(yè)自覺認真完成，按時上交碰到難題不畏懼，先自己思考，實在想不出來請教老師或同學。好習慣的表現(xiàn)好習慣的表現(xiàn)：22你對以下習慣有什么看法？你對以下習慣有什么看法？極不情愿，應付了事，不認真完成極不情愿，應付了事，不認真完成逃避推卸，不想承擔；逃避推卸，不想承擔；雖然能表面能承擔，但拈輕怕重，雖然能表面能承擔，但拈輕怕重，專挑輕松易完成的工作來承擔，專挑輕松易完成的工作來承擔，生怕自己吃虧生怕自己吃虧23好習慣的表現(xiàn)：好習慣的表現(xiàn)：認真負責，主動承擔，不怕吃苦，認真負責，主動承擔，不怕吃苦，愿意吃苦愿意吃苦-贏得同學老師的一致贊賞，贏得同學老師的

14、一致贊賞，贏得大家的信任，委以重任！贏得大家的信任，委以重任！24辯論：小明成績不好，有一大堆的壞習慣，同桌小王想勸他改正，可小明性格倔強，脾氣又壞，怎么辦呢？正方：耐心說教，幫助他，直至其改正反方：給他一個因壞習慣而嘗到的苦頭，使他覺悟25 其實，只要能夠真正幫助小明改變自己，養(yǎng)成好習慣，任何具有可行性的途徑都是可以使用的26 心態(tài)積極 孝敬老人 勤儉節(jié)約 持之以恒 充滿自信 守時惜時 誠實可信 不給別人添麻煩 善待他人 27提前預習 專心聽講 愛提問題 及時改錯 查尋資料 不磨蹭 仔細審題 勤于動筆 認真書寫 28 當然，改變壞習慣也許要花更大的力氣，甚至需要有一種“野狼斷掌”的精神，但只

15、要不放棄，堅持下去，就一定能改變。 一個習慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長期、反復地堅持，最后才能成為一個不易拋棄的真正的習慣。研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的第一個月是最重要的。 29 父子倆住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車。山路崎嶇，彎道特多。兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎了！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不轉彎，兒子用盡各種方法：大聲吆喝，下車又推又拉，用青草誘之，牛還是一動不動。這到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他看看左右無人，便貼近牛的耳朵上大聲叫道：“爹，轉彎

16、啦！”牛應聲而動。 牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣。當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。愿你有個好的習慣！30好習慣和壞習慣都具有很強大的力量 好習慣的報酬就是成功 良好的習慣是成功的鑰匙 凡事變成習慣就好做了 不斷地對自己重復這些心理暗示，你就能培養(yǎng)出良好的心理習慣。 31征服自我是一種幸福征服自我是一種幸福 將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài)將不良習慣扼殺于萌芽狀態(tài) 發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習己發(fā)展的陋習 努力養(yǎng)成和保持良好的習慣努力養(yǎng)成和保持良好的習慣32 據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復據(jù)科學家證實，一件行為連續(xù)重復21次即可成為習慣次即可成為習慣（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至（一般也以三十天為準），成為習慣即可成為自然，直至終生。終生。 33 同學們，好的學習效果、好的學習成績從培養(yǎng)良好行為習慣開始，這幾乎是一