人教版八年級下冊語文期中考試題

1、精品文檔人教版八年級下冊語文期中考試題請將“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”抄寫在答題 卷上。（注意：本題將據(jù)全卷的書寫情況綜合評定分數(shù)）一填空（13分）1 、將詞語補充完整。（3分） 揚頓挫翻來去心曠神不求解 美不收 水落 出2 、默寫填空。（10分）但愿人長久， ，悠然見南山。海內(nèi)存知己，長風破浪會有時， 人生自古誰無死， 春蠶到死絲方盡， ，病樹前頭萬木春。安得廣廈千萬間， ，在乎山水之間也。青樹翠蔓，參差披拂。二 閱讀下面一則文言文，然后答題。（10分）司馬光好學三朝名臣言行錄司馬溫公幼時，患記問不若人，群居講習，眾兄弟既成 誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠， 其所

2、精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦，或 在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義所得多矣。”1. 解釋下列句中加點的詞。（4分）患記問不若人迨能倍誦乃止或在馬上詠其文2. 翻譯“用力多者收功遠”。（2分）3. 請寫出文中概括主旨的句子（2分）4. 司馬光的“多讀精誦”不失為一種好的學習方法。其實，我國古代有許多關(guān)于學習方法的詩文名句，請任寫一句。（2分）三、速讀未來世紀科技發(fā)展趨勢，然后答題（8分）如果說20世紀主導(dǎo)科學是物理學的話，那么21世紀的主導(dǎo)科學是生命科學。生命科學研究極端復(fù)雜的系統(tǒng)，能滿 足人類社會多種需求，所以有人稱21世紀將是生物技術(shù)世紀。人類基因組研究將取得重大進展。人

3、類基因組計劃從 90年代開始，主要由美國、日本和歐洲一些國家以國際合作方 式實施，最終目標是要在 2005年以前繪制出人體基因在內(nèi) 的共10萬多個基因圖譜，以便解開人類遺傳的全部基因密 碼，計30億個。到目前為止，科學家已確定了3萬個基因方位，并確定了哪些基因?qū)?yīng)哪些器官。此外，幾乎每周都發(fā)現(xiàn)一些引起疾病的基因缺損。由于計算機和自動分析儀的 利用，大大加快了對人體基因的認識。估計在2005年，可能會徹底查清所有基因?qū)膊〉膶?yīng)關(guān)系。轉(zhuǎn)基因技術(shù)將引起一場農(nóng)業(yè)革命。轉(zhuǎn)基因技術(shù)能使動物 具有原來所沒有的全新的特征，達到改良食品特征、擴充食 品內(nèi)容、使食品更有利人體健康的目標，并可以預(yù)測收成， 提高水

4、的利用率，以及減少合成殺蟲劑的用量等等。轉(zhuǎn)基因 植物研究已取得重大突破，目前已研制出抵抗細菌病毒和自 然災(zāi)害的轉(zhuǎn)基因水稻新品種，其中主要是抵抗黃稈菌、抗鹽 堿、耐水淹的新稻種。我國在這方面也取得了可喜的成果： 目前已研制出轉(zhuǎn)基因大豆，這種大豆能抗病毒，蛋白質(zhì)含量 高達48%產(chǎn)量也比一般品種高 12%已研制出抗黃花葉病的 大麥素；已比較好地完成水稻基因組物理圖譜。1 、說明文中加點的“這方面”所指代的內(nèi)容。（不超過8個字）（2分）2 、文章是從哪兩個方面說明未來世紀科技發(fā)展趨勢的?（2分）3 、簡要回答“為什么有人稱 21世紀將是生物技術(shù)世 紀” ?（ 2分）4 、請用簡要語言概括轉(zhuǎn)基因大豆的特

5、點。 （2分）四、精讀下面文章，然后答題。（14分）我沒有為父親流過一滴淚，盡管我眼角常常有淚。我曾 為素不相識的孤苦老人掉過淚，曾為寒風中大聲叫賣的辛苦 小販掉過淚，我認為他們太可憐，太辛苦了。而面對父親， 這個為生活日夜奔波， 對工作傾盡心血，為我不辭辛勞的人， 我何嘗有過一絲感動？友情也許會褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間?！把獫庥谒?，根葉相連?！背耗海喝デ飦?，我的每一 點進步，都是父親心血的結(jié)晶，而我成長路上的每一次跌摔， 都會毫不留情地在父親那寬闊的額頭上留下一道永遠抹不 去的印跡。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的天空， 父親用他那堅實的步伐為我踏平了前進路上的荊棘。

6、而歲 月，去卩使父親那高大的身軀日漸沉重，卻令父親那自信的容 顏日漸蒼老。細細品味生活中每一個細小的片斷，我第一次覺得父親 是那么的值得贊頌。我第一次為我平凡的父親流淚了。親情 無價，父愛無價！父親想用他那粗糙的雙手為女兒挽住星， 挽住月，但他卻不能夠；父親想給女兒舒適、快樂、溫馨， 但他卻不能夠。他只能用那雙手，默默地做他力所能及的事。為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有 無限的感激；為你的父親流一滴淚吧 ！這滴晶瑩的淚詮釋著 昔日對父親的體諒，體現(xiàn)著今日對父親的贊美，昭示著明天 對父親的報答；為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作（A處）讓 這淚化作（B處）讓這淚化作一腔祝福，在人生

7、旅途上陪伴那個最關(guān)懷你的人一一父親！1. 結(jié)合語境解釋文中加點詞的含義。（2分）荊棘力所能及2. 請為文段擬一個標題（提示：可自己擬，也可借用文 中的語句）（2分）3. 短文表達了作者怎樣的思想感情？（2分）4.聯(lián)系上下文的意思，展開聯(lián)想，在文中 （A）、（B）兩處補寫出恰當?shù)木渥?。?分）A處：5. 讀了這篇短文后，你可能會有不少感觸。在此，你不妨敞開心扉，向自己的父親說幾句真心話。（假如父親已經(jīng)去世，你也不妨對九泉下的父親說一說。40字左右。）（4分）五、品讀太陽路，然后答題。（12分）太陽路賈平凹小的時候，我們最猜不透的是太陽。那么一個圓盤，紅 光光的，偏懸在空中，是什么繩兒系著的呢？它

8、出來，天就亮了，它回去，天就黑了 ；莊稼不能離了它，樹木不能離了 它，甚至花花草草的也離不得它。 那是一個什么樣的寶貝啊！ 我們便想有一天突然能到太陽上去，那里一定什么都是紅 的，光亮的，那該多好，但是我們不能；想得癡了，就去纏著奶奶講太陽的故事。“奶奶，太陽是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太陽上有路嗎？”“當然有的。”“啊，那怎么個走呀？”奶奶笑著，想了想，拉我們走到門前的那塊園地上，說:“咱們一塊來種園吧，你們每人種下你們喜愛的種子， 以后什么就會知道了?！蹦棠探塘艘惠呑訉W，到處都有她的學生，后來退休了就 在家耕作這塊園地，她的話我們是最信的。到了園地，我們 松了松土，施了施

9、肥，妹妹種了一溜眉豆，弟弟種了幾行葵 籽。我將十幾枚仙桃核兒埋在籬笆邊上，希望長出一片小桃 林來。從此，我們天天往園地里跑，心急得像貪嘴的貓兒。10天之后，果然就全發(fā)芽了，先是拳拳的一個嫩黃尖兒，接 著就分開兩個小瓣，肉肉的，像張開的一個小嘴兒。我們高 興地大呼小叫。奶奶就讓我們 5天測一次苗兒的高度，插根 標記棍兒。有趣極了，那苗兒長得生快，標記棍兒竟一連 插了幾根，一次比一次長出一大截來；一個月后，插到 6根，苗兒就相對生葉，直噌噌長得老高了?？墒?，太陽路的事，卻沒有一點跡象。我們又問起奶奶， 她笑了： “苗兒不是正在路上走著嗎？”這卻使我們莫名其妙了?！吧岛⒆樱　蹦棠陶f，“苗兒 5天一測

10、，一測一個高度， 這一個高度，就是一個臺階 ；順著這臺階上去，不是就可以 走到太陽上去了嗎？”我們大吃一驚，原來這每一棵草呀，樹呀，就是一條去太陽的路嗎？這通往太陽的路，滿世界看不見，卻到處都存 在著啊！奶奶問我們：“這路怎么樣呢？”妹妹說：”這路太陡了。”弟弟說：“這路太長了。”我說：“這路沒有誰能走到頭的。”奶奶說：“是的，太陽的路是陡峭的臺階，而且十分漫 長，要走，就得用整個生命去攀登。 世上凡是有生命的東西， 都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半 路上死去。但是，正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出 果實：是花草的，才能開出花絮：是樹木的，才能長成材料。”我們都靜靜地聽

11、著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條 路和在每一條路上攀登的生命?！澳俏覀兡?？”我說，“我們怎么走呢？”奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺階路，需要拼 全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來要做一個有用的人， 就得多爬幾個這樣的臺階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽 愈走愈近的光明的路?！?. 第1段表現(xiàn)出小的時候“我們”的什么特點?（用一兩個詞語概括）（2分）2. “那苗兒長得生快，標記棍兒竟一連插了幾根，一 次比一次長出一大截來?！苯Y(jié)合句意，分別給加點的兩個“長”注音。（2分）3. “天天往園地里跑”和“高興地大呼小叫”分別表 現(xiàn)了 “我們”怎樣的心情 ？（4分）4. 通向太陽的路是一條怎樣的路

12、？試著用下面的表述形 式概括。（2分）答：通往太陽的路，是一條;通往太陽的路，是一條5. “正是在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出果實：是 花草的，才能開出花絮：是樹木的，才能長成材料。”這句 話中蘊含著深刻的哲理，用一兩個句子談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）（一） 閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。（40分）美國作家克里騰登寫過一篇題為 母親的價格的文章， 指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美 元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲， 頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。 子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親 那么巨大的一筆薪水。其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們 付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。 只有我們懂得珍惜， 才會真正體會其價值。請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一