2020年度第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)備課組計劃

1、2020-2020年度第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)備課組計劃一、指導(dǎo)思想:備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地,我們二年級數(shù)學(xué)備課 組堅持以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組工作計劃為主線, 以理論和實踐結(jié)合為手段,不斷深化課堂教學(xué)改革,深化思想道德教 育.在這學(xué)期，我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作 業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動,把工作落到實處,提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)效益 與質(zhì)量.并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進學(xué)生主動持續(xù)發(fā)展.二、工作思路.1、組織全組教師認真學(xué)習(xí)教科研工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃的相 關(guān)內(nèi)容,制定本組活動計劃，明確目標(biāo),落實任務(wù)，課堂教學(xué)要突出

2、“三學(xué)”研究.2、每周有導(dǎo)課.與一年級組聯(lián)合,保證每周一節(jié)導(dǎo)課.首先集體研 討，由主備人寫出教案,并執(zhí)教.個人執(zhí)教可根據(jù)本班的學(xué)情,對集體 備課的教案進行修補,寫出個性的教學(xué)設(shè)計方案并付諸教學(xué)實踐，同 時教師還可根據(jù)教師本人和班級的實際,隨時調(diào)整教學(xué)設(shè)計，以求最 佳效果.參與聽課的老師評課,指出課堂教學(xué)中的亮點和不足,互相學(xué) 習(xí)，共同改進.3、精心設(shè)計作業(yè)形式，合理安排作業(yè)時間.提倡布置選擇性、層 次性、實踐性、趣味性作業(yè)，把作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生.教師的批改、 評講做到細而勤.認真開展“培優(yōu)補差”活動，對后進生要多鼓勵多 表揚,增強其學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.4、落實新老教師的傳、幫、

3、帶工作，共同學(xué)習(xí)，共同成長,力求六 個班級的教學(xué)質(zhì)量齊頭并進.三、具體措施1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平.繼續(xù)學(xué)習(xí)理論知識及課改前沿信息,不斷接受新的教學(xué)理念、教 育方法、教育手段,積極開展教學(xué)改革實踐,不斷提高課堂教學(xué)水平.2、加強良好學(xué)科情感、態(tài)度的培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)生自 主學(xué)習(xí)的能力.在平時的教學(xué)中，除了用賞識、鼓勵等方法,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 外,還要注意利用學(xué)科知識的魅力,來吸引學(xué)生.同時要根據(jù)班級學(xué)生 的特點,采取一定的激勵策略,讓好生更想學(xué)，中下生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也 充滿自信和興趣，切實促進學(xué)生積極主動學(xué)習(xí).對那些“后進生”要 分層要求，多創(chuàng)設(shè)條件讓他們體驗到“成功”的喜悅.3

4、、繼續(xù)改革數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，提高課堂效率.(1)、認真開展集體備課活動，每周三下午第一節(jié)進行有效的集 體備課活動，主要研討選定的6節(jié)課,科學(xué)地制定出“三維目標(biāo)”，確 立每節(jié)課的教學(xué)重難點，然后著重研討突破重難點的方法策略或探究 如何上更具特色更有實效性.上完課后,對此課進行二次討論和修改.(2)、繼續(xù)抓好學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，特別是學(xué) 生的書寫、傾聽、發(fā)言、勤思善問、認真審題等習(xí)慣和能力的培養(yǎng). 積極提高培優(yōu)補差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量.4、立足課題，開展研討，相互學(xué)習(xí)，共同提高.開展好課題研究一 一培養(yǎng)低年級的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按照課題研究方案 有計劃、有步驟地落實、滲透到平時的課堂教學(xué)實踐中

5、.本學(xué)期選一 人上好校級教研課,開課教師要認真準(zhǔn)備,結(jié)合本組教師的意見,在 “自主、合作”的基礎(chǔ)上體現(xiàn)出個人風(fēng)格,聽課教師要勤記錄善反思. 評課要實在、多提意見.通過活動，使組內(nèi)每位成員都能明確自己在 教學(xué)上的長處和短處，使自己揚長避短,把新課程的理念真正貫徹到 課堂教學(xué)中.四、具體活動安排:三月份1、熟悉教材制定本學(xué)期教學(xué)計劃和進度.2、安排本學(xué)期的導(dǎo)課.3、每周導(dǎo)課評課，每月教學(xué)常規(guī)檢查.4、月主題活動:誰是口算小明星四月份1、每月教學(xué)常規(guī)檢查.2、第六周冷越老師導(dǎo)課認識萬以內(nèi)的數(shù)，第七周卞劍宏老師 導(dǎo)課認識萬以內(nèi)數(shù)的復(fù)習(xí)3、月主題活動:曬曬我的作業(yè)五月份1、每月教學(xué)常規(guī)檢查.2、第十周冷

6、越老師導(dǎo)課兩、三位數(shù)的加法，第十三周譚馨老 師導(dǎo)課角的初步認識3、月主題活動:誰是“智多星”六月份1、每月教學(xué)常規(guī)檢查.2、確定復(fù)習(xí)內(nèi)容、范圍及難度,制訂期末復(fù)習(xí)計劃.3、做好期末復(fù)習(xí)工作，期末檢測及質(zhì)量分析.4、做好備課組資料的收集與整理工作.周次研討內(nèi)容課例主講人開學(xué)前1、本學(xué)期工作安排；2.確定第一周教學(xué)內(nèi)容；3、重點課例研討有余數(shù)除法的認識卞劍宏第一周1 .本學(xué)期工作安排；2、確定下周教學(xué)內(nèi)容；3、重點課例研討認識時和分吳小艷第二周2.上周工作小結(jié)；2、確定下周教學(xué)內(nèi)容；3.重點課例研討認識東北、西北、東南、西南冷越第三周1.上周工作小結(jié)；2、確定下周教學(xué)內(nèi)容；3、月展示課研討；4、

7、第一、二、三單元檢測質(zhì)量分析單元復(fù)習(xí)譚馨第四周1.上周工作小結(jié)；2、確定下周教學(xué)內(nèi)容；3.重點課例研討；千以內(nèi)數(shù)的認識卞劍宏第五周萬以內(nèi)數(shù)的大小比較吳小艷第六周1.上周工作小結(jié)；2確定下周教學(xué)內(nèi)容；3.重點課例研討；單元復(fù)習(xí)冷越第七周1.上周工作小結(jié)；2確定下周教學(xué)內(nèi)容；3.重點課例研討；4.第 四單元檢測質(zhì)量分析分米和毫米的認識譚馨第八周1.上周工作小結(jié)；2確定下周教學(xué)內(nèi)容；3.重點課例研討階段整理復(fù)習(xí)卞劍宏第九周1、上周工作小結(jié)；2、確定下周教學(xué)內(nèi)容；3、重點課例研討兩三位數(shù)的加法吳小艷第十周1、上周工作小結(jié)；2、確定下周教學(xué)內(nèi)容；3、重點課例研討三位數(shù)加法的筆算冷越第十一周1.上周工作小結(jié)；2確定下周教學(xué)內(nèi)容；3.重點課例研討隔位退位減法的筆算譚馨第十二周1.上周工作小結(jié)；2確定下周教學(xué)內(nèi)容；3.重點課例研討單元復(fù)習(xí)卞劍宏第十三周1.上周工作小結(jié)；2確定下周教學(xué)內(nèi)容；3.重點課例研討；4、 第六單元單元檢測質(zhì)量分析角的初步認識吳小艷第十四周兩位數(shù)加兩位數(shù)豎式計算冷越第十五周1.上周工作小結(jié)；2確定下周教學(xué)