創(chuàng)編童話故事課件

1、1實(shí)用精品課件PPT 一、熟悉的童話故事2實(shí)用精品課件PPT3實(shí)用精品課件PPT龜兔賽跑龜兔賽跑 4實(shí)用精品課件PPT小蝌蚪找媽媽小蝌蚪找媽媽 5實(shí)用精品課件PPT小鴨和小雞小鴨和小雞 6實(shí)用精品課件PPT二、童話有什么特點(diǎn)呢？ 采用擬人的手法，把物當(dāng)作人采用擬人的手法，把物當(dāng)作人 來寫。來寫。童話中的動(dòng)物、植物等自然界的事物都像人一樣會(huì)說話，會(huì)做事，會(huì)思考，會(huì)哭會(huì)笑。 采用夸張的手法，想象大膽有趣。采用夸張的手法，想象大膽有趣。 童話里的事物都有象征意義。童話里的事物都有象征意義。 童話里包含一定的道理。童話里包含一定的道理。7實(shí)用精品課件PPT物各有所長(zhǎng)、所短；不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見它的

2、短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處；還告訴我們，不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用。獅子和鹿獅子和鹿 8實(shí)用精品課件PPT三、創(chuàng)編故事要求：三、創(chuàng)編故事要求：1、你創(chuàng)編的童話故事主要、你創(chuàng)編的童話故事主要有哪些動(dòng)物？有哪些動(dòng)物？2、給童話擬什么樣的、給童話擬什么樣的題目？題目？3、大膽想象：、大膽想象：（1）幾個(gè)動(dòng)物之間會(huì)）幾個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么故事？發(fā)生什么故事？（2）故事發(fā)生的）故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間、地點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)的以及當(dāng)時(shí)的環(huán)境環(huán)境如何？如何？（3）在故事的發(fā)展過程中，小動(dòng)物們會(huì)）在故事的發(fā)展過程中，小動(dòng)物們會(huì)想些想些什么？說些什么？什么？說些什么？又會(huì)又會(huì)做些什么？做些什么？（4）故

3、事的）故事的結(jié)果怎樣？結(jié)果怎樣？告訴我們一個(gè)告訴我們一個(gè)什么道什么道 理？理？9實(shí)用精品課件PPT1 1、確定場(chǎng)景、動(dòng)物、確定場(chǎng)景、動(dòng)物 動(dòng)物世界里的成員可多了，有生活在叢林中，動(dòng)物世界里的成員可多了，有生活在叢林中，比如比如老虎、獅子、野兔、猴子老虎、獅子、野兔、猴子創(chuàng)編指導(dǎo)10實(shí)用精品課件PPT 還有的動(dòng)物，它們飛翔在藍(lán)天上還有的動(dòng)物，它們飛翔在藍(lán)天上鷹、鴿子、鷹、鴿子、白鷺白鷺11實(shí)用精品課件PPT 有的動(dòng)物在水里生活有的動(dòng)物在水里生活鯊魚、鯨、螃蟹、河鯊魚、鯨、螃蟹、河馬馬12實(shí)用精品課件PPT 還有些動(dòng)物穿行在泥土里還有些動(dòng)物穿行在泥土里田鼠、蚯蚓、蝸牛、田鼠、蚯蚓、蝸牛、青蛙青蛙

4、所以，動(dòng)物們的故事還可能發(fā)生在屋頂所以，動(dòng)物們的故事還可能發(fā)生在屋頂上、樹洞里、墻壁上的洞里、家里、沙漠里、上、樹洞里、墻壁上的洞里、家里、沙漠里、南極洲南極洲請(qǐng)你們好好想一想，你編的故事請(qǐng)你們好好想一想，你編的故事想發(fā)生在哪里？會(huì)有哪些動(dòng)物？想發(fā)生在哪里？會(huì)有哪些動(dòng)物？ 13實(shí)用精品課件PPT比較下面兩句話，哪一句寫得更具體？（1）、丑小鴨來到沼澤地，望著天上丑小鴨來到沼澤地，望著天上的白天鵝，驚呆了。的白天鵝，驚呆了。（2）、）、(受盡欺負(fù)的受盡欺負(fù)的)丑小鴨來到丑小鴨來到(一一望無際的望無際的)沼澤地，沼澤地，(眼巴巴地眼巴巴地)望著天望著天上上(自由自在飛翔的美麗自由自在飛翔的美麗)的

5、白天鵝，的白天鵝，(不由得不由得)驚呆了驚呆了：“(難道世界上會(huì)有難道世界上會(huì)有這么漂亮的鳥兒？這么漂亮的鳥兒？)”（他自言自語地（他自言自語地說：說：“我要是能和他們一起飛該多好我要是能和他們一起飛該多好哇?。┩郏。?、描寫具體而生動(dòng)、描寫具體而生動(dòng)14實(shí)用精品課件PPT 丑小鴨來到河邊，望著天上的白天鵝，它說：“我要是能和他們一起飛該多好哇！” 動(dòng)作動(dòng)作 神態(tài)神態(tài) 語言語言 心理活動(dòng)心理活動(dòng)15實(shí)用精品課件PPT3、看圖講故事、看圖講故事16實(shí)用精品課件PPT想一想：想一想：這個(gè)故事講了誰？這個(gè)故事講了誰？在什么地方？在什么地方？它們之間發(fā)生了一件什么事？它們之間發(fā)生了一件什么事？17實(shí)用

6、精品課件PPT狐貍和小兔在一座美麗的森林里，有一只非常狡猾的狐貍。在一座美麗的森林里，有一只非常狡猾的狐貍。 一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然一天，天氣晴朗，它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然,歌歌聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采聲停了，狐貍的眼睛盯前方流下了口水，它看見一只小兔子在采蘑菇，它就想：怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了蘑菇，它就想：怎樣才能吃到兔子肉呢？咦！有了,“兔妹妹兔妹妹”，狐貍笑瞇瞇地說，狐貍笑瞇瞇地說，“你在采蘑菇呀！你在采蘑菇呀！”小兔子皺起眉頭想：小兔子皺起眉頭想：“這這個(gè)狡猾的狐貍又在耍什么詭計(jì)，肯定沒什么好事，不行我得教訓(xùn)個(gè)狡猾

7、的狐貍又在耍什么詭計(jì)，肯定沒什么好事，不行我得教訓(xùn)教訓(xùn)它，為森林里的小動(dòng)物出氣。教訓(xùn)它，為森林里的小動(dòng)物出氣?！?小兔子鎮(zhèn)靜地說：小兔子鎮(zhèn)靜地說：“狐貍先生，你找我有事嗎？狐貍先生，你找我有事嗎？” “也沒什么事，就是想和你聊聊天。也沒什么事，就是想和你聊聊天?！焙傂ξ卣f。狐貍笑嘻嘻地說。“哦，對(duì)了我聽說有一種蘑菇，吃了會(huì)變成大力士，狐貍先哦，對(duì)了我聽說有一種蘑菇，吃了會(huì)變成大力士，狐貍先生你不是夢(mèng)想成為大力士嗎？生你不是夢(mèng)想成為大力士嗎？”小兔子一本正經(jīng)地說。狐貍半疑小兔子一本正經(jīng)地說。狐貍半疑半信地說：半信地說：“真的嗎？真的嗎？”“當(dāng)然啦！當(dāng)然啦！”小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說?！?/p>

8、那那.”狐貍吞吞吐吐地說，狐貍吞吞吐吐地說，“好吧！為了我的夢(mèng)想，我好吧！為了我的夢(mèng)想，我拼了！拼了！”狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了狐貍一口就吞了下去。小兔子見狐貍吃了,高興得一蹦高興得一蹦三尺高三尺高,說說:“你中計(jì)了你中計(jì)了!”話音剛落話音剛落,狐貍就倒在了地上。狐貍就倒在了地上。從那以后從那以后,小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開了。 18實(shí)用精品課件PPT看圖，再講一個(gè)故事看圖，再講一個(gè)故事19實(shí)用精品課件PPT根據(jù)畫面編故事根據(jù)畫面編故事20實(shí)用精品課件PPT21實(shí)用精品課件PPT22實(shí)用精品課件PPT小提綱：小提綱：題目：題目：1 1、以主人公的名字命名。（、以主人公的名字命名。（黃狗和花貓黃狗和花貓；小白兔小白兔）2 2、以主人公的特征命名。（、以主人公的特征命名。（勇敢的壁虎勇敢的壁虎、善良的大象善良的大象）3 3、以文章要表達(dá)的中心命名。（、以文章要表達(dá)的中心命名。（小豬照鏡小豬照鏡子子、蛇穿褲子蛇穿褲子）開頭：故事發(fā)生的起因；開頭：故事發(fā)生的起因；中間部分：發(fā)生了什么有趣