借物喻人文檔(2)

1、1、我愛小草有人喜歡高直挺拔的青松， 有人喜歡清香淡雅的蘭花， 還有人喜歡鮮艷傲骨 的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。 本文內(nèi)'容 摘自中 國(guó)教育文摘春 天還沒來到，小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來，呼喚春天的到來。 溫暖的春 風(fēng)又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個(gè)懶腰，謝過春姐 姐，重新開始了他那全新的生活。 盛夏到了，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)像火爐烤著大地。 花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗?fàn)幹喽分?。暴風(fēng)雨來了，這對(duì)于 許多植物都是莫大的傷害?？矗L(fēng)雨過后，花兒癱瘓?jiān)诘厣?，樹枝折得折，斷?斷；葉子已經(jīng)不行了，有的低下了頭，有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭， 不肯

2、離開大地母親的懷抱，而且經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。幾陣瑟瑟秋風(fēng)， 幾陣綿綿秋雨， 小草終于開始枯萎了。 這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身 子，不乞求人類的憐憫。 人們可能會(huì)嘆氣說： “唉，小草枯萎了。 ”但可不要忘了， 冬去春來，他們不是還會(huì) “春風(fēng)吹又生 ”嗎？ 看??！小草的生命力多頑強(qiáng)！我們 身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強(qiáng)的活著。 我喜歡小草，更喜歡具有小 草精神的人！2、蠟燭日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過去，時(shí)間匆匆流逝。在夜幕降臨的時(shí)候，家家戶戶都開了燈。我正準(zhǔn)備打開書包做作業(yè)的時(shí)候， 突然間沒電了。這個(gè)時(shí)候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。蠟燭十幾厘米長(zhǎng)的東西， 在別人的眼中是多么的微

3、不足道啊。 但它卻能給我 們帶來好處， 在沒電的時(shí)候， 蠟燭能給我們帶來一絲光明、 一點(diǎn)浪漫、一些溫馨， 每次想到蠟燭就會(huì)想到： “春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 ”我想蠟燭不僅 是給我們光明， 更重要的是它那一種奉獻(xiàn)、 犧牲自我的精神。 就像老師一樣把他 一生的知識(shí)毫不保留的灌輸給我們。老師們是一枝不起眼的蠟燭， 在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭， 他們犧牲了自己 寶貴的青春年華， 然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。 老師是無私的， 他們配 受一切贊美。3、牛很普通，但它也很偉大。牛的頭上有一對(duì)犄角，四肢修長(zhǎng)，身體健壯，尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕力壯的?？梢?拉犁，奶?？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。

4、在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身 影。牛把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報(bào)。 沒有人會(huì)注意一頭牛的死去， 更沒有人會(huì)在它死去后， 想起它曾為我們做過什么。 牛就是這樣， 默默無聞地誕生在世上， 又默默無聞地離去， 卻給人們留下了許多 東西。而它卻從不要求什么， 只要有一堆干草和一個(gè)牛棚就足夠了。 魯迅先生曾 說過：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！迸３缘氖遣荩瑪D的卻是牛奶。這默默無聞的牛讓我想起了， 生活中像它一樣的人。 種地的農(nóng)民、 工廠的工 人、學(xué)校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不求多大的回報(bào)。而社 會(huì)缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒有了農(nóng)民， 人們就

5、沒有糧食蔬菜吃； 沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。在西部，也有許多這樣的人。 2006年 7月 1日，青藏鐵路開通了，這又使 我想起了那些參加西部大開發(fā)的志愿者。 他們?nèi)淌苤旌貎觯?忍受著干旱洪水， 為祖國(guó)的西部換來了繁榮昌盛。 那么困難的事， 他們都堅(jiān)持下來了。 然而他們又 得到了多少回報(bào)呢？難道我們就沒有這樣的精神嗎？其實(shí)，只要大家多加努力， 人人都能做到默默無聞、無私奉獻(xiàn)。我尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻(xiàn)著。它可 以和松樹、白楊相提并論； 可以和“四大君子”同起同坐。 我一定要好好學(xué)習(xí)牛 的這種精神。4、松樹松樹它沒有春天里桃樹的

6、爭(zhēng)妍斗艷， 也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片， 更沒 有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的松樹。松樹的葉子象針一樣， 一簇簇向外伸長(zhǎng)著， 每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精 神支撐著它們。松樹的果實(shí)也很有特點(diǎn)： 它是一個(gè)橢圓形的， 分成一層層的花瓣。 果實(shí)躲藏在由 “稻草”擺好的家里，就好象是保護(hù)房子的戰(zhàn)士和風(fēng)雨的遮陽(yáng)傘、擋 雨棚。還是那種力支持的它（門）們的信念，去保護(hù)果實(shí)。桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現(xiàn)，梧桐把所有的希望留在夏天， 它那肥肥大大綠綠油油的葉片上： 銀杏樹以秋天金黃金黃的 “蝴蝶 ”來展示它的美 麗。而松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。 在冬天里

7、當(dāng)我們看見全是光禿 禿的樹時(shí)， 我們會(huì)感到凄涼和悲傷。 如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹中看到了一棵松 樹（是）時(shí)，就會(huì)充滿（一遍茂盛景象的）希望。松樹是筆直的， 不論在多么惡劣的環(huán)境下， 仍然聳立地生長(zhǎng)著。 別的樹以旁 出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)為美。這種內(nèi)在美要比只在表面上的美和 在溫室中嬌生慣養(yǎng)的名貴樹種要高尚的多。人和樹一樣，做像松樹一樣有內(nèi)在品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的人，要比在 “溫室 ”中生長(zhǎng)的花 朵要偉大的多了。因而我們要學(xué)習(xí)松樹的正直、樸素、堅(jiān)強(qiáng)的許多內(nèi)在品質(zhì)，做 一個(gè)品德高尚的人。自古以來， 多少人都贊頌過松樹， 把它作為崇高的象征， 我對(duì)松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，

8、還是在堅(jiān)固的土地上，只要有一顆 種子-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來的，還是從 鳥的嘴里落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷暑，隨 處茁壯的生長(zhǎng)起來，它既不需要誰(shuí)來施肥，也不需要誰(shuí)來灌溉，狂風(fēng)吹不倒它， 洪水眼不沒它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無憂無慮的生長(zhǎng)，松樹的生命 力真強(qiáng)，松樹要求得太少了！5、粉筆唰唰”粉筆在黑板上走過，留下了一行行清晰的字，可它卻在一步、一步走向死亡的邊緣?？粗娂婏w落非粉渣，如同白雪悄悄地降臨，匆匆地消亡。 你可注意到， 當(dāng)你看到它用自己矮小的身軀在黑板上挪動(dòng)時(shí)留下的字跡后， 它的 生命也在減少。它無怨無悔， 只為我們能翱

9、翔在知識(shí)的宇宙里； 它無私奉獻(xiàn)， 只為我們能吸 取更多的知識(shí)學(xué)識(shí)； 它忍辱負(fù)重， 只為我們能為自己的未來而努力學(xué)習(xí)。 它不在 乎別人對(duì)它的看法， 也無視自己用后被別人拋棄， 它只是默默地奉獻(xiàn)自己的一生。 同學(xué)們只知道它能寫字，卻不知道它也為了我們受苦受難。聽，它說： “我們不 重要，只要你們獲得了知識(shí)，這才是對(duì)我們最大的回報(bào)。 ”它是多么偉大、多么 善良?？晌覀兡兀坑行┩瑢W(xué)上課不認(rèn)真聽課， 下課還要亂扔粉筆， 更不可理喻的 是，他們竟然用腳踩碎了一個(gè)美麗的心靈。他們可惡，可粉筆卻當(dāng)作小孩無知， 一次又一次地任他們玩弄、踩踏。同學(xué)們， 醒醒吧。你們看到了嗎？看到了嗎？它是多么的偉大可敬啊。 不僅 為我們創(chuàng)造了燦爛的明天， 更為我們付出了它短暫的生命。 小小的粉筆或許對(duì)我 們來說不起眼，但它卻不在乎，只知道替我們無怨無悔地開拓一條遼闊的大道。 它不求回報(bào)， 也不眷戀環(huán)境的好壞， 只要有用著它的時(shí)候， 它會(huì)奮不顧身。 老師， 一個(gè)既平凡又普通的稱呼，可他們卻做出了一番不平凡的事業(yè)，他們無私奉獻(xiàn)， 默默無聞， 領(lǐng)著微薄的工資， 無怨無悔地為我們付出了一生。 看著銀發(fā)悄悄爬上 他們的額頭，我