2019年10月個人述職報告范本

1、僅供參考2019 年 10 月個人述職報告范文日期：姓名：單位：_第1頁共9頁僅供參考2019 年 10 月個人述職報告范文望給大家?guī)韼椭?! 教學(xué)副校長述職報告彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，在過去的一年里，作為分管教育教學(xué)工作的副校長，我與老師們一樣，在張校長的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體。 有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰?？偨Y(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反

2、思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫助的極好機(jī)會?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家指正。一、明確目標(biāo)，在思索中前行。現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視，也不需要聆聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動學(xué)習(xí) ; 由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。1、始終堅持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我知道了副校長不僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以，無論再忙，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來，天天閱讀報刊，瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，緊

3、跟時代步伐，閱讀有效研修 、小學(xué)數(shù)學(xué)教師和教育新理念等書籍 ; 在校和外出聽課30 多節(jié)，參加各種教研活動30 多次，撰第2頁共 9頁僅供參考寫文章 2 篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。二、開拓進(jìn)取，在實踐中收獲。圍繞學(xué)校發(fā)展

4、目標(biāo)， 在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：有效研修、小學(xué)數(shù)學(xué)教師和教育新理念等書籍 ; 在校和外出聽課 30 多節(jié)，參加各種教研活動 30 多次，撰寫文章 2 篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。2、準(zhǔn)確把握角色位置。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。二、開拓進(jìn)取，在實踐中收

5、獲。圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)， 在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作和一個市級課題有效研修實踐策略的研究 。信息技術(shù)課題中期報告受到上?？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔(dān)了合肥市有效研修課題組的研究現(xiàn)場會 ;6 月 14 日，我?！白孕薹此夹袆訉嵺`”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚; 并從首批第3頁共 9頁僅供參考136 所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個課題網(wǎng)頁中，本人共添加和整理站務(wù)日志 14 篇、研究動態(tài) 68 篇、文章 248篇、活動圖片46 張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。3、畢業(yè)班推薦工作今年的畢業(yè)生

6、戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理，從 3 月份到 6 月份，整整四個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。4、其他工作課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學(xué)期 2、4、6 年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作。三、冷靜思考，在反思中發(fā)展一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)

7、，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組， 與教師交心談心， 盡心打造良好的人文管理。不足及努力方向：有效研修實踐策略的研究 。信息技術(shù)課題中期報告受到上?？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定，本學(xué)期，我校承擔(dān)了合肥市有效研修課題組的研究現(xiàn)場會 ;6 月 14 日，我?！白孕薹此夹袆訉嵺`”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚; 并從首批136 所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學(xué)校。在管理的學(xué)校兩個課題網(wǎng)頁中，本人共添加和整理站務(wù)日志 14 篇、研究動態(tài) 68 篇、文章 248第4頁共 9頁僅供參考篇、活動圖片46 張。課題研究的階段收獲，激發(fā)了教師科研熱情

8、，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。3、畢業(yè)班推薦工作今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理，從 3 月份到 6 月份，整整四個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心，耐心解釋招生政策，積極做好畢業(yè)生推薦工作。4、其他工作課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學(xué)期 2、4、6 年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作。三、冷靜思考，在反思中發(fā)展一年來，無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員

9、工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人。能深入年級組， 與教師交心談心， 盡心打造良好的人文管理。不足及努力方向規(guī)定，現(xiàn)申報中學(xué)英語一級教師資格。二、申報理由及符合條件從 xx 年 7 月參加工作以來，自覺擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”思想，熱愛本職工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極負(fù)責(zé)的地完成教育教學(xué)任務(wù)。為人師表、謙虛謹(jǐn)慎、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)、服從工作安排、盡職盡責(zé)、一心撲在教育事業(yè)上。刻苦專研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)

10、習(xí)。具有扎實的專業(yè)理論知識和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教學(xué)效果良好，教書育人成第5頁共 9頁僅供參考績顯著，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長好評。在 xx 年被評定中學(xué)英語二級教師以來分別擔(dān)任過七年級、八年級和九年級的英語教學(xué)工作和班主任工作。xx 年參加遵義市“十五”期間中小學(xué)骨干教師第六期市級培訓(xùn)，成績合格。xx 年年度年終考核被考核為優(yōu)秀。xx 年度年終考核被考核為優(yōu)秀。榮獲 xxxx 學(xué)年度仁懷市教學(xué)成績優(yōu)異獎。xxxx 年學(xué)年度所在的七年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。xx 年 xx 學(xué)年度所在的八年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。xxxx 學(xué)年度所在的九年級班級獲壇廠鎮(zhèn)“先進(jìn)班集體”。連續(xù) 3 次被

11、評為壇廠鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”。發(fā)表論文一篇教給學(xué)生識記英語單詞的方法( 貴州教育報總第 931 期 xx 年第 45 期 3 版， -xx 年 11 月 7 日) 。現(xiàn)予與申報中學(xué)英語一級教師資格，請領(lǐng)導(dǎo)審核。三、教學(xué)工作方面我積極主動學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入專研教材，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新、積極探索教學(xué)改革、經(jīng)?？偨Y(jié)和積累經(jīng)驗，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把每個知識要點以最佳方法傳授給學(xué)生。我擬定四關(guān)：第一關(guān)：教材關(guān)，認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課虛心向教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí) ; 第二關(guān)：吃透學(xué)生，了解學(xué)生，因材施教，作為老師是學(xué)生信得過的朋友，跟學(xué)生交朋友，以情動人，學(xué)生因“親師”而

12、“信道”自然就會對你所第6頁共 9頁僅供參考教科目感興趣。第三關(guān)：上課關(guān)，我是從學(xué)生過來的人， 學(xué)生喜歡怎樣的課本， 我心里清楚，備好一節(jié)課，不一定能上好一節(jié)課，還需要你有駕馭課堂的能力，照本宣科，不符合時代要求，我們需要有創(chuàng)新，怎樣去激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的。第四關(guān)，信息反饋關(guān)，不要自我感覺良好，就忽略了學(xué)生的心聲，每一次考試后，我都會叫學(xué)生給我提出意見，綜合反饋回來的信息，重新擬定教學(xué)計劃。我在進(jìn)步，學(xué)生也在進(jìn)步，付出總會有收獲的。四、教育工作方面作為一名班主任，我平時注意對班級管理理論的學(xué)習(xí)，積極虛心向管理經(jīng)驗豐富的班主任請教，積極參加班主任業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)餓培訓(xùn)，并在實踐中、積累了自己

13、的一些經(jīng)驗，形成了具有特色的班級管理風(fēng)格。首先做好學(xué)生的思想工作， 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理等全面發(fā)展的人才，必須做好學(xué)生的思想工作。從兩方面入手，一是重視班會，開好班會;二是重視與學(xué)生的思想交流， 多與學(xué)生談心。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項工作。我所帶班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動， 讓學(xué)生在活動中明事理，長見識。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易被學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。不必長篇大論，把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來，對事不對人，進(jìn)行警示第7頁共 9頁僅供參考性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。重