2020年安徽省中考語文試卷答題卷及答案word版

1、2020年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試語文（試題卷）注意事項：1 .你拿到的試卷滿分為 150分，（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2 試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共6頁；3請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4 考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與綜合運用（35分）1 默寫。（10分）（曹操觀滄海）(1)日月之行，。(2)，千樹萬樹梨花開。（岑參白雪歌送武判官司歸京）(3)談笑有鴻儒，。（劉禹錫陋室銘）(4)，千里共嬋娟。（蘇軾水調(diào)歌頭）(5)白居易錢塘湖春行中，描寫春天鳥類活動的句子是“， 。(6)岳陽

2、樓記中，“，品格?！北憩F(xiàn)了范仲淹以天下為己任、苦已為人的精神（7）龔自珍己亥雜詩中“，傳統(tǒng)美德。2 閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（11分）”生動形象地詮釋了中華民族無私奉獻(xiàn)的一位本地人告訴我，這些生長在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)，腐蝕石頭的表面，使 其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機，也為了牢牢抓住絕b i，以抵抗不期而至的狂風(fēng)的撕扯與摧 折，它們的根日日夜夜與石頭 b6斗著，最終不可思議地穿入堅如鋼鐵的石體。細(xì)心便能看到，這些松根在生長和壯大時常常把石頭從中掙裂！還有什么樹木有如此頑強的生命力？（1 ）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(4分)絕 b i()b 6

3、()斗分泌（）腐蝕（(2)“不期而至”的“期”的意思是。（3 分）A.規(guī)定的時間或一段時間B規(guī)定時日C盼望、希望D 一周年，一整月(3)畫線句子運用了、的修辭手法。（2分）(4)請把下面句子改為陳述句。（2分）還有什么樹木有如此頑強的生命力3 九年級（1）班開展“走進(jìn)博物館”綜合實踐活動，請你參與。（14 分）(1)請按提示修改“實踐活動注意事項”。（6 分）實踐活動注意事項敬愛的同學(xué)們：為保證本次活動順利開展，請注意以下事項。1. 嚴(yán)格尊重活動安全的各項規(guī)定，確保人身、財物安全。2. 按照規(guī)定的時間，準(zhǔn)時到達(dá)指定地點。3. 舉止文明，保持安靜，聽眾指揮，有序參觀。4. 仔細(xì)觀察，認(rèn)真聽講，勤

4、于記錄，積極參與互動。2019年10月15日 九年級（1）班班委會 注意事項中用語不得體的一處是“ ”，應(yīng)改為“ ”。（ 2分） 畫線的句子有語病，請你修改。（2分） 注意事項的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)釋缧薷囊庖姟＃?分）（2 ）下面是活動中的三道題，請你回答。（8分） 在“建筑文化展廳”，導(dǎo)游介紹古代建筑亭、臺、樓、閣時，給同學(xué)們岀了一道題，請你填寫相應(yīng)建筑 的名稱。（3分）歐陽修宴飲，笑談“山水之樂，得之心而寓之酒也”；陳子昂駐足 慨嘆“前不見古人，后不見來者”；崔顥置身 ,吟詠“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”；王勃憑欄滕王閣，激賞“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”。 在“文化名人展廳”，

5、展示屏上有一道古代文化名人“名”與“字”的搭配題，請你將正確選項填入表 格。（3分）文化名人諸葛亮杜甫辛棄疾名人的“字”名人的“字”：A 幼安 B 子美 C 孔明 在“戲曲文化展廳”，大屏幕正在播放魯迅小說社戲中演戲場景的視頻，視頻里有一個涂成黑臉掛 著長胡子的男子，還有一個咿咿呀呀唱戲的年輕女子。這兩個角色分別是“小旦”“老生”中的哪一個？請你回答。（2分）涂成黑臉掛著長胡子的男子是 ;咿咿呀呀唱戲的年輕女子是 。二、閱 讀（55分）閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧浚?2分）十八歲的時候，祥子便跑到城里來。帶著鄉(xiāng)間小伙子的足壯與誠實， 凡是以賣力氣就能吃飯的事他幾乎全做過了。 可是，不久他就

6、看岀來，拉車是件更容易掙錢的事。做別的苦工，收入是有限的；拉車多著一些變化與機會，不知道 在什么時候與地點就會遇到一些多于所希望的報酬。自然，他也曉得這樣的機遇不完全岀于（），而必須人與車都得漂亮精神，有貨可賣才能遇到識貨的人。想了一想，他相信自己有那個資格；他有力氣，年紀(jì)正輕。所差的 是他還沒有跑過，不敢一上手就拉漂亮的車。但這不是不能勝過的困難，有他的身體與力氣做基礎(chǔ)，他只要試驗個十 天半月的，就一定能跑得有個樣子。然后去賃輛新車，說不定很快就能拉上包車，然后省吃儉用個一年二年，即使是 三四年，他必能自己打 上一輛車，頂漂亮的車！看著自己年輕的肌肉，他以為這只是時間的問題，這是必能達(dá)到的一

7、 個志愿與目的，絕不是夢想！再來看看祥子的身材，他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢體還沒被年月 鑄成一定的格局，可是已經(jīng)像個成人了一一一個臉上身上都帶岀天真淘氣樣子的大人。看著那高等的車夫，他計劃著 怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯岀他鐵扇面似的 胸，與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)！殺好了腰，再 穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露岀那對“岀號”的大腳！是的，他（）可以成為最岀色的車夫。傻子似的他自己笑了。按照常規(guī)的審美標(biāo)準(zhǔn)，祥子沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼、肉鼻子，兩條眉很短很 粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可

8、是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒一一他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下。倒著立半 天，這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。這么說來，祥子確乎有點像一棵樹， 堅壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。 在洋車夫里，個人的委屈與困難是公眾的話料。“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人 報告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事 成為大家的財產(chǎn)，像民歌似的一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下

9、人，口齒沒有城里人那么（）設(shè)若口齒伶俐是岀于天才，他天生不愿多說話，所以也不愿學(xué)城里人的貧嘴惡舌。他的事他知道，不喜歡和別人討論。 因為嘴常閑著，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛老看著自己的心。只要他的主意打定，他便隨著心中所開的那條路語文試題卷 第1頁（共4頁）語文試題卷 第2頁（共4頁）兒走。假若走不通的話，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！ 祥子決定去拉車，于是就拉車去了。先賃了輛破車，他要先練練腿。第一天沒拉著什么錢。第二天的生意不錯,可是躺了兩天，因為他的腳脖子腫得象兩條瓠子似的，再也拾不起來。他忍受著，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不 可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過的一關(guān)。過

10、不了這一關(guān)，他就不能放膽地去跑。（節(jié)選自老舍駱駝祥子） 注打：買。殺進(jìn)腰：把腰部勒得細(xì)一些。一邊兒：同樣的。挺脫：北京方言，強勁結(jié)實，挺括舒展。4在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ.偶然畢竟靈敏BC.偶然無疑靈便D5 從選文看，祥子為什么決定要做車夫？（4分）6 .請賞析下面兩段文字。（6分）（3 分）.忽然無疑靈敏.忽然畢竟靈便（1）看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進(jìn)他的腰去，好更顯岀他鐵扇面似的胸，與直硬的背。扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴(yán)?。◤拿鑼懛椒ǖ慕嵌龋?） 這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。（從語言運用的角度）7.從整本書看，祥子的形象發(fā)

11、生了怎樣的變化？你認(rèn)為造成這種變化的原因是什么？請用兩三句話加以概括。（6分）8 .駱駝祥子中，除主人公祥子外，還刻畫了其他個性鮮明的人物形象。其中有潑辣而有心計的，有殘忍霸道的車廠老板 ，還有被祥子看作“孔圣人”的 。（ 6分）【二】（17分）材料一：兒童在教育過程中的成長，一定意義上就是在重演人類的發(fā)展史。我們的祖先通過勞動實現(xiàn)了人類文明的提升， 我們每個人，特另U是在兒童階段的成長，都離不開勞動的淬煉。朱子家訓(xùn)中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”可見，古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活處理的勞動習(xí)慣，從 而保持身體和精神的基本健康?，F(xiàn)在有的家長卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動，習(xí)慣大包大攬，目的

12、是讓孩子多點 時間讀書學(xué)習(xí)。然而，這卻剝奪了孩子一個非常重要的全面“學(xué)以成人”的機會。家長這樣的做法，并不一定能幫助 孩子提升學(xué)業(yè)成績，反而可能會讓孩子在人格發(fā)展上岀現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識。我們必須謹(jǐn) 記，盡管人類文明有了長足的發(fā)展，但勞動仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動?，F(xiàn)代社會，勞動教育并不只是鍛煉體質(zhì)，還要讓兒童在勞動中學(xué)會生存，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)造，提高動手能力。 這對于德育、智育、體育、美育都有重要影響。比如說，人類往往在勞動中創(chuàng)造美的世界，讓兒童學(xué)習(xí)通過勞動創(chuàng)造 美的世界，可以提升兒童的審美情趣。由于勞動教育關(guān)涉諸多方面的教育，因此必須系統(tǒng)、合理地加以推進(jìn)。（選自

13、韓震勞動是學(xué)以成人的基礎(chǔ)，光明日報2019年1月28日，有刪改）材料二：2019年長沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評價數(shù)據(jù)顯示：我市普通中學(xué)學(xué)生普遍具有正確的勞動價值觀。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正確認(rèn)識勞動價值、尊重勞動、崇尚勞動；70.61%初中生和72.38%的高中生熱愛勞動；68.75%的初中生、76.97%的高中生將集中體現(xiàn)吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗精神的“科學(xué)家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人”等作為自己未來的理想職業(yè)。調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，我市仍有部分學(xué)生勞動習(xí)慣有待加強。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中“從不”主動做力所能及的家務(wù)，26.66%的初中生和26.9%的高

14、中生表示在家中“偶爾”主動做力所能及的家務(wù)。（搞自長沙發(fā)布“中小學(xué)校勞動教育評價指標(biāo)”，長沙晚報2020年4月16日）材料三：中華民族是一個勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。從尚書中的“克勤于邦、克儉于家”，到國語中的“勞則思，思則善心生”，再到朱子家訓(xùn)中的“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”，諸多古訓(xùn)格言都彰顯了勤儉自持的中華傳統(tǒng)美德。當(dāng)今時代，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，勞動形態(tài)發(fā)生巨大變化。這就要求勞動教育與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè) 態(tài)相呼應(yīng)，挖掘勞動教育新內(nèi)涵，創(chuàng)新勞動教育形式，鼓勵學(xué)生運用多學(xué)科知識，開展創(chuàng)造性勞動，使新時代勞動教 育適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革要求。勞動教育要與立德、增智、強體、育美相結(jié)合，實現(xiàn)

15、道德的提升、智慧的增長、體 質(zhì)的強健、美感的涵養(yǎng)，進(jìn)一步彰顯勞動教育在新時代的綜合育人價值。（選自劉余莉積極開展新時代勞動教育，人民日報2020年4月30日，有刪改）9 .根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不.正確的一項是（）（3分）A. 兒童若缺少勞動，可能會在人格發(fā)展上岀現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識。B. 對兒童而言，勞動教育必須系統(tǒng)、合理地加以推進(jìn)，因為這會關(guān)涉到諸多方面的教育。C. 長沙市普通中學(xué)學(xué)生中，把工程師作為自已未來理想職業(yè)的，初中生比高中生的比例高。D. 材料-闡述了勞動和勞動教育的重要性，材料三闡述了新時代如何積極開展勞動教育。10. 材料一第二段采用了多種論證方法

16、，請指出其中的一種，說說它有什么作用。（3分）11. 請根據(jù)上述三則材料，說說新時代中小學(xué)開展勞動教育應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的問題。（6分）12 .材料一中說“人類往往在勞動中創(chuàng)造美的世界”，請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，談?wù)剬@句話的認(rèn)識。（5分）【三】（15分）愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之岀淤泥而不染，濯清漣而 不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褒玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何 人？牡丹之愛，宜乎眾矣。詠菊白居易一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒

17、唯有東籬菊，金粟 初開曉更清。注著：附著。荷：也稱作蓮。金粟：金粟一般的花蕊，這里指菊花。13. 請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）晉陶淵明獨.愛菊獨（2）濯清漣而不妖.妖（3）宜乎眾矣宜（4）金粟初開曉更清初14. 請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）水陸草木之花，可愛者甚蕃。（2）中通外直，不蔓不枝。15 愛蓮說中，菊是 的象征；詠菊中，菊有 的特點。（用原文詞語填空）（2分）16 .愛蓮說詠菊對蓮（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？（6分）、寫 作（55分）17請閱讀下面文字，按要求作文。（55分）我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿

18、，但我們努力。我們可 以不永恒，但我們真誠。一一畢淑敏精神的三間小屋請根據(jù)上述材料，選擇一個方面，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗寫一篇不少于600字的作文。【提示與要求】（1）自擬題目，自選文體；（2）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份信息；（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。語文試題卷 第3頁（共4頁）語文試題卷 第4頁（共4頁）2 . （11 分）條形碼粘貼區(qū)域由考生在框內(nèi)填自己考場座位號末尾兩位數(shù)2020年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試:號位座語 文（答題卷）:號考準(zhǔn):名姓題答 要 不 內(nèi) 線 封 密題號-一一二k卷面書寫總分得分注意事項:1此“答題卷”共 6頁。答案必須填寫在答題卷上，否則無效。2 答題前

19、，請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚，并在本頁右上角填寫座位號末尾兩位數(shù),寫在密封線內(nèi)。3 請用藍(lán)（黑）字跡的鋼筆、圓珠筆或簽字筆將答案寫在每小題題號下的相應(yīng)位置上,題卷”細(xì)心答題，不要漏答 ，不要答錯位置得分評卷人（35 分）不得將答案請對照“試1.默寫。（10分）（1） （2） （3） （4） （5）, 。（6）, 。（7） , 。（1）（4分）分泌（） 腐蝕（） 絕bi（ ） b 6（ ）斗（2）（3 分）（）（3）（2 分）、（4）（2 分）3. （14分）（1） （6分）應(yīng)將“ ”改為“”。 應(yīng)改為“ ' 修改意見：（2）（4 分） 、閱讀（55分）【一】（22分）實得分：4. （3

20、 分）（5. （4 分）6. （6分）（1） 語文試題卷 第6頁（共4頁）語文試題卷 第6頁（共4頁）（2） 語文試題卷 第7頁（共4頁）語文試題卷 第8頁（共4頁）密7. （6分）得分評卷人17 . （ 55 分）、寫作（55分）（17分） 實得分：9.（3分）（10 . （3 分）11. （6 分）12 . （5 分）【三】（16分）實得分：13 . （5 分）（1）獨： （2）妖：（3）宜： （4）初：14 . （4分）（1） （2） 15 . （2 分） 16 . （6 分）得分評卷人卷面書寫(5分)【要求】(1) 正確使用規(guī)范文字;(2) 字體端正、勻稱；(3) 標(biāo)點格式正確；(4)

21、 卷面整潔美觀；400500600700語文試題卷 第9頁(共4頁)語文試題卷第10頁(共4頁)語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、（35 分）1 . （10 分）（2）若岀其中（5）幾處早鶯爭暖樹7）落紅不是無情物（2 ）忽如一夜春風(fēng)來誰家新燕啄春泥化作春泥更護(hù)花2 .（ 11 分）（3）往來無白?。?）但愿人長久（6）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（每空1分，有漏字、添字、錯別字的，該空不得分）（1） mi shi壁搏奧斯特洛夫斯基（4分。每空1分）（2） B（3分）（3）擬人比喻（2分。每空1分）4）沒有什么（別的）樹木有如此頑強的生命力。（2分）（1 敬愛的同學(xué)們同學(xué)們（親愛的同學(xué)們）（共2分。

22、每空1 分）將“尊重”改為“遵守”（或直接寫岀正確的句子）（2分）將日期和署名調(diào)換位置（2分）（2 醉翁亭幽州臺黃鶴樓（3分。每空1分）C B A3分。每空1分）老旦小旦（共2分。每空1 分）3. （14 分）12. （5 分）示例一：勞動會讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美，我們打掃衛(wèi)生，布置教室，張貼書法、繪畫作品，使教室更美。我們 要多參加勞動，讓生活更美好。示例二：勞動能讓我們的生活環(huán)境更美，我們在庭院、小區(qū)栽花種草，使庭院、小區(qū)更加舒適、美觀。我們應(yīng) 該多參加勞動，讓生活更美好。（聯(lián)系生活經(jīng)歷3分，創(chuàng)造美的體驗2分）三（16分）13. （4分）（1）只 （2）（過分）艷麗 （3）應(yīng)當(dāng)（4）開始，剛

23、剛（每小題1分）14. （4分）（1）水上、地上各種草木的花，可愛的很多。（2） （蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。（每小題2分）15. （2分）隱逸（者）耐寒（每空1分）16. （6分）情感：愛蓮說喜愛（贊美）蓮，詠菊不喜愛（鄙棄）荷。原因：愛蓮說中，蓮具有堅貞高潔、正直不阿的品格；詠菊中，何不耐寒，缺乏堅忍無畏的品格。（“情感” 2分；“原因” 4分。意思對即可?；卮稹霸颉睍r，從寫法、主旨等角度解說，言之成理也可）、（55 分）17. （55 分）、（55 分）一（22 分）4. （ 3 分）C5. （4分）一是他覺得拉車是件更容易掙錢的事；二是他相信自己有拉車的資格

24、；有力氣，年紀(jì)正輕。（每點2分。意思對即可）6. （ 6 分）（1）在心理描寫中融入外貌描寫、動作描寫，生動地塑造了祥子身體健壯、充滿自信的形象。（2）運用比喻手法，使用表現(xiàn)力很強的北京方言詞匯“挺脫”以及雙重否定句式，將祥子身體結(jié)實的特征充分 凸顯了岀來，同時形象地表現(xiàn)了祥子的自信心理。（“語言運用方式” 2分，答出其中兩點即得滿分，表達(dá)效果1 分）7. （ 6 分）形象：從一個老實、健壯、堅忍、自尊要強的“駱駝”，變成了一個麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的“行尸走肉”。（4分。意思對即可）原因：祥子的悲劇，是他個性弱點造成的，更是他所處社會壓迫的結(jié)果。（2分。只要答出個性、社會兩方面的原因即可）8. （3分）虎妞 劉四爺（劉四）曹先生（每空1 分）二 （17 分）9. （ 3 分） C10. （3 分）示例1:引用論證。引用朱子家訓(xùn)，表明古人重視從生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)勞動習(xí)慣，從而論證了家長讓孩子接受 勞動教育的重要性。示例2:對比論證。把家長大包大攬的目的與實際結(jié)果作對比，闡述了家長不讓孩子接受勞動教育的危害， 從而論證了勞動仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動。示例3:道理論證。剖