部編人教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文《口語交際：我們與環(huán)境》課件

1、口語交際：我們與環(huán)境觀山看海聽雨賞花觀山，看海，聽雨還是賞花，都是在和大自然親密接觸。大自然有無限的生機(jī)，讓我們賞心悅目、心曠神怡。每個(gè)人都希望生活在這樣一個(gè)美好的環(huán)境里?？墒?，只要大家稍稍留心，就不難發(fā)現(xiàn)人類的許多行為正破壞著我們的生活環(huán)境。u仔細(xì)觀察圖片，你看到了什么？想到了什么？草地上有許多垃圾河水被污染u仔細(xì)觀察圖片，你看到了什么？想到了什么？工廠的大煙囪里冒著許多黑煙森林的樹木被大量砍伐這些圖片都是我們生活中的一些真實(shí)鏡頭。我們的生存環(huán)境正遭受著破壞，面對(duì)這樣的情形，我們?cè)撛趺崔k？我們要行動(dòng)起來，要保護(hù)我們的環(huán)境！場(chǎng)景一：小長(zhǎng)假，全家人都去旅游，但卻被堵在高速公路上。為了減少汽車尾氣

2、對(duì)環(huán)境的污染，你怎么勸說當(dāng)司機(jī)的爸爸？l為了保護(hù)我們的環(huán)境，我們可以做些什么呢？遇到下面幾種情況，你會(huì)怎么做？場(chǎng)景二：學(xué)校的衛(wèi)生間里，水龍頭在悄悄地滴著水，你看到了該怎么辦？場(chǎng)景三：課間操時(shí)段，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)做操去了，可是教室里的燈還亮著，你怎么避免這樣的事情再次發(fā)生？地球是我們賴以生存的家園。我們要從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園。請(qǐng)大家提十個(gè)簡(jiǎn)單易行的保護(hù)環(huán)境小建議，再張貼出去，呼吁更多的人和我們一起，為保護(hù)環(huán)境而努力。1.不隨地吐痰。2.不隨便丟垃圾。3.少開車，多綠色出行。4.用完水及時(shí)關(guān)閉水龍頭。5.多種花草樹木。6.不亂砍亂伐。7.垃圾分類。8.回收廢電池。9.不亂排污水。

3、10.不浪費(fèi)紙張。示 例謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)