(公開課)用7、8的乘法口訣求商_第1頁
(公開課)用7、8的乘法口訣求商_第2頁
(公開課)用7、8的乘法口訣求商_第3頁
(公開課)用7、8的乘法口訣求商_第4頁
(公開課)用7、8的乘法口訣求商_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、用用 7 7、8 8 的的乘法口訣求商乘法口訣求商5X3= 85X3= 84= 184= 183= 3= 5X9= 255X9= 255= 65= 62=2=8X6= 48X6= 44= 154= 155=5=4X4= 244X4= 246= 126= 124= 4= 4X3= 274X3= 273= 153= 153=3=誰會(huì)算誰會(huì)算15152 26 645455 53 348481 13 316164 43 312129 95 5一個(gè)矮人一個(gè)矮人1 1張嘴,張嘴,7 7個(gè)矮人(個(gè)矮人( )張嘴,)張嘴,一個(gè)矮人一個(gè)矮人2 2只手,只手,7 7個(gè)矮人(個(gè)矮人( )只手,)只手,一個(gè)矮人一個(gè)矮

2、人3 3個(gè)梨,個(gè)梨,7 7個(gè)矮人(個(gè)矮人( )個(gè)梨,)個(gè)梨,一個(gè)矮人一個(gè)矮人4 4個(gè)餅,個(gè)餅,7 7個(gè)矮人(個(gè)矮人( )個(gè)餅,)個(gè)餅,一個(gè)矮人一個(gè)矮人5 5瓶水,瓶水,7 7個(gè)矮人(個(gè)矮人( )瓶水,)瓶水,一個(gè)矮人一個(gè)矮人6 6盒奶,盒奶,7 7個(gè)矮人(個(gè)矮人( )盒奶,)盒奶,一個(gè)矮人一個(gè)矮人7 7朵花,朵花,7 7個(gè)矮人(個(gè)矮人( )朵花。)朵花。小矮人兒歌小矮人兒歌1 1只螃蟹(只螃蟹(8 8 )條腿,)條腿,2 2只螃蟹(只螃蟹( )條腿,)條腿,3 3只螃蟹(只螃蟹( )條腿,)條腿,4 4只螃蟹(只螃蟹( )條腿,)條腿,5 5只螃蟹(只螃蟹( )條腿,)條腿,6 6只螃蟹(只螃

3、蟹( )條腿,)條腿,7 7只螃蟹(只螃蟹( ) ) 條腿,條腿,8 8只螃蟹(只螃蟹( )條腿。)條腿。螃蟹兒歌螃蟹兒歌(一)借助直觀,自主探索(一)借助直觀,自主探索用用7、8的乘法口訣求商的乘法口訣求商問題:問題:1. 從這幅圖中你獲從這幅圖中你獲取了哪些信息?取了哪些信息?一共一共56面旗,面旗,掛掛8行,行,每行掛每行掛7面。面。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(二)合作探究,交流匯報(bào)(二)合作探究,交流匯報(bào)用用7、8的乘法口訣求商的乘法口訣求商根據(jù)信息,把問題補(bǔ)充完整并解答。根據(jù)信息,把問題補(bǔ)充完整并解答。1.每行每行7面旗,掛面旗,掛8行,求(行,求(

4、 )?列式(列式( )口訣:()口訣:( )2.共有共有56面彩旗,平均掛面彩旗,平均掛8行,求(行,求( )?)?列式:(列式:( )口訣:()口訣:( )3 . 共 有共 有 5 6 面 彩 旗 ,面 彩 旗 , 每 行每 行 掛掛 7 面 , 求面 , 求( )?)?列式:(列式:( )口訣:()口訣:( ) 4.我們做了我們做了49顆星,平均分給顆星,平均分給7個(gè)小組,求個(gè)小組,求( )?列式:(列式:( )口訣)口訣2. 看著這幅圖看著這幅圖你會(huì)列式嗎?你會(huì)列式嗎?785656875678口訣:七八五十六口訣:七八五十六想想:(:( )八五十六)八五十六想想:七(:七( )五十六)五

5、十六七七八八4. 568和和567你們又分別用的是哪句口訣呢?你們又分別用的是哪句口訣呢? 你是怎么想到這句口訣的?你是怎么想到這句口訣的?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/(一)借助直觀,自主探索用(一)借助直觀,自主探索用7、8的乘法口訣求商的乘法口訣求商785656875678口訣:七八五十六口訣:七八五十六想想:(:( )八五十六)八五十六想想:七(:七( )五十六)五十六七七八八小結(jié):剛才我們?cè)谟?jì)算這兩道除法算式的時(shí)候,先看的是小結(jié):剛才我們?cè)谟?jì)算這兩道除法算式的時(shí)候,先看的是 除數(shù),除數(shù)是幾,就想幾的口訣。除數(shù),除數(shù)是幾,就想幾的口訣?!捌甙宋迨甙宋迨?/p>

6、六” 這句口訣可以計(jì)算一道乘法算式和兩道除法算式,這句口訣可以計(jì)算一道乘法算式和兩道除法算式, 看來乘法口訣真的很重要??!看來乘法口訣真的很重要啊?。ǘ┻\(yùn)用乘法口訣求商的方法,加強(qiáng)練習(xí)(二)運(yùn)用乘法口訣求商的方法,加強(qiáng)練習(xí)2. 這個(gè)問題你會(huì)解決嗎?列式算一算。這個(gè)問題你會(huì)解決嗎?列式算一算。 問題:問題:1. 讓我們一起回到這幅主題圖,剛才讓我們一起回到這幅主題圖,剛才 我們還看到了這兩條信息呢。我們還看到了這兩條信息呢。 誰能根據(jù)這兩條信息誰能根據(jù)這兩條信息 提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題?提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題?3. 為什么用除法算呀?為什么用除法算呀?4977想:七(想:七( )四十九)四十九4. 解決這

7、個(gè)問題你們用的是哪句口訣?解決這個(gè)問題你們用的是哪句口訣? 你們是怎么想到這句口訣的?你們是怎么想到這句口訣的?每個(gè)小組做了多少個(gè)?每個(gè)小組做了多少個(gè)?七七綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/小結(jié)小結(jié):在計(jì)算這道題的時(shí)候,我們也是在計(jì)算這道題的時(shí)候,我們也是 先看除數(shù),除數(shù)是幾就想幾的乘先看除數(shù),除數(shù)是幾就想幾的乘 法口訣,這就是用乘法口訣求商法口訣,這就是用乘法口訣求商 的方法。的方法。 (二)運(yùn)用乘法口訣求商的方法,加強(qiáng)練習(xí)(二)運(yùn)用乘法口訣求商的方法,加強(qiáng)練習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:

8、/http:/ 86 486 488 82 162 168 74284287(三)運(yùn)用規(guī)律,練口訣(三)運(yùn)用規(guī)律,練口訣問題:問題:1. 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)? 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結(jié):看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式,小結(jié):看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式, 口訣的作用可真大??!口訣的作用可真大??!287416824886綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/ 77 328 488 567648

9、217 497 4081. 做一做。做一做。18436785說一說計(jì)算每一道題說一說計(jì)算每一道題用的是哪句口訣。用的是哪句口訣。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/6 422. 算一算。算一算。777437用的是哪句口訣用的是哪句口訣? ?5 356 42497328248 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/3. 拔河比賽。拔河比賽。(1)獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書?)獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書? 問題:問題: 誰來說一說,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息誰來說一說,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息? 你會(huì)

10、解決這個(gè)問題嗎?你會(huì)解決這個(gè)問題嗎? 小結(jié):我們?cè)诮鉀Q問題的時(shí)候,一定要把有關(guān)系的信息和問題聯(lián)系小結(jié):我們?cè)诮鉀Q問題的時(shí)候,一定要把有關(guān)系的信息和問題聯(lián)系 在一起,認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系,這樣才能正確解答。在一起,認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系,這樣才能正確解答。(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎? 4886(本)(本)說說你的想法。說說你的想法。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/http:/4. 籃球比賽?;@球比賽。問題:(問題:(1)誰來說一說,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息)誰來說一說,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)你會(huì)解決這個(gè)問題嗎?)你會(huì)解決這個(gè)問題嗎?小結(jié):小結(jié):7人一組,人一組,35人人里有幾個(gè)里有幾個(gè)7人就是有幾組。人就是有幾組。說說你的想法。說說你的想法。3575(組)(組)7人一組。人一組。我們班有我們班有35人。人。可以分成可以分成幾組?幾組? 5. 猜一猜。猜一猜。問題:(問題:(1)你知道了什么?你知道了什么?(2)要想知道是幾個(gè)星期,能列個(gè)算式嗎?要想知道是幾個(gè)星期,能列個(gè)算式嗎?(4)為什么用除法計(jì)算?為什么用除法計(jì)算? 追問:一個(gè)星期是幾天?追問:一個(gè)星期是幾天?2014年年2月有月有28天,合(天,合( )個(gè)星期。)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論