2020年安徽省中考語(yǔ)文試卷答題卷及答案word版

1、2020年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語(yǔ)文（試題卷）注意事項(xiàng)：1 .你拿到的試卷滿分為 150分，（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘；2 試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)，“答題卷”共6頁(yè)；3請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；4 考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分）1 默寫。（10分）（曹操觀滄海）(1)日月之行，。(2)，千樹萬(wàn)樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官司歸京）(3)談笑有鴻儒，。（劉禹錫陋室銘）(4)，千里共嬋娟。（蘇軾水調(diào)歌頭）(5)白居易錢塘湖春行中，描寫春天鳥類活動(dòng)的句子是“， 。(6)岳陽(yáng)

2、樓記中，“，品格?！北憩F(xiàn)了范仲淹以天下為己任、苦已為人的精神（7）龔自珍己亥雜詩(shī)中“，傳統(tǒng)美德。2 閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（11分）”生動(dòng)形象地詮釋了中華民族無(wú)私奉獻(xiàn)的一位本地人告訴我，這些生長(zhǎng)在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)，腐蝕石頭的表面，使 其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機(jī)，也為了牢牢抓住絕b i，以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧 折，它們的根日日夜夜與石頭 b6斗著，最終不可思議地穿入堅(jiān)如鋼鐵的石體。細(xì)心便能看到，這些松根在生長(zhǎng)和壯大時(shí)常常把石頭從中掙裂！還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力？（1 ）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(4分)絕 b i()b 6

3、()斗分泌（）腐蝕（(2)“不期而至”的“期”的意思是。（3 分）A.規(guī)定的時(shí)間或一段時(shí)間B規(guī)定時(shí)日C盼望、希望D 一周年，一整月(3)畫線句子運(yùn)用了、的修辭手法。（2分）(4)請(qǐng)把下面句子改為陳述句。（2分）還有什么樹木有如此頑強(qiáng)的生命力3 九年級(jí)（1）班開展“走進(jìn)博物館”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（14 分）(1)請(qǐng)按提示修改“實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)”。（6 分）實(shí)踐活動(dòng)注意事項(xiàng)敬愛(ài)的同學(xué)們：為保證本次活動(dòng)順利開展，請(qǐng)注意以下事項(xiàng)。1. 嚴(yán)格尊重活動(dòng)安全的各項(xiàng)規(guī)定，確保人身、財(cái)物安全。2. 按照規(guī)定的時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。3. 舉止文明，保持安靜，聽眾指揮，有序參觀。4. 仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽講，勤

4、于記錄，積極參與互動(dòng)。2019年10月15日 九年級(jí)（1）班班委會(huì) 注意事項(xiàng)中用語(yǔ)不得體的一處是“ ”，應(yīng)改為“ ”。（ 2分） 畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。（2分） 注意事項(xiàng)的格式有一處不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)釋缧薷囊庖?jiàn)。（2分）（2 ）下面是活動(dòng)中的三道題，請(qǐng)你回答。（8分） 在“建筑文化展廳”，導(dǎo)游介紹古代建筑亭、臺(tái)、樓、閣時(shí)，給同學(xué)們岀了一道題，請(qǐng)你填寫相應(yīng)建筑 的名稱。（3分）歐陽(yáng)修宴飲，笑談“山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也”；陳子昂駐足 慨嘆“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”；崔顥置身 ,吟詠“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”；王勃憑欄滕王閣，激賞“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。 在“文化名人展廳”，

5、展示屏上有一道古代文化名人“名”與“字”的搭配題，請(qǐng)你將正確選項(xiàng)填入表 格。（3分）文化名人諸葛亮杜甫辛棄疾名人的“字”名人的“字”：A 幼安 B 子美 C 孔明 在“戲曲文化展廳”，大屏幕正在播放魯迅小說(shuō)社戲中演戲場(chǎng)景的視頻，視頻里有一個(gè)涂成黑臉掛 著長(zhǎng)胡子的男子，還有一個(gè)咿咿呀呀唱戲的年輕女子。這兩個(gè)角色分別是“小旦”“老生”中的哪一個(gè)？請(qǐng)你回答。（2分）涂成黑臉掛著長(zhǎng)胡子的男子是 ;咿咿呀呀唱戲的年輕女子是 。二、閱 讀（55分）閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。【一】（22分）十八歲的時(shí)候，祥子便跑到城里來(lái)。帶著鄉(xiāng)間小伙子的足壯與誠(chéng)實(shí)， 凡是以賣力氣就能吃飯的事他幾乎全做過(guò)了。 可是，不久他就

6、看岀來(lái)，拉車是件更容易掙錢的事。做別的苦工，收入是有限的；拉車多著一些變化與機(jī)會(huì)，不知道 在什么時(shí)候與地點(diǎn)就會(huì)遇到一些多于所希望的報(bào)酬。自然，他也曉得這樣的機(jī)遇不完全岀于（），而必須人與車都得漂亮精神，有貨可賣才能遇到識(shí)貨的人。想了一想，他相信自己有那個(gè)資格；他有力氣，年紀(jì)正輕。所差的 是他還沒(méi)有跑過(guò)，不敢一上手就拉漂亮的車。但這不是不能勝過(guò)的困難，有他的身體與力氣做基礎(chǔ)，他只要試驗(yàn)個(gè)十 天半月的，就一定能跑得有個(gè)樣子。然后去賃輛新車，說(shuō)不定很快就能拉上包車，然后省吃儉用個(gè)一年二年，即使是 三四年，他必能自己打 上一輛車，頂漂亮的車！看著自己年輕的肌肉，他以為這只是時(shí)間的問(wèn)題，這是必能達(dá)到的一

7、 個(gè)志愿與目的，絕不是夢(mèng)想！再來(lái)看看祥子的身材，他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來(lái)歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒(méi)被年月 鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個(gè)成人了一一一個(gè)臉上身上都帶岀天真淘氣樣子的大人?？粗歉叩鹊能嚪?，他計(jì)劃著 怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯岀他鐵扇面似的 胸，與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再 穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露岀那對(duì)“岀號(hào)”的大腳！是的，他（）可以成為最岀色的車夫。傻子似的他自己笑了。按照常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，祥子沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼、肉鼻子，兩條眉很短很 粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可

8、是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時(shí)候在樹下睡覺(jué)，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛(ài)自己的臉正如同他愛(ài)自己的身體，都那么結(jié)實(shí)硬棒一一他把臉?lè)路鹚阍谒闹畠?nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下。倒著立半 天，這樣立著，他覺(jué)得，他就很像一棵樹，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。這么說(shuō)來(lái)，祥子確乎有點(diǎn)像一棵樹， 堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。 在洋車夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話料。“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人 報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事 成為大家的財(cái)產(chǎn)，像民歌似的一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下

9、人，口齒沒(méi)有城里人那么（）設(shè)若口齒伶俐是岀于天才，他天生不愿多說(shuō)話，所以也不愿學(xué)城里人的貧嘴惡舌。他的事他知道，不喜歡和別人討論。 因?yàn)樽斐ｉe著，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛老看著自己的心。只要他的主意打定，他便隨著心中所開的那條路語(yǔ)文試題卷 第1頁(yè)（共4頁(yè)）語(yǔ)文試題卷 第2頁(yè)（共4頁(yè)）兒走。假若走不通的話，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！ 祥子決定去拉車，于是就拉車去了。先賃了輛破車，他要先練練腿。第一天沒(méi)拉著什么錢。第二天的生意不錯(cuò),可是躺了兩天，因?yàn)樗哪_脖子腫得象兩條瓠子似的，再也拾不起來(lái)。他忍受著，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不 可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過(guò)的一關(guān)。過(guò)

10、不了這一關(guān)，他就不能放膽地去跑。（節(jié)選自老舍駱駝祥子） 注打：買。殺進(jìn)腰：把腰部勒得細(xì)一些。一邊兒：同樣的。挺脫：北京方言，強(qiáng)勁結(jié)實(shí)，挺括舒展。4在文中括號(hào)內(nèi)依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A.偶然畢竟靈敏BC.偶然無(wú)疑靈便D5 從選文看，祥子為什么決定要做車夫？（4分）6 .請(qǐng)賞析下面兩段文字。（6分）（3 分）.忽然無(wú)疑靈敏.忽然畢竟靈便（1）看著那高等的車夫，他計(jì)劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯岀他鐵扇面似的胸，與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)?。◤拿鑼懛椒ǖ慕嵌龋?） 這樣立著，他覺(jué)得，他就很像一棵樹，上下沒(méi)有一個(gè)地方不挺脫的。（從語(yǔ)言運(yùn)用的角度）7.從整本書看，祥子的形象發(fā)

11、生了怎樣的變化？你認(rèn)為造成這種變化的原因是什么？請(qǐng)用兩三句話加以概括。（6分）8 .駱駝祥子中，除主人公祥子外，還刻畫了其他個(gè)性鮮明的人物形象。其中有潑辣而有心計(jì)的，有殘忍霸道的車廠老板 ，還有被祥子看作“孔圣人”的 。（ 6分）【二】（17分）材料一：兒童在教育過(guò)程中的成長(zhǎng)，一定意義上就是在重演人類的發(fā)展史。我們的祖先通過(guò)勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人類文明的提升， 我們每個(gè)人，特另U是在兒童階段的成長(zhǎng)，都離不開勞動(dòng)的淬煉。朱子家訓(xùn)中說(shuō)：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！笨梢?jiàn)，古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活處理的勞動(dòng)習(xí)慣，從 而保持身體和精神的基本健康。現(xiàn)在有的家長(zhǎng)卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動(dòng)，習(xí)慣大包大攬，目的

12、是讓孩子多點(diǎn) 時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。然而，這卻剝奪了孩子一個(gè)非常重要的全面“學(xué)以成人”的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)這樣的做法，并不一定能幫助 孩子提升學(xué)業(yè)成績(jī)，反而可能會(huì)讓孩子在人格發(fā)展上岀現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。我們必須謹(jǐn) 記，盡管人類文明有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但勞動(dòng)仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)，勞動(dòng)教育并不只是鍛煉體質(zhì)，還要讓兒童在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，提高動(dòng)手能力。 這對(duì)于德育、智育、體育、美育都有重要影響。比如說(shuō)，人類往往在勞動(dòng)中創(chuàng)造美的世界，讓兒童學(xué)習(xí)通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造 美的世界，可以提升兒童的審美情趣。由于勞動(dòng)教育關(guān)涉諸多方面的教育，因此必須系統(tǒng)、合理地加以推進(jìn)。（選自

13、韓震勞動(dòng)是學(xué)以成人的基礎(chǔ)，光明日?qǐng)?bào)2019年1月28日，有刪改）材料二：2019年長(zhǎng)沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)顯示：我市普通中學(xué)學(xué)生普遍具有正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)；70.61%初中生和72.38%的高中生熱愛(ài)勞動(dòng)；68.75%的初中生、76.97%的高中生將集中體現(xiàn)吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗精神的“科學(xué)家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人”等作為自己未來(lái)的理想職業(yè)。調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，我市仍有部分學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣有待加強(qiáng)。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“從不”主動(dòng)做力所能及的家務(wù)，26.66%的初中生和26.9%的高

14、中生表示在家中“偶爾”主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。（搞自長(zhǎng)沙發(fā)布“中小學(xué)校勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)”，長(zhǎng)沙晚報(bào)2020年4月16日）材料三：中華民族是一個(gè)勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。從尚書中的“克勤于邦、克儉于家”，到國(guó)語(yǔ)中的“勞則思，思則善心生”，再到朱子家訓(xùn)中的“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”，諸多古訓(xùn)格言都彰顯了勤儉自持的中華傳統(tǒng)美德。當(dāng)今時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，勞動(dòng)形態(tài)發(fā)生巨大變化。這就要求勞動(dòng)教育與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè) 態(tài)相呼應(yīng)，挖掘勞動(dòng)教育新內(nèi)涵，創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，開展創(chuàng)造性勞動(dòng)，使新時(shí)代勞動(dòng)教 育適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革要求。勞動(dòng)教育要與立德、增智、強(qiáng)體、育美相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)

15、道德的提升、智慧的增長(zhǎng)、體 質(zhì)的強(qiáng)健、美感的涵養(yǎng)，進(jìn)一步彰顯勞動(dòng)教育在新時(shí)代的綜合育人價(jià)值。（選自劉余莉積極開展新時(shí)代勞動(dòng)教育，人民日?qǐng)?bào)2020年4月30日，有刪改）9 .根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不.正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 兒童若缺少勞動(dòng)，可能會(huì)在人格發(fā)展上岀現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。B. 對(duì)兒童而言，勞動(dòng)教育必須系統(tǒng)、合理地加以推進(jìn)，因?yàn)檫@會(huì)關(guān)涉到諸多方面的教育。C. 長(zhǎng)沙市普通中學(xué)學(xué)生中，把工程師作為自已未來(lái)理想職業(yè)的，初中生比高中生的比例高。D. 材料-闡述了勞動(dòng)和勞動(dòng)教育的重要性，材料三闡述了新時(shí)代如何積極開展勞動(dòng)教育。10. 材料一第二段采用了多種論證方法

16、，請(qǐng)指出其中的一種，說(shuō)說(shuō)它有什么作用。（3分）11. 請(qǐng)根據(jù)上述三則材料，說(shuō)說(shuō)新時(shí)代中小學(xué)開展勞動(dòng)教育應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的問(wèn)題。（6分）12 .材料一中說(shuō)“人類往往在勞動(dòng)中創(chuàng)造美的世界”，請(qǐng)聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。（5分）【三】（15分）愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之岀淤泥而不染，濯清漣而 不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褒玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何 人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。詠菊白居易一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒

17、唯有東籬菊，金粟 初開曉更清。注著：附著。荷：也稱作蓮。金粟：金粟一般的花蕊，這里指菊花。13. 請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（4分）（1）晉陶淵明獨(dú).愛(ài)菊獨(dú)（2）濯清漣而不妖.妖（3）宜乎眾矣宜（4）金粟初開曉更清初14. 請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。（2）中通外直，不蔓不枝。15 愛(ài)蓮說(shuō)中，菊是 的象征；詠菊中，菊有 的特點(diǎn)。（用原文詞語(yǔ)填空）（2分）16 .愛(ài)蓮說(shuō)詠菊對(duì)蓮（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？（6分）、寫 作（55分）17請(qǐng)閱讀下面文字，按要求作文。（55分）我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿

18、，但我們努力。我們可 以不永恒，但我們真誠(chéng)。一一畢淑敏精神的三間小屋請(qǐng)根據(jù)上述材料，選擇一個(gè)方面，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn)寫一篇不少于600字的作文?！咎崾九c要求】（1）自擬題目，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份信息；（3）抄襲是不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章。語(yǔ)文試題卷 第3頁(yè)（共4頁(yè)）語(yǔ)文試題卷 第4頁(yè)（共4頁(yè)）2 . （11 分）條形碼粘貼區(qū)域由考生在框內(nèi)填自己考場(chǎng)座位號(hào)末尾兩位數(shù)2020年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試:號(hào)位座語(yǔ) 文（答題卷）:號(hào)考準(zhǔn):名姓題答 要 不 內(nèi) 線 封 密題號(hào)-一一二k卷面書寫總分得分注意事項(xiàng):1此“答題卷”共 6頁(yè)。答案必須填寫在答題卷上，否則無(wú)效。2 答題前

19、，請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚，并在本頁(yè)右上角填寫座位號(hào)末尾兩位數(shù),寫在密封線內(nèi)。3 請(qǐng)用藍(lán)（黑）字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆將答案寫在每小題題號(hào)下的相應(yīng)位置上,題卷”細(xì)心答題，不要漏答 ，不要答錯(cuò)位置得分評(píng)卷人（35 分）不得將答案請(qǐng)對(duì)照“試1.默寫。（10分）（1） （2） （3） （4） （5）, 。（6）, 。（7） , 。（1）（4分）分泌（） 腐蝕（） 絕bi（ ） b 6（ ）斗（2）（3 分）（）（3）（2 分）、（4）（2 分）3. （14分）（1） （6分）應(yīng)將“ ”改為“”。 應(yīng)改為“ ' 修改意見(jiàn)：（2）（4 分） 、閱讀（55分）【一】（22分）實(shí)得分：4. （3

20、 分）（5. （4 分）6. （6分）（1） 語(yǔ)文試題卷 第6頁(yè)（共4頁(yè)）語(yǔ)文試題卷 第6頁(yè)（共4頁(yè)）（2） 語(yǔ)文試題卷 第7頁(yè)（共4頁(yè)）語(yǔ)文試題卷 第8頁(yè)（共4頁(yè)）密7. （6分）得分評(píng)卷人17 . （ 55 分）、寫作（55分）（17分） 實(shí)得分：9.（3分）（10 . （3 分）11. （6 分）12 . （5 分）【三】（16分）實(shí)得分：13 . （5 分）（1）獨(dú)： （2）妖：（3）宜： （4）初：14 . （4分）（1） （2） 15 . （2 分） 16 . （6 分）得分評(píng)卷人卷面書寫(5分)【要求】(1) 正確使用規(guī)范文字;(2) 字體端正、勻稱；(3) 標(biāo)點(diǎn)格式正確；(4)

21、 卷面整潔美觀；400500600700語(yǔ)文試題卷 第9頁(yè)(共4頁(yè))語(yǔ)文試題卷第10頁(yè)(共4頁(yè))語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、（35 分）1 . （10 分）（2）若岀其中（5）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹7）落紅不是無(wú)情物（2 ）忽如一夜春風(fēng)來(lái)誰(shuí)家新燕啄春泥化作春泥更護(hù)花2 .（ 11 分）（3）往來(lái)無(wú)白?。?）但愿人長(zhǎng)久（6）先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)（每空1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該空不得分）（1） mi shi壁搏奧斯特洛夫斯基（4分。每空1分）（2） B（3分）（3）擬人比喻（2分。每空1分）4）沒(méi)有什么（別的）樹木有如此頑強(qiáng)的生命力。（2分）（1 敬愛(ài)的同學(xué)們同學(xué)們（親愛(ài)的同學(xué)們）（共2分。

22、每空1 分）將“尊重”改為“遵守”（或直接寫岀正確的句子）（2分）將日期和署名調(diào)換位置（2分）（2 醉翁亭幽州臺(tái)黃鶴樓（3分。每空1分）C B A3分。每空1分）老旦小旦（共2分。每空1 分）3. （14 分）12. （5 分）示例一：勞動(dòng)會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美，我們打掃衛(wèi)生，布置教室，張貼書法、繪畫作品，使教室更美。我們 要多參加勞動(dòng)，讓生活更美好。示例二：勞動(dòng)能讓我們的生活環(huán)境更美，我們?cè)谕ピ?、小區(qū)栽花種草，使庭院、小區(qū)更加舒適、美觀。我們應(yīng) 該多參加勞動(dòng)，讓生活更美好。（聯(lián)系生活經(jīng)歷3分，創(chuàng)造美的體驗(yàn)2分）三（16分）13. （4分）（1）只 （2）（過(guò)分）艷麗 （3）應(yīng)當(dāng)（4）開始，剛

23、剛（每小題1分）14. （4分）（1）水上、地上各種草木的花，可愛(ài)的很多。（2） （蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。（每小題2分）15. （2分）隱逸（者）耐寒（每空1分）16. （6分）情感：愛(ài)蓮說(shuō)喜愛(ài)（贊美）蓮，詠菊不喜愛(ài)（鄙棄）荷。原因：愛(ài)蓮說(shuō)中，蓮具有堅(jiān)貞高潔、正直不阿的品格；詠菊中，何不耐寒，缺乏堅(jiān)忍無(wú)畏的品格。（“情感” 2分；“原因” 4分。意思對(duì)即可?；卮稹霸颉睍r(shí)，從寫法、主旨等角度解說(shuō)，言之成理也可）、（55 分）17. （55 分）、（55 分）一（22 分）4. （ 3 分）C5. （4分）一是他覺(jué)得拉車是件更容易掙錢的事；二是他相信自己有拉車的資格

24、；有力氣，年紀(jì)正輕。（每點(diǎn)2分。意思對(duì)即可）6. （ 6 分）（1）在心理描寫中融入外貌描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)地塑造了祥子身體健壯、充滿自信的形象。（2）運(yùn)用比喻手法，使用表現(xiàn)力很強(qiáng)的北京方言詞匯“挺脫”以及雙重否定句式，將祥子身體結(jié)實(shí)的特征充分 凸顯了岀來(lái)，同時(shí)形象地表現(xiàn)了祥子的自信心理。（“語(yǔ)言運(yùn)用方式” 2分，答出其中兩點(diǎn)即得滿分，表達(dá)效果1 分）7. （ 6 分）形象：從一個(gè)老實(shí)、健壯、堅(jiān)忍、自尊要強(qiáng)的“駱駝”，變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“行尸走肉”。（4分。意思對(duì)即可）原因：祥子的悲劇，是他個(gè)性弱點(diǎn)造成的，更是他所處社會(huì)壓迫的結(jié)果。（2分。只要答出個(gè)性、社會(huì)兩方面的原因即可）8. （3分）虎妞 劉四爺（劉四）曹先生（每空1 分）二 （17 分）9. （ 3 分） C10. （3 分）示例1:引用論證。引用朱子家訓(xùn)，表明古人重視從生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，從而論證了家長(zhǎng)讓孩子接受 勞動(dòng)教育的重要性。示例2:對(duì)比論證。把家長(zhǎng)大包大攬的目的與實(shí)際結(jié)果作對(duì)比，闡述了家長(zhǎng)不讓孩子接受勞動(dòng)教育的危害， 從而論證了勞動(dòng)仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動(dòng)。示例3:道理論證。剖