卓越團(tuán)隊(duì)的發(fā)展

1、共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)歡迎各位參加學(xué)習(xí)歡迎各位參加學(xué)習(xí)共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)培訓(xùn)目的培訓(xùn)目的1、通過培訓(xùn)了解卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段、通過培訓(xùn)了解卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展的階段2、通過互動(dòng)游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的精神、通過互動(dòng)游戲體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的精神共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段*開

2、始階段開始階段*摸索階段摸索階段*穩(wěn)定階段穩(wěn)定階段 *掙扎階段掙扎階段 *成功階段成功階段*終止階段終止階段共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)工作效率工作效率團(tuán)隊(duì)發(fā)展圖團(tuán)隊(duì)發(fā)展圖開始階段開始階段摸索階段摸索階段穩(wěn)定階段穩(wěn)定階段掙扎階段掙扎階段終止階段終止階段成功階段成功階段終止階段終止階段時(shí)間時(shí)間共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)開始開始階段階段摸索摸索階段階段穩(wěn)定穩(wěn)定階段階段掙扎掙扎階段階段終止終止階段階段成功成功階段階段團(tuán)隊(duì)的成長與死亡團(tuán)隊(duì)的成長與死亡慶賀慶賀 悔恨悔恨 解組解組征召征召接觸接觸討論

3、討論競爭競爭內(nèi)斗內(nèi)斗觀測觀測逐漸逐漸成形成形角色角色接納接納執(zhí)行執(zhí)行任務(wù)任務(wù)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)成長成長驚喜驚喜超越超越登峰登峰造極造極團(tuán)隊(duì)發(fā)展圖團(tuán)隊(duì)發(fā)展圖共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)開始階段開始階段*團(tuán)隊(duì)的建立團(tuán)隊(duì)的建立*隊(duì)員的交流隊(duì)員的交流共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)團(tuán)隊(duì)的建立團(tuán)隊(duì)的建立 *幫助大家相互認(rèn)識(shí)幫助大家相互認(rèn)識(shí) *宣布你對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望宣布你對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望 *與眾人分享你的成功遠(yuǎn)景與眾人分享你的成功遠(yuǎn)景 *要求大家發(fā)表對(duì)工作優(yōu)先順序的看法要求大家發(fā)表對(duì)工作優(yōu)先順序的看法 *告訴大家你心目中的團(tuán)

4、隊(duì)特征告訴大家你心目中的團(tuán)隊(duì)特征 *提供目標(biāo)指導(dǎo)提供目標(biāo)指導(dǎo) *避免頤指氣使或獨(dú)斷獨(dú)行避免頤指氣使或獨(dú)斷獨(dú)行 *對(duì)既定目標(biāo)展現(xiàn)充分的信心對(duì)既定目標(biāo)展現(xiàn)充分的信心共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)隊(duì)員的交流隊(duì)員的交流*請每一位團(tuán)隊(duì)成員與大家分享一件請每一位團(tuán)隊(duì)成員與大家分享一件最令他們?yōu)橹駣^的事物，不論是一最令他們?yōu)橹駣^的事物，不論是一首詩、一段音樂還是一件物品都可以首詩、一段音樂還是一件物品都可以*請每一位成員指出三大團(tuán)隊(duì)價(jià)值標(biāo)請每一位成員指出三大團(tuán)隊(duì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)方法準(zhǔn)及實(shí)現(xiàn)方法 *提供充分時(shí)間讓眾人能相互認(rèn)識(shí)，提供充分時(shí)間讓眾人能相互認(rèn)識(shí)，

5、此舉有助于提升團(tuán)隊(duì)信賴感此舉有助于提升團(tuán)隊(duì)信賴感共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)摸索階段摸索階段*正確面對(duì)紛爭正確面對(duì)紛爭*團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的工作團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的工作*幫助制定團(tuán)隊(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)幫助制定團(tuán)隊(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)穩(wěn)定階段穩(wěn)定階段*規(guī)范是什么？規(guī)范是什么？*認(rèn)清角色認(rèn)清角色*價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)*有清楚行事標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，通有清楚行事標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，通常優(yōu)于沒有標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)隊(duì)常優(yōu)于沒有標(biāo)準(zhǔn)的團(tuán)

6、隊(duì)*在適時(shí)性、合作、信譽(yù)度與和諧等在適時(shí)性、合作、信譽(yù)度與和諧等問題上具有明確規(guī)范的團(tuán)隊(duì)，可望問題上具有明確規(guī)范的團(tuán)隊(duì)，可望避免大部分團(tuán)隊(duì)都會(huì)產(chǎn)生的老問題避免大部分團(tuán)隊(duì)都會(huì)產(chǎn)生的老問題共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)掙扎階段掙扎階段1、階段的特征、階段的特征2、掙扎階段的要點(diǎn)、掙扎階段的要點(diǎn)共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)掙扎階段的要點(diǎn)掙扎階段的要點(diǎn)*穩(wěn)定已經(jīng)完成的工作穩(wěn)定已經(jīng)完成的工作*集中團(tuán)隊(duì)的注意力集中團(tuán)隊(duì)的注意力*固定獎(jiǎng)賞或回饋團(tuán)隊(duì)成員固定獎(jiǎng)賞或回饋團(tuán)隊(duì)成員*探察團(tuán)隊(duì)成員熱情是否開始削減探察

7、團(tuán)隊(duì)成員熱情是否開始削減 *隨時(shí)準(zhǔn)備為團(tuán)隊(duì)注人新活力隨時(shí)準(zhǔn)備為團(tuán)隊(duì)注人新活力*安排時(shí)間從事非工作性的享樂或安排時(shí)間從事非工作性的享樂或放松活動(dòng)放松活動(dòng)*鼓勵(lì)大家擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任鼓勵(lì)大家擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任*定期回饋團(tuán)隊(duì)進(jìn)展定期回饋團(tuán)隊(duì)進(jìn)展 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)成功階段成功階段*成功團(tuán)隊(duì)所具備的長處成功團(tuán)隊(duì)所具備的長處*強(qiáng)烈的使命感強(qiáng)烈的使命感*協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員邁向成功協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員邁向成功的方法的方法共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員邁向成功的方法協(xié)助團(tuán)隊(duì)成員邁向成功的方法*把重點(diǎn)放在團(tuán)

8、隊(duì)的表現(xiàn)上，如果你能親自參與則更好把重點(diǎn)放在團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)上，如果你能親自參與則更好*鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行積極的溝通鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行積極的溝通*推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互依賴感推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員間的相互依賴感*成立專門解決問題的兩人或數(shù)人小組成立專門解決問題的兩人或數(shù)人小組*要求成員就如何處理議題做正式的口頭報(bào)告要求成員就如何處理議題做正式的口頭報(bào)告*提供資源與鼓勵(lì)以協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長提供資源與鼓勵(lì)以協(xié)助團(tuán)隊(duì)成長*團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該行如團(tuán)隊(duì)成員而非領(lǐng)袖團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該行如團(tuán)隊(duì)成員而非領(lǐng)袖*把每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)作團(tuán)隊(duì)合作的契機(jī)把每一項(xiàng)任務(wù)當(dāng)作團(tuán)隊(duì)合作的契機(jī)*通過承諾而非管制追求更佳結(jié)果通過承諾而非管制追求更佳結(jié)果*強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人獎(jiǎng)

9、勵(lì)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)而非個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)*通過工作挑戰(zhàn)、定期訓(xùn)練與個(gè)人發(fā)展，激發(fā)團(tuán)隊(duì)所有通過工作挑戰(zhàn)、定期訓(xùn)練與個(gè)人發(fā)展，激發(fā)團(tuán)隊(duì)所有成員的潛力成員的潛力共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)終止階段終止階段*終止的原因終止的原因*態(tài)度的重要性態(tài)度的重要性*制定團(tuán)隊(duì)終止日期制定團(tuán)隊(duì)終止日期共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)行動(dòng)要點(diǎn)行動(dòng)要點(diǎn)隨時(shí)注意團(tuán)隊(duì)的發(fā)展情況隨時(shí)注意團(tuán)隊(duì)的發(fā)展情況要有面對(duì)與解決問題的心理準(zhǔn)備要有面對(duì)與解決問題的心理準(zhǔn)備不斷檢查目前團(tuán)隊(duì)處于哪一個(gè)階段不斷檢查目前團(tuán)隊(duì)處于哪一個(gè)階段弄清每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的角色弄清每

10、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的角色以團(tuán)隊(duì)發(fā)展六大階段作為指導(dǎo)方針以團(tuán)隊(duì)發(fā)展六大階段作為指導(dǎo)方針與團(tuán)隊(duì)分享團(tuán)隊(duì)自然發(fā)展的每一個(gè)階段與團(tuán)隊(duì)分享團(tuán)隊(duì)自然發(fā)展的每一個(gè)階段 提供機(jī)會(huì)讓大家知道他們所要面對(duì)的工作與將采提供機(jī)會(huì)讓大家知道他們所要面對(duì)的工作與將采取的行為取的行為 讓團(tuán)隊(duì)成員了解彼此的優(yōu)缺點(diǎn)讓團(tuán)隊(duì)成員了解彼此的優(yōu)缺點(diǎn) 承認(rèn)紛爭的存在承認(rèn)紛爭的存在 處理紛爭時(shí)要能對(duì)事不對(duì)人處理紛爭時(shí)要能對(duì)事不對(duì)人 共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材共好內(nèi)訓(xùn)強(qiáng)效教材gung ho!gung ho!共好集團(tuán)共好集團(tuán)弄清團(tuán)隊(duì)的中心價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)際的意義弄清團(tuán)隊(duì)的中心價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及實(shí)際的意義 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作的基本規(guī)則強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)工作的基本規(guī)則 為團(tuán)隊(duì)成員樹立好榜樣為團(tuán)隊(duì)成員樹立好榜樣 致力集中團(tuán)隊(duì)能力致力集中團(tuán)隊(duì)能力 給予定期的回饋與獎(jiǎng)勵(lì)給予定期的回饋與獎(jiǎng)勵(lì) 以使命感而非控制力獲得高水準(zhǔn)結(jié)果以使命感而非控制力獲得高水準(zhǔn)結(jié)果 當(dāng)團(tuán)隊(duì)處于終止階段，應(yīng)該制定明確的結(jié)束日期當(dāng)團(tuán)隊(duì)處于終止階段，應(yīng)該制定明確的結(jié)束日期 承認(rèn)并處理團(tuán)隊(duì)成員對(duì)于結(jié)束團(tuán)隊(duì)的感受承認(rèn)并處理團(tuán)隊(duì)成員