六年級微機教案

1、教學課題第一課輕松制作多媒體演示文稿之“快樂學英語”（一） 教學內(nèi)容修飾幻燈片的播放效果教學目標1. 掌握幻燈片切換方式的設(shè)定方法2. 體會各種切換方式的美感。教學重點幻燈片切換方式的設(shè)定教學難點修飾幻燈片的播放效果教具準備計算機、液晶投影儀教學過程教學步驟教學類型教學內(nèi)容教學方法教學目的一復(fù)習引入會插入超級鏈接1.在powerpoint中，能有哪兩種命令插入超級鏈接?2.動作設(shè)置命令有何特點？3.說說用動作設(shè)置命令插入超級鏈接的步驟。1、以自述的形式介紹自己的收獲，小結(jié)復(fù)習。2、常學常用，增強記憶。二、新課同學們經(jīng)常看電視，知道電視節(jié)目的不同畫面的切換方式多樣，效果很好，其實我們在幻燈片中也

2、能夠設(shè)置很多切換方式，在前面制作的幻燈片中，沒有設(shè)置切換方式，所以效果很單調(diào)乏味。今天我們來學習幻燈片切換方式的設(shè)定，使我們的幻燈片做得更好。 ¦ 幻燈片切換方式的設(shè)定 1.系統(tǒng)默認：切換效果是“無切換，單擊鼠標換頁，無聲音”。2、設(shè)定方法：單擊“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令，出現(xiàn)“幻燈片切換”對話框（如p35圖示）。a.效果：單擊下拉按鈕，打開選擇效果的下拉列有，選擇符合要求的切換方式，從“慢速”、“中速”、“快速”單項中選擇切換速度。單擊列表框上的方的圖片，能夠預(yù)覽。1、通過對主題的探究學習來完成任務(wù)，培養(yǎng)學習獲取信息的水平。2、在教學手段上采用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室將具體操作

3、仔細演示加講解的方法。讓學生感覺到所學知識易理解和掌握。教學步驟教學類型教學內(nèi)容教學方法教學目的二學習新課幻燈片切換方式的設(shè)定b.換頁方式：換頁方式有兩種，能夠復(fù)選。單擊鼠標換頁是默認的方式；選擇每隔“×”秒方式，程序等待到文本框中指定的時間后自動切換。c.聲音：伴隨幻燈片切換的動作，播放聲音效果。d.幾個選擇按鈕。全部應(yīng)用：應(yīng)用于所有幻燈片中應(yīng) 用：應(yīng)用于當前的單張幻燈片中取 消：放棄設(shè)置采用設(shè)疑，啟發(fā)，討論，演示，講練結(jié)合。讓學生通過老師的講解與學生的觀察、思考，并通過實踐、協(xié)助學習、交流總結(jié)來學生實際學到一些基本技能，為以后的作品創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。三課堂實踐學生制作幾張反映“快樂學

4、英語”的幻張片并設(shè)定幻燈片的切換方式及換頁方式1、學生練習過程中老師實行指導(dǎo)。2、發(fā)現(xiàn)問題即時糾正。3、鼓勵與表揚通過實踐來把通過對主題的探究學習來完成任務(wù)，培養(yǎng)學習獲取信息的水平，對自己的研究的成果有喜悅感、成就感、并能在課堂中感受到與他人協(xié)作、交流的樂趣。四練習講評小結(jié)1. 根據(jù)學生練習情況，教師針對出現(xiàn)的問題，講解、演示、重點強調(diào)。2. 今天，我們學習了，請同學們談一談你了解了哪些知識，學到了哪些知識？3. 本節(jié)課你的收獲有哪些？板書設(shè)計課后小結(jié)教學課題第二課輕松制作多媒體演示文稿之“快樂學英語”（二） 教學內(nèi)容聲音、影片的插入教學目標1. 掌握聲音的插入方法2. 掌握影片的插入方法教學

5、重點聲音、影片的插入方法教學難點聲音的錄制。教具準備計算機、液晶投影儀教學過程教學步驟教學類型教學內(nèi)容教學方法教學目的一復(fù)習引入幻燈片切換方式的設(shè)定復(fù)習提問1.如何設(shè)定幻燈片的切換方式?2.幻燈片的換頁方式有哪兩種？如何設(shè)置？3、在幻燈片切換方式對話框中，“全部應(yīng)用”與“應(yīng)用”按鈕的功能有什么不同？1、以自述的形式介紹自己的收獲，小結(jié)復(fù)習。2、常學常用，增強記憶。二、新課上節(jié)課，我們設(shè)定了動畫，但僅僅僅僅在幻燈片中插入圖片、文字等對象，動畫效果再好，還不足以體現(xiàn)多媒體的優(yōu)勢。本節(jié)課，我們學習插入多媒體元素-聲音、影片等。¦ 1.聲音：在幻燈片中插入聲音有兩種方法方法一：a.在幻燈片視

6、圖中，顯示要添加音樂或聲音的幻燈片。b.在“插入”菜單中指向“影片和聲音”，顯示子菜單。c.如果要從剪輯庫插入聲音，請單擊“剪輯庫中的聲音”，再雙擊所需聲音的圖標。d.如果要從其他位置插入聲音，請單擊“文件中的聲音”，找到包含此聲音的文件夾，再雙擊所需聲音文件。方法二：a.在幻燈片視圖中，顯示要添加音樂或聲音的幻燈片。b.“幻燈片放映”/“動作按鈕”，顯示可選的動作按鈕，在此選揚聲器。c.選擇單擊時超級鏈接到的目標聲音，也能夠?qū)⒙曇舨シ诺臈l件設(shè)置為鼠標從按鈕上移過。1、通過對主題的探究學習來完成任務(wù)，培養(yǎng)學習獲取信息的水平。2、在教學手段上采用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室將具體操作仔細演示加講解的方法。讓學

7、生感覺到所學知識易理解和掌握。教學步驟教學類型教學內(nèi)容教學方法教學目的二學習新課影片的插入方法及聲音的錄制2、影片剪輯：方法也有兩種，與插入聲音的兩種方法類似。3、更多的對象使用“插入”菜單中的“對象”命令，可以插入種類更多的不同元素。例如：可以將文件內(nèi)容作為對象插入到演示文稿中。3、獲取聲音：1、將麥克風插入音效卡的插孔內(nèi)。2、打開“附件”中的錄音機窗口。3、單擊“錄音”按鈕。4、保存文件。采用設(shè)疑，啟發(fā)，討論，演示，講練結(jié)合。讓學生通過老師的講解與學生的觀察、思考，并通過實踐、協(xié)助學習、交流總結(jié)來學生實際學到一些基本技能，為以后的作品創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。三課堂實踐學生制作幾張反映“快樂學英語”的

8、幻張片并錄制幾段相關(guān)的英語對話，將其插入到演示文稿中。1、學生練習過程中老師進行指導(dǎo)。2、發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。3、鼓勵與表揚通過實踐來把通過對主題的探究學習來完成任務(wù)，培養(yǎng)學習獲取信息的能力，對自己的研究的成果有喜悅感、成就感、并能在課堂中感受到與他人協(xié)作、交流的樂趣。四練習講評小結(jié)1、 根據(jù)學生練習情況，教師針對出現(xiàn)的問題，講解、演示、重點強調(diào)。2、 今天，我們學習了，請同學們談一談你了解了哪些知識，學到了哪些知識？3、 本節(jié)課你的收獲有哪些？板書設(shè)計課后小結(jié)教學課題第三課輕松制作多媒體演示文稿之“世界奇跡”（一）教學內(nèi)容收集資料制作多媒體演示文稿。教學目標1、進一步熟悉powerpoint的

9、功能，全面復(fù)習powerpoint的基本操作。2、培養(yǎng)學生收集資料、處理信息的能力。教學重點學會在因特網(wǎng)上下載文字資料、圖片資料。教學難點演示文稿主題的選擇和技能的綜合運用。教具準備計算機、液晶投影儀教學過程教學步驟教學類型教學內(nèi)容教學方法教學目的一復(fù)習引入要制作一份圖文并茂、音影結(jié)合的多媒體演示文稿，那我們應(yīng)該擁有哪些技能呢？1、powerpoint綜合運用技巧；2、從網(wǎng)絡(luò)上查找資料加工利用。談話問題式導(dǎo)入學生議論復(fù)習舊知，加深記憶二學習新課1、樣從網(wǎng)站上下載有關(guān)的圖片； 2、如何從網(wǎng)站上下載一些自己想要的文字資料；先自己學習，然后同位之間，小組之間共同討論，把這些問題初步解決，自主探索后全班交流教師示范總結(jié)自主探索、協(xié)同學習，共同達到學習目標，學會在因特網(wǎng)上下載信息的方法。三課堂實踐世界上有很多著名的歷史文物，建筑遺產(chǎn)，它們都凝結(jié)了古代勞動人民的智慧和血汗，如中國的長城、埃及的金字塔。請選擇你感興趣的，以演示文稿的方式表現(xiàn)，要求主題突出，美觀大方。應(yīng)注意的問題：1、排版上盡可能用文本框，文本框用無線條色和無填充色，以便可以隨意移動。任務(wù)驅(qū)動學生自主實踐教師巡視指導(dǎo)教師示范總結(jié)自主學習提高學生的智力利用學習成果，完成提出的任務(wù)，培養(yǎng)學生的綜合運用能力 教學步驟教學類型教學內(nèi)容教學方法教學目的課堂實踐2、當圖片置于文字下方后，很難選中，可以用繪