二輪復(fù)習語言運用教師版

1、學 校班 級姓 名考 號高三二輪復(fù)習語言使用訓(xùn)練題（必做題）1.（2013年天津卷第22題）欣賞漫畫玩大了，按要求作答。（4分）任選一條魚，替它寫一段簡短的內(nèi)心獨白。（2分）用一句話說明這幅漫畫的寓意。（2分）1.（2013年天津卷第22題）參考答案：符合情境，與車面相映成趣。說明合理，語言簡潔。2. (2013年重慶卷第19題)閱讀下面的漫畫，按要求答題。給漫畫擬出標題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”作標題。（2分）用一句話說明漫畫給你的啟示。要求：與標題有內(nèi)在聯(lián)系，不超過15個子。（2分）2. (2013年重慶卷第19題)參考答案：略3.(2013年福建卷第9題)閱讀下面的論語和孟子選

2、段，完成后面題目。（分）子曰：“躬自厚而薄責于人，則遠怨矣！”（論語·衛(wèi)靈公）孟子曰：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！保献?#183;公孫丑章句上）【注】厚：重，與“薄”相對。請概括出兩個選段觀點的共同之處。（2分）兩個選段中，孔子與孟子的話側(cè)重點有什么不同？請簡述。（4分）3.(2013年福建卷第9題)參考答案：（2分）都強調(diào)要增強自身的修養(yǎng)。（或：嚴于責己，寬以待人。）（意思對即可）（4分）（要點）孔子的話側(cè)重點是，少責備別人，從而避免別人的怨恨。孟子的話側(cè)重點是，如果不如別人，不要怨恨別人，而要從自身尋找原因。（意思對即可）4.（2013年

3、重慶卷第21題）不管紅綠燈，湊齊一群人，蜂擁過馬路，被網(wǎng)友戲稱為“中國式過馬路”。針對這個現(xiàn)象，請擬出兩條勸阻行人闖紅燈的宣傳語。要求：簡明生動，幽默警醒；每條很多于10字，不多于20字。（4分）4.（2013年重慶卷第21題）參考答案：（示例）紅燈停綠燈行，請遵守交規(guī)；上班走下班過，應(yīng)敬畏生命。斑馬線上，講禮讓顯素質(zhì)；紅綠燈下，守規(guī)則才安全。出行文明一路順暢，遵守交法合家平安。（4分）5.（2013年浙江卷第7題）仿照下面示例，用比喻的手法描述一組事物。要求合乎事理，句式和結(jié)構(gòu)與示例相似，不得選擇“青天”“月亮”“芭蕉葉”“露珠”作為描述對象。（5分）【示例】青天，是一片芭蕉葉，月亮是一滴露

4、珠。手指，輕輕一點，它就落了。5.（2013年浙江卷第7題）參考答案：略（5分）6.（2013年遼寧卷第16題）概括下面語段的主要信息，不超過50個字（含標點符號）。（5分）近日，一些網(wǎng)友發(fā)布信息，號召節(jié)約糧食。隨后，新浪網(wǎng)發(fā)起“光盤行動”：拒絕浪費，從我做起，曬出自己吃光的盤子，一起向舌尖上的浪費說“不”，爭做節(jié)約達人。該信息被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬次。緊接著，人民網(wǎng)也表示支持“光盤行動”，倡議網(wǎng)民“拒絕浪費，珍惜糧食。今天不剩飯，打包離開，從我做起”。新華網(wǎng)、光明網(wǎng)及其他各大網(wǎng)站也紛紛注重和轉(zhuǎn)載。很快，活動參與者在北京實地發(fā)放宣傳單6萬多份，在餐飲企業(yè)張貼海報5000余張，天津、石家莊、呼和浩特

5、等城市志愿者也紛紛發(fā)放宣傳資料。6.（2013年遼寧卷第16題）參考答案：網(wǎng)絡(luò)發(fā)起拒絕浪費的“光盤行動”，網(wǎng)友及媒體紛紛響應(yīng)，眾多志愿者實行實地宣傳。（5分。每一分句的內(nèi)容為一點，答出一點給1分，答出兩點給2分，答出三點給4分；字數(shù)符合要求，給1分。）7.（2013年浙江卷第6題）用一句話概括下面這則文字的寓意。字數(shù)不超過25個字。（4分）太陽怨云：“你為什么總是匆匆跑掉？”云怨風：“你為什么吹得我站不住腳？”風怨太陽：“你為什么總是用灼熱的鞭子趕著我跑？”最后，雨一直下不來，禾苗干死了。7.（2013年浙江卷第6題）參考答案：諷刺那些不承擔責任，互相推諉而誤事的現(xiàn)象。（4分）8.（2013年

6、四川卷第20題）請從曹雪芹、貝多芬以及文形象大衛(wèi)·波菲爾中任選一人，續(xù)寫下面的話。（6分）要求：緊扣首句觀點，符合所選人物境遇；使用排比和反問修辭手法；語意連貫，內(nèi)容充實；60100字。即使在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神力量，這就是苦難帶給人生的意義。 8.（2013年四川卷第20題）參考答案示例一：曹雪芹家道巨變，卻磨練出傲岸的風骨；備受冷遇，卻迸發(fā)出創(chuàng)作的激情；繩床瓦灶，卻煉鑄成生命的華章?！笆晷量嗖粚こ！苯K換來彪炳千秋的文巨著，這難道不是苦難帶給他的人生意義嗎？示例二：貝多芬童年不幸，卻不曾破滅人生的夢想；戀人遠離，卻不曾消逝心中的激情；耳疾侵擾，卻不曾消泯對

7、音樂的執(zhí)著。即使在最惡劣的境遇中，他也把痛苦轉(zhuǎn)換為精神的歡樂。這不就是苦難帶給他的人生意義嗎？示例三：大衛(wèi)·波菲爾受盡繼父的毒打與折磨，飽嘗童工的勞苦與屈辱，歷經(jīng)世俗的狡詐與險惡，但這些不都沒有改變他“永不卑賤、永不虛偽、永不殘忍”的人生信念嗎？【答題思路】根據(jù)要求，文題的中心即苦難對人生的具體意義和價值。所以，要根據(jù)所給的三位名人的相關(guān)事例來具體闡釋首句的主題思想。同時在操作上要注意使用排比和反問的修辭手法做到語意連貫。在規(guī)定的字數(shù)之內(nèi)，具有充實的內(nèi)容。    學 校班 級姓 名考 號高三二輪復(fù)習語言使用訓(xùn)練題（選做題）1.(2013年天津卷

8、第23題)下面這封信有四處不合規(guī)范，請指出其中的三處（3分）××學兄：寄呈的大作收悉，拜讀再三，激動不已。你的詩構(gòu)思巧巧妙，語言雋永，弟自愧不如，僅僅個別字句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地作了一點雅正，隨信寄回，謹供參考。順祝夏安！ 弟××2013年6月6日1.(2013年天津卷第23題)參考答案：稱謂“學兄”（沒有頂格）祝語“夏安”（沒有頂格）“寄呈”（不得全）“雅正”（不得體）（3分）2.(全國大綱卷第18題)下面是某雜志編輯部收到的一封讀者來信的部分內(nèi)容，有五處用詞不當，請指出并更改，要求修改后語言得體，語意連貫。（5分）我是一位退休的先生，長期以來

9、一直自費訂閱貴刊。我之所以如此，除了它內(nèi)容豐富、知識性強之外，也有一點就是它格調(diào)高雅。因為貴刊今年第i期刊載的煙酒與健康一文不但與你們一貫的風格明顯不合，況且還有一些科學性錯誤，讓我大感意外。2.(全國大綱卷第18題)參考答案：“一位”改為“一個”；“先生”改為“醫(yī)生”或其他職業(yè)性稱謂；“也”改為“還”；“因為”改為“不過”；“況且”改為“而且”。（5分。每改出一處給1分；只指出問題而未作修改或修改錯誤，均不給分。如有其他，只要言之有理，可酌情給分。）3.（2013年四川卷第19題）校學生會擬展開“如何與陌生人交往”的主題活動，為學習交往經(jīng)驗，將對某老師實行訪談，請你設(shè)計三個訪談問題。（4分）

10、要求：緊扣訪談目的，問題步步深入；語言表達簡明、得體。3.（2013年四川卷第19題）參考答案：（示例）在和陌生人的交往中，您印象最深的事是什么？從這些事例中，您總結(jié)出了哪些與陌生人交往的技巧？為協(xié)助我們更好地與陌生人交往，您還有哪些建議？（4分）4.（2013年全國大綱卷第20題）仿照下面的示例，自選話題，另寫一句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。（6分）平和猶如綠葉，春天襯萬紫千紅卻無妒意，秋天托累累碩果而不張揚。4.（2013年全國大綱卷第20題）參考答案：略。（6分。比喻貼切，給2分；句式與示例相同，給2分；語句通順，給2分。）5.（2013年遼寧卷第17題）仿照下面的示例，

11、自選話題，另寫三個句子，要求修辭手法、句式與示例相同。（6分）小草伸出稚嫩的纖手，向你描繪原野的新綠；樹葉掬起溫潤的陽光，向你展示森林的生機；溪流吟唱歡快的歌曲，向你訴說春天的故事。5.（2013年遼寧卷第17題）參考答案：略（6分。每寫出一句給2分，其中內(nèi)容合理、擬人貼切給1分，句式相同給1分。）6.（2013年山東卷第17題）以下是某中學慶祝教師節(jié)文藝演出的一段主持詞。仿照畫線部分的句式，在空缺處補寫相對應(yīng)的語句。要求：句式一致，字數(shù)相等，語意相關(guān)。（4分）學生甲：老師，您堅守一方凈土，用粉筆書寫忠誠，默默無聞；學生乙：老師，您耕耘三尺講臺， ；學生甲：加減乘除，算不盡您付出的辛勞；學生乙

12、： 。6.（2013年山東卷第17題）參考答案示例一：用汗水澆灌希望，孜孜不倦；詩詞歌賦，頌不完您帶來的感動。示例二：用雙手托起未來，無怨無悔；赤橙黃綠，畫不完您多彩的人生。（4分）7.（2013年重慶卷第20題）仿照下面的示例，自選兩種自然景物，另寫兩句話。要求：使用擬人手法，句式與例句相同。（4分）例句：身后的那片鮮花，可能是聽了小草講的笑話，樂得裂開了嘴，嬉鬧在明媚的陽光里。7.（2013年重慶卷第20題）參考答案：（示例）路邊的那片竹林，可能是聽了風兒開的玩笑，笑得彎曲了腰，搖擺在和煦的春風里。山上的那棵小樹，可能是聽了小鳥唱的歌曲，喜得張開了手，舞蹈在溫柔的春光里。（4分）8.（20

13、13年全國大綱卷第19題）把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，能夠改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。（4分）教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)實行的深入剖析，使我對自己在這次比賽中因為驕傲自大、輕視對手導(dǎo)致的嚴重失誤有了更進一步的理解，并作出了堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。8.（2013年全國大綱卷第19題）參考答案：我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴重失誤，賽后分析會上，教練對我比賽中的表現(xiàn)實行了深入剖析，我進一步理解到失誤的原因在于驕傲自大、輕視對手，并保證堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績。（4分。寫出4個或4個以上短句，給3分；寫出3個短句，給2分；表達流暢，給1分。改變原句意思不給分。如有其他，只要符合原意，可酌情給分。）9.（2013年江蘇卷第3題）請以平實的語言表述下面材料中畫線句子的含意，不超過15個字。（4分）有個青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說：“你想保護自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到?！?.（2013年江蘇卷第3題）參考答案：改變自己比改變環(huán)境（世界）更容易。（4分）10.（2013年