5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)心得體會(huì)精選5篇

1、第1頁(yè)共12頁(yè)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)心得體會(huì)精選5篇5、12國(guó)際護(hù)士節(jié)心得體會(huì)精選5篇【篇一】【篇一】如果說(shuō)人生是一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)，那么值得留戀的可能只是一些 篇章情節(jié)，那或許是你正挎著背包頂著烈日無(wú)助地站在他鄉(xiāng)街 頭，也許是你在鄉(xiāng)村幽徑經(jīng)歷一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚。 有時(shí)也未必 是旅途中遇到的，而是偶然見(jiàn)于生活屮的普通記憶，一件件，像 是夾在你的人生歷冊(cè)屮那枝枝靚麗書(shū)簽。平常我們?cè)诜泵Μ嵥榈墓ぷ麇摬婚_(kāi)身，但是人有旦夕禍 福，有時(shí)忽視了一點(diǎn)小毛病，對(duì)自己的抵抗力估計(jì)過(guò)高，最后壓 制不住極不情愿走進(jìn)醫(yī)院，護(hù)士是能讓人感到親切的職業(yè)，住院 的病人多少都有一點(diǎn)胡思亂想，天地狹小，身心脆弱，想著自已 病情凈會(huì)往壞

2、里琢磨，怎么也排遣不開(kāi)。但是當(dāng)住院病人看到熱 情姣好的護(hù)士立即會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)寬慰親近情感，這是一種脆弱心態(tài) 的自然投射。待他們出院，身心恢復(fù)正常，一切也就成為過(guò)眼煙 云。這是一種很神圣的職業(yè)，她們用汗水和辛勞去照顧每一位患 者，她們不嫌苦，不嫌累，不管那個(gè)人有多麻煩，總是很有耐心 的去幫助他們。今侄女就讀的醫(yī)學(xué)院假期，她讓我陪她到醫(yī)院應(yīng) 聘實(shí)習(xí)護(hù)士。我知道這些孩子求職不知從何入手，常常把自已逼 得很緊張，她們對(duì)前途感到陌生和茫然，需要身邊的同事和親人 給予恰當(dāng)?shù)年P(guān)愛(ài)和扶第2頁(yè)共12頁(yè)助。新護(hù)士都是剛剛從學(xué)校畢業(yè)或者從其他醫(yī)院考進(jìn)來(lái)的，要不 就是像我侄女這樣，還在學(xué)校就讀趁假期來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)的護(hù)士。她

3、們離開(kāi)父母的管束，離開(kāi)學(xué)校老師的教育，離開(kāi)同學(xué)的幫助，面 對(duì)新單位所有工作人員、 病人極其家屬， 開(kāi)始獨(dú)立工作。 護(hù)士工 作是非常辛苦的，新護(hù)士來(lái)了，一些年長(zhǎng)的護(hù)士就高興了，認(rèn)為 可以隨時(shí)呼喚新護(hù)士多做事情了，自已可以輕松一下。新護(hù)士為 了鍛煉自已獨(dú)立工作能力經(jīng)常加班，因過(guò)度勞累，容易把身體搞 垮，會(huì)讓她們過(guò)早地承受了身心痛苦。醫(yī)院每天人來(lái)人往，孩子 在這里出生，老人在這里離開(kāi)。護(hù)士這個(gè)職業(yè)，體力上辛苦，工 作時(shí)緊張。平常沒(méi)有休息日，上班之后像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停，病 人和家屬叫，醫(yī)生和護(hù)士喊，步伐稍一遲緩，就會(huì)遭到病人與其 家屬的問(wèn)責(zé)，遭到醫(yī)生和護(hù)士長(zhǎng)的指責(zé)，誰(shuí)能理解？坐到醫(yī)院走 廊長(zhǎng)凳上，享受

4、著溫暖愜意的陽(yáng)光，外面吹著微涼的風(fēng)，窗外偌 大一株櫻花樹(shù)在風(fēng)屮不停的搖弋，我看到像花朵般白衣天使，正 在向每個(gè)病房的患者噓寒問(wèn)暖，沒(méi)有人會(huì)注意她的身姿，也不知 道她們的名字，她們卻像窗外櫻花一樣打扮著這個(gè)美麗的春天， i簇簇櫻花送出淡淡幽香， 小小的葉片閃閃發(fā)亮， 她們把最美麗 的一面，奉獻(xiàn)給這里，留在病人腦海里。從城市到農(nóng)村，從天南 到地北，護(hù)士因可愛(ài)而美麗，因敬業(yè)而高尚。她執(zhí)意要讓每一個(gè) 病患者，以心情愉悅代替郁悶惆悵。這便是護(hù)士的風(fēng)范。委婉地 把微笑輸送進(jìn)患者的心房。護(hù)士是一個(gè)美麗溫柔的詞匯，也是一 個(gè)辛勞善良的詞匯。她背負(fù)那么多，也承載那么多，細(xì)細(xì)思量，沉甸甸的，呈現(xiàn)一種獨(dú)特的美麗。第

5、3頁(yè)共12頁(yè)【篇二】【篇二】白衣天使，圣潔的護(hù)士帽、漂亮的護(hù)士服、受人尊敬的職 業(yè)。稚嫩的我就是這樣滿懷憧憬的走上了護(hù)理工作崗位。彈指一 灰間，工作幾年中的我體會(huì)到最多的卻是累、嚴(yán)、苦、忙、緊 張。護(hù)士工作累:晨間護(hù)理、打點(diǎn)滴、給病人翻身、病情評(píng)估、書(shū) 寫(xiě)病歷、健康宣教等雜七雜八的事，忙個(gè)不停;病床壞了、燈壞 了、結(jié)帳出院、聯(lián)系各種檢查、消毒等，事無(wú)俱息。整整兩桌子 的鹽水一瓶一瓶掛完，屮午人少，病人呼叫的聲音此起彼伏，真 恨不得穿上溜冰鞋。護(hù)士工作要求嚴(yán):一周一小考、一月一大考，理論考、三基 考、操作考，事事要考;大檢查，小檢查，時(shí)吋檢查！護(hù)士工作苦: 工作一年中三分之一的時(shí)間在上夜班，都快

6、不見(jiàn)天日了。護(hù)士工作忙:工作忙、學(xué)習(xí)也忙，即有自學(xué)考，又有醫(yī)院各種 各樣的科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)學(xué)習(xí)。護(hù)士工作緊張：回到家還常常想著，今天有沒(méi)有什么忘做了，會(huì)不會(huì)出什么差錯(cuò)?還有什么忘交班了？無(wú)奈、瑣碎，曾經(jīng)滿腔熱 血的我被歲月磨礪的日漸麻木，對(duì)病人的態(tài)度也生硬、冷淡起 來(lái)，沒(méi)有了工作的成就感和快樂(lè)。直到看到這樣一則寓言才有所 覺(jué)悟:有位少年問(wèn)智者， 怎樣才能讓自己快樂(lè)。 智者意味深長(zhǎng)得 說(shuō)： “把別人當(dāng)自己，把自己當(dāng)別人。”頗具哲理性的話道出了為 人處世的四字真言:換位思考。是的，假如我是病人，又會(huì)是什么 感受呢？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“健康是人累的朋友，只有擁有了它，你才能擁有身邊的一切”。任第4頁(yè)共1

7、2頁(yè)何人都渴望擁有健康的體魄，遠(yuǎn)離 病痛的折磨。在廣闊的綠茵場(chǎng)上，在蕩漾著激昂樂(lè)曲的舞臺(tái)上，處處都是鮮活的生命。然而沒(méi)有一個(gè)人可以永遠(yuǎn)保持健康。在無(wú) 影燈投身下的手術(shù)臺(tái)上，在白色的病床上，在緩行的輪椅里，我 們看到的卻是一個(gè)個(gè)特殊的個(gè)體一病人。在他們蒼白的臉上，寫(xiě) 滿了痛苦，疲憊和無(wú)奈，甚至是絕望。回想我的經(jīng)歷，疾病帶來(lái)的不僅僅是生理上的折磨，更多的 是心理上的煎熬。 臉上沒(méi)有了燦爛的笑容， 更多的是痛苦和期待 的目光。此時(shí)，醫(yī)護(hù)人員成了救命草。深刻體會(huì)過(guò)被疾病折磨時(shí) 痛苦和無(wú)奈的我，更能清楚地知道病人需要什么？一是信心和希望! 將心比心，病人是多么希望得到別人的關(guān)心，幫助和照顧;希望用 的治

8、療使病體早日康復(fù);希望每天面對(duì)的是一張張和藹可親的笑臉; 希望醫(yī)護(hù)人員像朋友一樣能給予他們勇氣和激勵(lì);希望醫(yī)生護(hù)士能 夠平等地與他們交流，同情他們的處境，理解他們的心情，耐心 解答他們的疑惑，打消他們的顧慮，用仁愛(ài)Z心安撫他們身心的 痛苦。一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句真心的鼓勵(lì)，就是患者戰(zhàn)勝病魔的 信心。體驗(yàn)了病人的感受，也就理解了他們的敏感、焦躁不安，甚 至是蠻不講理、大發(fā)雷霆。病好之后的我又回到了護(hù)理工作崗 位，以一種新的心態(tài)站在了患者面前，我對(duì)他們的同情和關(guān)愛(ài)不 再彖以往那樣，機(jī)械、蒼白。面對(duì)期待的目光，我們義無(wú)反顧;面 對(duì)一貫的平凡，我們從容不迫;面對(duì)神圣的職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)； 面對(duì)時(shí)代的召喚

9、，我們一往無(wú)前、病人的開(kāi)心一笑、康復(fù)出院、感激和錦旗也讓我有了更多的成就感，體會(huì)到了工作的快樂(lè)。踏 著春天的腳步，“5, 12”護(hù)士第5頁(yè)共12頁(yè)節(jié)又來(lái)了。我的心情格外激動(dòng)，是 的，當(dāng)生命開(kāi)始時(shí)，有雙手迎接她的出生；當(dāng)他離開(kāi)人世時(shí)，有雙 手為他送行。每個(gè)人都被這雙手溫暖過(guò)，這就是護(hù)士。我找到了 自己的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大。在瑣碎、繁忙中感受職業(yè) 的快樂(lè);在白天、黑夜中把青春放歌。選擇了護(hù)士這一行，我無(wú)怨 無(wú)悔！【篇三】從前就很喜歡看影視節(jié)目屮關(guān)于急診科的故事，覺(jué)得故事中 的醫(yī)生護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒(méi) 想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成，我也有幸成為一名急診護(hù)士。從開(kāi)始的手 忙

10、腳亂到漸漸找到規(guī)律，我才真正體會(huì)到想做好一名急診護(hù)士談 何容易！急診科是醫(yī)院最重要的窗口Z，這里是醫(yī)院病患數(shù)量 最多，病種最雜，搶救和管理任務(wù)最重的科室，這里上班的醫(yī)護(hù) 人員需要24小時(shí)開(kāi)機(jī)，需要值15個(gè)小時(shí)通宵夜班，需要面對(duì)危 重急癥病人的首診和搶救。在這里，病人往往診斷不明，病情不 清，變化迅速，若處理不當(dāng)，就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛。由于急救的 需要，醫(yī)護(hù)人員往往沒(méi)有足夠的時(shí)間跟家屬溝通， 了解患者需 求， 而病人及家屬常常因急診容易產(chǎn)生急躁、憂慮、恐懼的情 緒，因此，建立良好的護(hù)患關(guān)系難度極大。在急診，患者及家屬與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建 立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十

11、分敏感。醫(yī) 護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人的心理都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。 造成醫(yī)護(hù) 人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視” “急診 不急”的錯(cuò)覺(jué)，所以，我深刻體會(huì)到溝通在急診是最容易忽略卻 最重要的東西。南丁格爾說(shuō)：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)。 首第6頁(yè)共12頁(yè)先要學(xué)會(huì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的存在，包括對(duì)病人的病情、心 理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般 挑剔，卻對(duì)自己親人液體輸完渾然不知，像這樣的家屬，我們就 在每次更換液體時(shí)都耐心地提醒他液體輸?shù)绞裁磿r(shí)候應(yīng)該呼叫護(hù) 士，與此同時(shí)，我們也隨時(shí)巡視病房，多觀察液體進(jìn)展，根據(jù)滴 速、液體量，估計(jì)出患者液體輸完的時(shí)間，

12、做到每位患者治療情 況心屮有數(shù)。這樣就可以很大程度上避免因?yàn)闆](méi)有及時(shí)更換液體 與患者家屬之間的矛盾。在急診就診，因患者人數(shù)多，病種雜，所以，保證病人安全 是每天耳提面命的課題。例如：在急診輸液室，每天要接待上百 位患者前來(lái)接受治療， 建立和完善急診患者的身份識(shí)別制度是保 證患者安全就診的前提。 在一般治療操作前應(yīng)至少同時(shí)使用二種 患者身份識(shí)別的方法，例如：姓名、床號(hào)等，護(hù)士在執(zhí)行操作前 要嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)。記得有一次，一位患者來(lái)輸液，通過(guò)查對(duì)發(fā)現(xiàn)取來(lái)的藥跟注 射證上的醫(yī)囑不符，我們當(dāng)班護(hù)士及時(shí)向醫(yī)生確認(rèn)醫(yī)囑是否正 確，確認(rèn)完后發(fā)現(xiàn)是患者誤拿了別人的藥，通過(guò)聯(lián)系藥房予以更 換，保證了病人用藥的安

13、全， 事后， 病人特意寫(xiě)了感謝信感謝我 們護(hù)士的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。這充分體現(xiàn)了查對(duì)的重要性和“慎獨(dú)”精 神。經(jīng)常有病人來(lái)打針，就對(duì)我說(shuō)“姑娘， 我就不明白了， 你就 給我打個(gè)針一會(huì)叫我三四遍名字，你們不煩嗎？”我們回答說(shuō)：“不煩，您的安全最重要?！辈∪顺聊?。走的時(shí)候眼里充滿感 激，對(duì)我道謝。其實(shí)，每一位患者來(lái)接受治療時(shí)都是一樣的心態(tài)，來(lái)一次就 距第7頁(yè)共12頁(yè)離健康更近一步?？墒菍?duì)于我們來(lái)說(shuō)，看著病人安全健康走出 去，心里就有莫大的安慰。這是一個(gè)零失誤的職業(yè)，不允許有任 何錯(cuò)誤，如同走鋼絲一般，稍有不慎就會(huì)掉下去。對(duì)待每一個(gè)患 者都要打起十二分的精神。作為一名急診護(hù)士，經(jīng)歷了多次的搶救后，技術(shù)上我越

14、來(lái)越 勝任，但是在精神上卻越來(lái)越難以承受。記得有一次，面對(duì)一個(gè) 孩子外傷的搶救，我們都淚流滿面。一個(gè)兩歲的孩子在車(chē)后面 玩，然而司機(jī)倒車(chē)的時(shí)候卻沒(méi)看到孩子，孩子被送來(lái)的時(shí)候已奄 奄一息，面對(duì)如此幼小的生命，面對(duì)孩子母親痛不欲生的求救，我的心為之顫栗。當(dāng)時(shí)一個(gè)同事說(shuō)了一句話：“這個(gè)孩子到這個(gè) 世界讓媽媽遭了一回罪，然而卻什么都沒(méi)享受到就走了！”瞬間，大家就沉默了。我們只能說(shuō)我們竭盡全力了，希望孩子在去天堂 的路上一路走好。在急診，我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了善待自己，善待他人。人生 的每一天都是故事， 描繪著不同的畫(huà)面， 急診工作教會(huì)我要珍惜 每一天。在急診室，每天有很多人從這里健康地走出去，也有很多生

15、 命在這里畫(huà)上句號(hào)， 但是彌漫在急診室里的溫暖空氣， 卻一直沒(méi) 有變過(guò)、健康與病痛相連，生命與死亡并存來(lái)到急診，讓初次 步入社會(huì)這個(gè)大熔爐的我成長(zhǎng)不少。記得剛進(jìn)急診的那天，看到 急診科墻上“敬畏生命、愛(ài)心永恒”八個(gè)醒目的大字，我并沒(méi)有 太深感觸，如今，隨著時(shí)間推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字并不是為 了裝飾，符合醫(yī)院或者急診的標(biāo)配，而是給每一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的使 命與要求，成為真正鐫刻在她們心中的豐碑！【篇四】第8頁(yè)共12頁(yè)能參加這次上海市護(hù)理創(chuàng)新技能競(jìng)賽，我著實(shí)感到幸運(yùn)，所 以在培訓(xùn)過(guò)程中尤為珍惜這一次鍛煉機(jī)會(huì)。雖然整個(gè)過(guò)程并不輕 松，但此次的收獲卻是像秋天的果實(shí)一樣，累累地結(jié)在我的心 頭，回味是如此無(wú)窮

16、，感悟是如此深刻。我從醫(yī)院的層層選拔中脫穎而出，這里有很多人對(duì)我的鼓 勵(lì)、肯定及支持，其屮我的護(hù)士長(zhǎng)倪葉彬，她的人格魅力對(duì)我有 著很大的影響。我知道這次比賽高手如林，雖然壓力很大，但我 始終堅(jiān)定一種信念：“全力以赴”！為此我認(rèn)真對(duì)待每次考試，積 極認(rèn)真的準(zhǔn)備，我相信：“寶劍峰從磨礪出”，“天道酬勤”。經(jīng)過(guò)兩周左右的培訓(xùn)，我們把理論知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)、操作練習(xí)及 考核有機(jī)結(jié)合。操作訓(xùn)練時(shí)從形體到表情，從語(yǔ)調(diào)到語(yǔ)速，從操 作要點(diǎn)到每個(gè)細(xì)節(jié)，從操作流程到整個(gè)時(shí)間，負(fù)責(zé)我的“球球” 老師一一為我把關(guān)，不斷地指出我的不足。我一遍遍地練習(xí)，一 遍遍地改動(dòng)作改語(yǔ)言，不行的再重來(lái)，直到做到滿意為止，累了 喝口水繼續(xù)，

17、練習(xí)心肺復(fù)蘇累了就換吸氧或靜脈輸液。各位老師 都那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，我就沒(méi)有任何理由懶散。因?yàn)槲移綍r(shí)說(shuō)話的語(yǔ)速比較慢，在練習(xí)心肺復(fù)蘇時(shí)，我的語(yǔ) 速與動(dòng)作跟不上，我就不斷地重復(fù)練習(xí)要說(shuō)的話;心臟按壓不正確 時(shí)，我多做找感覺(jué)，直到渾身大汗淋漓;在練習(xí)吸氧操作時(shí)，我所 用的時(shí)間總是超過(guò)規(guī)定的時(shí)間，我并不泄氣，別人能做到我就能 做到，我一遍遍重來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我終于達(dá)到了。在努力練習(xí)過(guò)程屮，我不斷地總結(jié)，在吸取各位老師的長(zhǎng)處 的第9頁(yè)共12頁(yè)同時(shí)，也摸索出了適合自己的一套方法，結(jié)合自身特點(diǎn)來(lái)完成 整個(gè)操作。其間我也有過(guò)累了、乏了，煩了、倦了的時(shí)候，是戰(zhàn) 友們的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)讓我重新振作起來(lái)。XX老師還講述了

18、她的經(jīng) 歷， 她的那句“女人不要抱怨，要妖艷地怒放”，讓我的心靈感 到震撼，為何不呢?女人是花，怒放才絕艷。每當(dāng)我感覺(jué)累的時(shí) 候，想到這句話，就能獲得激勵(lì)。整個(gè)過(guò)程中，大家相互督促相 互練習(xí)，一起分享了快樂(lè)，痛苦，微笑和淚水，這些都是我 一生的財(cái)富。此外，我們護(hù)理部對(duì)這次競(jìng)賽給予了很大的重視和支持，很 感謝這次比賽的各位負(fù)責(zé)老師， 她們盡心盡力地在背后默默付出 也是我們這次比賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)性因素。 從各種精心的計(jì)劃 安排到具體的培訓(xùn)再到后勤保障都做得井井有條，目標(biāo)明確計(jì)劃 得當(dāng)。她們都是護(hù)理上的精英，從她們身上我找到自己的不足和 差距，找到努力的動(dòng)力和方向。X X主任對(duì)我們一次次考核，研究

19、 評(píng)分細(xì)則，為我們創(chuàng)造緊張、嚴(yán)肅的比賽氛圍。她教我們對(duì)自己 說(shuō)：我是最棒的!有了這種鍛煉和鼓勵(lì)才使我從最初的緊張手抖到 后面的鎮(zhèn)定自若。X X主任更是指岀了我缺點(diǎn)，因?yàn)槲覀€(gè)子較高， 在與病人交流屮的形體不好看。我便再次強(qiáng)化了形體規(guī)范，力爭(zhēng) 在不足的基礎(chǔ)上進(jìn)行改善。和藹的“XX媽媽”負(fù)責(zé)我們的后勤工作，她每天絞盡腦汁讓 我們吃好，讓我們有體力和精力面對(duì)一次次的操作練習(xí)，還有精 神上的鼓勵(lì)與開(kāi)解，也讓我都受益匪淺。.終于到比賽的那一天了，全科的姐妹發(fā)信息給 我鼓勵(lì)， 鄭院長(zhǎng)親自送行， 我們感到無(wú)比光榮， 同時(shí)也感到了肩 上的責(zé)任，第10頁(yè)共12頁(yè)這是全院的期望。我們由XX主任、XX老師等五位老師

20、陪同，看到有的其他選手孤零零地自己一個(gè)人，我們覺(jué)得自己好 幸福，我們身邊有整個(gè)十院的關(guān)懷和溫暖!我們?cè)谧詈笠豢倘栽谝?遍遍回想和口述操作流程。先考筆試，再考操作，最后比賽結(jié)果出來(lái)了，“臨床組護(hù)理能手獎(jiǎng)”！就在這一刻：我興奮、激動(dòng)，心 屮有說(shuō)不岀的幸福。通過(guò)努力和拼搏，我終于感覺(jué)到了收獲的果 實(shí)。這是個(gè)獎(jiǎng)是對(duì)我付出的肯定，更是對(duì)全院關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的回報(bào)。拿到獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心里流淚了。通過(guò)這次比賽我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在 這短暫的培訓(xùn)中獲得了一筆精神財(cái)富!從最初的緊張到現(xiàn)在的小有 所成，這是一個(gè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷。人生需要有目標(biāo)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了一個(gè) 目標(biāo)，不要滿足，放下以前的成績(jī)，再給自己定一個(gè)更高層次的 目標(biāo)，再?zèng)_刺、再努力，如臺(tái)階般的一層一層的跨越。比賽雖然 結(jié)束了，但是作為護(hù)士，其實(shí)每天都是在比賽。我也會(huì)把這次比 賽屮的所得，應(yīng)用到實(shí)際的工作中去，做一名合格的護(hù)士，優(yōu)秀 的護(hù)士。我相信，只要我在以后的工作中勤勤懇懇、樂(lè)于奉獻(xiàn)，就一定能在“平凡”的護(hù)理崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。【篇五】她們是一群經(jīng)常值夜班的護(hù)士。夜幕下，當(dāng)別人在飯