新蘇科版八年級(jí)物理下冊七章.從粒子到宇宙三探索更小的微粒課件14

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道原子核式模型、知道原子核式模型2、對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺、對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致數(shù)量級(jí)的概念度有大致數(shù)量級(jí)的概念3、了解人類在認(rèn)識(shí)微觀世界奧秘、了解人類在認(rèn)識(shí)微觀世界奧秘方面所取得的成就方面所取得的成就4、初步了解回旋加速器、初步了解回旋加速器自學(xué)指導(dǎo) 請同學(xué)們認(rèn)真看書請同學(xué)們認(rèn)真看書31-32頁，思考以下問題：頁，思考以下問題： 1、分子有什么構(gòu)成的、分子有什么構(gòu)成的 2、原子由什么構(gòu)成的、原子由什么構(gòu)成的 3、原子核有什么構(gòu)成的、原子核有什么構(gòu)成的分子由原子構(gòu)成的原子由原子核和電子構(gòu)成的原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的 1、誰發(fā)現(xiàn)了電子？、誰發(fā)現(xiàn)了電子？2、電子的存

2、在說明了什么？、電子的存在說明了什么？英國物理學(xué)家湯姆生說明了原子是可分的 誰建立了原子核式模型？誰建立了原子核式模型？盧瑟福他的主要思想是什么？他的主要思想是什么？原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子構(gòu)成的，且正負(fù)電荷數(shù)量相等；原子核位構(gòu)成的，且正負(fù)電荷數(shù)量相等；原子核位于原子的中心，電子受原子核吸引，繞核于原子的中心，電子受原子核吸引，繞核做高速運(yùn)動(dòng)。做高速運(yùn)動(dòng)。原子由原子由原子核（帶正電）和和電子（帶負(fù)電）組成組成. . 原子的核式結(jié)構(gòu)模型原子的核式結(jié)構(gòu)模型（原子行星模型）（原子行星模型）盧瑟福盧瑟福 在原子的中心有一個(gè)很小在原子的中心有一個(gè)很小的核，

3、叫做原子核帶的核，叫做原子核帶正正電電原子的全部正電荷和幾乎原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都全部質(zhì)量都集中在原子核集中在原子核里里核外電子帶核外電子帶負(fù)負(fù)電，在核外電，在核外空間繞著核高速運(yùn)動(dòng)旋空間繞著核高速運(yùn)動(dòng)旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)若一個(gè)物體得到電子若一個(gè)物體得到電子,整個(gè)物體就帶負(fù)電整個(gè)物體就帶負(fù)電;若一個(gè)物體失去電子若一個(gè)物體失去電子,整個(gè)物體就帶正電整個(gè)物體就帶正電. 注意！摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷，而只是將電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體 人類認(rèn)識(shí)原子核的結(jié)構(gòu)和它的變化人類認(rèn)識(shí)原子核的結(jié)構(gòu)和它的變化規(guī)律，是從發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象開始的。規(guī)律，是從發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象開始的。19191919年，盧瑟福用年，盧瑟

4、福用粒子轟擊氮核，打出一種粒子，經(jīng)測定荷粒子轟擊氮核，打出一種粒子，經(jīng)測定荷質(zhì)比知道它是氫原子核，叫做質(zhì)子。以后又從氟、鈉等原子核中質(zhì)比知道它是氫原子核，叫做質(zhì)子。以后又從氟、鈉等原子核中打出質(zhì)子，從而斷定質(zhì)子是原子核的組成部分。打出質(zhì)子，從而斷定質(zhì)子是原子核的組成部分。 人們又發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)原子核的質(zhì)量跟質(zhì)子質(zhì)量之比都大于核人們又發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)原子核的質(zhì)量跟質(zhì)子質(zhì)量之比都大于核的電荷跟質(zhì)子電荷之比，據(jù)此盧瑟福的電荷跟質(zhì)子電荷之比，據(jù)此盧瑟福猜想猜想原子核內(nèi)還存在另一種原子核內(nèi)還存在另一種質(zhì)量跟質(zhì)子差不多、不帶電的粒子，稱為中子。這一猜想被他的質(zhì)量跟質(zhì)子差不多、不帶電的粒子，稱為中子。這一猜想被他

5、的學(xué)生查德威克用實(shí)驗(yàn)證實(shí)。學(xué)生查德威克用實(shí)驗(yàn)證實(shí)。原子核還能分嗎原子核還能分嗎? ?問題：問題： 1919年，盧瑟福用粒子轟擊氮核，得到了質(zhì)子，進(jìn)而猜想原子核內(nèi)存在不帶電的中子，這一猜想，在1932年，被他的學(xué)生英國物理學(xué)家查德威克用實(shí)驗(yàn)證實(shí)，并得到公認(rèn)中子的發(fā)現(xiàn)中子的發(fā)現(xiàn) j.chadwick（查德威克），英國物理學(xué)家（18911974），1935年因發(fā)現(xiàn)了中子獲得諾貝爾獎(jiǎng)中子的發(fā)現(xiàn)被認(rèn)為是原子核物理的誕生質(zhì)子中子原子核通過研究證明中子的質(zhì)量和質(zhì)子的質(zhì)量基本相同，但是不帶電.是中性粒子.在對各種原子核進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子是組成原子核的兩種基本粒子.質(zhì)子和中子由夸克組成質(zhì)子和中子由夸克

6、組成四、夸克設(shè)想的提出：四、夸克設(shè)想的提出： 1964年蓋爾曼蓋爾曼提出夸克的設(shè)想，提出夸克的設(shè)想，認(rèn)為夸克是比強(qiáng)子更深層次的粒子。認(rèn)為夸克是比強(qiáng)子更深層次的粒子。這是一種理論上假設(shè)的構(gòu)成強(qiáng)子的這是一種理論上假設(shè)的構(gòu)成強(qiáng)子的組成粒子，蓋爾曼因此獲得了組成粒子，蓋爾曼因此獲得了19691969年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。夸克軌跡圖夸克軌跡圖問題：問題： 質(zhì)子和中子還能分嗎質(zhì)子和中子還能分嗎? ?原子的結(jié)構(gòu)原子原子原子核原子核電子電子（負(fù)電）（負(fù)電）質(zhì)子質(zhì)子（正電）（正電）中子中子（不帶電）（不帶電）質(zhì)子數(shù)電子數(shù)回旋加速器 勞倫斯發(fā)明了回旋加速器應(yīng)用：應(yīng)用：癌癥的治療、工業(yè)探傷、食品的防腐與保鮮、復(fù)合材料的生產(chǎn)及醫(yī)療消毒等。檢測：檢測：1.1.請同學(xué)們將下列物質(zhì)按照從大到小請同學(xué)們將下列物質(zhì)按照從大到小 順序排列：順序排列：(1)(1)一杯水一杯水 (2)(2)電子電子 (3)(3)小水滴小水滴 (4)(4)氫原子氫原子(5)(5)水分子水分子 (6)(6)原子核原子核 (7)(7)質(zhì)子質(zhì)子 (8)(8)夸