幼兒園一日工作流程及幼兒護(hù)演示課件

1、1 一日生活流程及常規(guī)要求一日生活流程及常規(guī)要求時(shí) 間流 程要 求7：007：30（全托）起床、盥洗、喝水。（起床）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成睡覺起來與老師打招呼、問好。不站在床上穿衣服、褲子、鞋子。自己更換好睡衣，并將睡衣疊整齊放于床頭。（年齡小的班級(jí)，老師幫助）自己更換鞋子，并將拖鞋擺放于鞋柜，與號(hào)碼對(duì)應(yīng)。（盥洗）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成（小班在老師的幫助下完成，大班自己獨(dú)立完成。）盥洗:1、卷起衣袖。2、遵守洗臉、刷牙的要求，物品使用完后放回原處。3、不玩水，節(jié)約用水。不弄濕衣服和地板。4、取自己杯子喝滿杯水。喝水時(shí)不說笑。接到水后站到旁邊喝，不擋著其他小朋友接水。5、將水杯用完后放在固定的地方。6、自己

2、排隊(duì)接水、不擁擠，不浪費(fèi)水。7、春、夏、秋、冬四季幼兒臉上擦防護(hù)霜。8、用完說后，關(guān)上水龍頭。27：308：00入園、晨練。（入園）幼兒在周一周五應(yīng)穿上園服，衣著整潔，自己被書包。愉快入園。幼兒熱情、禮貌的主動(dòng)用英語(yǔ)與門口迎接的老師及來園的小朋友打招呼。不需老師提醒主動(dòng)和父母說再見。幼兒入園后，家長(zhǎng)止步。（小班幼兒及新生在已適應(yīng)幼兒園生活后應(yīng)當(dāng)遵守。）到洗手處進(jìn)行洗手，在口腔里無食物的情況下到醫(yī)生處有序排隊(duì)，不推不擠。檢查喉嚨及身體各部位。檢查完后說謝謝。全托幼兒跟隨老師到園醫(yī)處進(jìn)行晨檢?；匕嗪髮⒆约旱臋z查情況告訴班上的老師對(duì)生病或帶病幼兒進(jìn)行登記，并全天觀察情況。（晨練）聽從指揮操作。精神飽

3、滿、情緒愉快、注意力集中、姿勢(shì)正確、動(dòng)作整齊、努力達(dá)到鍛煉目的。進(jìn)入幼兒園后將書包取下放于指定位置。并與老師打招呼后，跟隨老師進(jìn)行晨練。跟隨體能老師在操場(chǎng)進(jìn)行晨練活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則。注意自己和他人的安全。不推不擠，不打鬧。在晨練中老師會(huì)隨時(shí)組織幼兒排隊(duì)并點(diǎn)名清點(diǎn)人數(shù)，幼兒在老師點(diǎn)名時(shí)應(yīng)及時(shí)應(yīng)答。在晨練活動(dòng)中進(jìn)行器械運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)遵循老師的要求正確使用，不可用手中器械與同伴進(jìn)行斗毆打鬧，更不能傷害其他幼兒的身體?；顒?dòng)完后，能主動(dòng)幫老師整理器械。活動(dòng)中應(yīng)隨時(shí)注意安全，保護(hù)自己和同伴的安全，如發(fā)生碰傷、摔傷等安全事故要及時(shí)報(bào)告老師，請(qǐng)老師處理。晨練結(jié)束后背好書包，排好隊(duì)伍跟隨老師回班。1.運(yùn)動(dòng)中口渴了隨

4、時(shí)喝水。38：008：30早 餐1、到班級(jí)將書包清理并案要求整齊放于書包柜內(nèi)，如有藥品告知老師。2、按要求洗手，喝一杯水進(jìn)入教室，坐在餐桌前進(jìn)餐。正確使用餐具。（中大班幼兒自己端早餐）3、不挑食老師給予的食物要吃完。不弄臟桌面、地面和衣服。不東張西望。骨頭殘?jiān)旁谥付ǖ胤?。不要將自己不吃的飯菜挑到別人的碗里。4、進(jìn)餐時(shí)不說話，不打鬧。5、添飯時(shí)有禮貌，用上“請(qǐng)”和“謝謝”老師。（大班幼兒能自己端飯，自己收拾桌子）6、餐后用毛巾擦嘴，喝一小口水漱口。將碗和勺子輕輕地放到指定的位置。7、進(jìn)餐完將自己的椅子搬離餐桌。48：309：00團(tuán)隊(duì)活動(dòng)早餐后，根據(jù)當(dāng)天計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，聽從老師安排。不在教室喧嘩、

5、奔跑、打鬧、不影響其他幼兒。9：.009:30升國(guó)旗依次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。保持隊(duì)伍的整齊。尊敬國(guó)旗。升國(guó)旗時(shí)，行注目禮，大聲齊唱國(guó)歌。不推擠同伴，不交流。所有工作人員停下手中的工作，停下腳步，行注目禮。幼兒周一、周五穿園服。進(jìn)入園門，遇見升旗，停下腳步，仰望國(guó)旗，唱國(guó)歌。升旗完成后，有序的退出活動(dòng)場(chǎng)地。59：3010：30教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。課前做好入廁、喝水工作。在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦、手腦并用的習(xí)慣，培養(yǎng)嘗試自己去解決問題的習(xí)慣。（大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡(jiǎn)單知識(shí)與技能的能力。大班幼兒能對(duì)自己完成的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。）能注意力集中，有興

6、趣的參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，愿意學(xué)本領(lǐng)。能認(rèn)真聽講，按老師的要求去做。能保持正確的坐、寫、畫姿勢(shì)在蒙氏活動(dòng)中安靜觀看老師示范操作。能積極參與到活動(dòng)中，上臺(tái)能自信、大方。在分區(qū)活動(dòng)中，要求幼兒按照分區(qū)常規(guī)進(jìn)行工作。有不懂的地方舉手發(fā)言，不大喊大叫，不干擾別人。老師在一邊做好記錄，或指導(dǎo)小組工作。分區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，教具從哪里拿的放回哪里去。集體展示活動(dòng)中，能積極參與帶活動(dòng)中，發(fā)言時(shí)舉手，發(fā)言時(shí)聲音洪亮，說完整話，說普通話。能認(rèn)真傾聽其他幼兒的發(fā)言，不隨便插話。珍惜自己和別人的活動(dòng)成果，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。11、如課堂中有需上廁所、喝水或離椅子是先舉手報(bào)告老師，待老師同意后繞離椅子后方離教室，回來

7、時(shí)要喊報(bào)告。610：3011：30戶外活動(dòng)1、離開教室前檢查自己的椅子是否擺好。2、活動(dòng)前做好入廁、喝水工作。3、整齊排隊(duì)報(bào)數(shù)、點(diǎn)名。4、有序到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。5、興趣濃厚，活潑愉快，能積極參與體育活動(dòng)。6、與老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。7、認(rèn)真傾聽老師活動(dòng)要求，遵守活動(dòng)規(guī)則。在游戲中遇到問題開動(dòng)腦筋，想出解決的方法著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。8、在活動(dòng)中，能在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，發(fā)生矛盾能找老師，不追逐打鬧，不大聲叫喊，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。9、使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧，選擇一種器械要認(rèn)真的玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手別人的游戲。10、注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己及同伴

8、。11、有使用器械的按正確方法使用器械，愛惜器械，不爭(zhēng)搶，注意器械歸位，并擺放整齊。想玩別人的器械，要經(jīng)別人同意后方可。12、活動(dòng)結(jié)束后能主動(dòng)收拾玩具、材料。13、戶外活動(dòng)后，汗?jié)竦挠變耗茏约焊鼡Q衣服。14、愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。711：3012：00午 餐1、按要求洗手，并進(jìn)入教室，坐在餐桌前準(zhǔn)備進(jìn)餐。2、傾聽老師介紹食譜并背誦進(jìn)餐詞。3、按要求洗手，喝一杯水進(jìn)入教室，坐在餐桌前進(jìn)餐。正確使用餐具。（中大班幼兒自己端早餐）4、不挑食老師給予的食物要吃完。不弄臟桌面、地面和衣服。不東張西望。骨頭殘?jiān)旁谥付ǖ胤?。不要將自己不吃的飯菜挑到別人的碗里。5、進(jìn)餐時(shí)不說話，不打鬧。6、添飯時(shí)有禮貌，用

9、上“請(qǐng)”和“謝謝”老師。（大班幼兒能自己端飯，自己收拾桌子）7、餐后用毛巾擦嘴，喝一小口水漱口。將碗和勺子輕輕地放到指定的位置。8、進(jìn)餐完將自己的椅子搬離餐桌。12：0012：20餐后活動(dòng)進(jìn)餐完后，按要求有序的跟隨老師進(jìn)行活動(dòng)。12：2014：40午 睡1、睡前入廁。2、保持安定情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。3、不帶小玩物上床，迅速蓋好被子、毯子，不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。4、午睡中發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，迅速通知保健醫(yī)生。5、保教老師不得在幼兒午睡時(shí)大聲說話。6、用正確的姿勢(shì)進(jìn)行午睡。814：4015：00起床、午點(diǎn)（起床）1、醒后主動(dòng)跟老師問好！大班孩子學(xué)習(xí)疊被子，將床

10、單鋪整齊。2、自己更換好睡衣，并將睡衣疊整齊放于床頭。3、教師在幼兒起床后，要仔細(xì)觀察幼兒精神、情緒、面色是否正常，檢查幼兒穿戴是否整齊。3、入廁、洗手、喝水。（午點(diǎn)）雙手搬起椅子坐于餐桌前傾聽老師介紹午點(diǎn)名稱。吃午點(diǎn)時(shí)不挑食、不浪費(fèi)。文明吃點(diǎn)心，不發(fā)出響聲，細(xì)嚼慢咽。1.有垃圾的丟到垃圾桶，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。15：0015：30英語(yǔ)復(fù)習(xí)幼兒樂意、積極地參與到英語(yǔ)活動(dòng)中，回答問題盡量使用英語(yǔ)。注意單詞、語(yǔ)句的發(fā)音。915：3016：00教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。2、課前做好入廁、喝水工作。3、在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦、手腦并用的習(xí)慣，培養(yǎng)嘗試自己去解決問題的習(xí)慣。（大班幼兒逐

11、漸形成在日常生活和游戲中能夠運(yùn)用已獲得的簡(jiǎn)單知識(shí)與技能的能力。大班幼兒能對(duì)自己完成的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。）4、能注意力集中，有興趣的參加集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，愿意學(xué)本領(lǐng)。能認(rèn)真聽講，按老師的要求去做。5、能保持正確的坐、寫、畫姿勢(shì)6、在蒙氏活動(dòng)中安靜觀看老師示范操作。能積極參與到活動(dòng)中，上臺(tái)能自信、大方。7、在分區(qū)活動(dòng)中，要求幼兒按照分區(qū)常規(guī)進(jìn)行工作。有不懂的地方舉手發(fā)言，不大喊大叫，不干擾別人。老師在一邊做好記錄，或指導(dǎo)小組工作。8、分區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，教具從哪里拿的放回哪里去。9、集體展示活動(dòng)中，能積極參與帶活動(dòng)中，發(fā)言時(shí)舉手，發(fā)言時(shí)聲音洪亮，說完整話，說普通話。能認(rèn)真傾聽其他幼兒的發(fā)言，不隨便插話。10、

12、珍惜自己和別人的活動(dòng)成果，學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人和自己的作品。11、如課堂中有需上廁所、喝水或離椅子是先舉手報(bào)告老師，待老師同意后繞離椅子后方離教室，回來時(shí)要喊報(bào)告。1016：0016：30戶外活動(dòng)離開教室前檢查自己的椅子是否擺好?；顒?dòng)前做好入廁、喝水工作。整齊排隊(duì)報(bào)數(shù)、點(diǎn)名。有序到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。興趣濃厚，活潑愉快，能積極參與體育活動(dòng)。與老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。認(rèn)真傾聽老師活動(dòng)要求，遵守活動(dòng)規(guī)則。在游戲中遇到問題開動(dòng)腦筋，想出解決的方法著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。在活動(dòng)中，能在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，發(fā)生矛盾能找老師，不追逐打鬧，不大聲叫喊，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧，選

13、擇一種器械要認(rèn)真的玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手別人的游戲。注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己及同伴。有使用器械的按正確方法使用器械，愛惜器械，不爭(zhēng)搶，注意器械歸位，并擺放整齊。想玩別人的器械，要經(jīng)別人同意后方可。活動(dòng)結(jié)束后能主動(dòng)收拾玩具、材料。戶外活動(dòng)后，汗?jié)竦挠變耗茏约焊鼡Q衣服。愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。1116：3017：00晚 餐1、按要求排隊(duì)洗手，并進(jìn)入教室，坐在餐桌前準(zhǔn)備進(jìn)餐。2、傾聽老師介紹食譜并背誦進(jìn)餐詞。3、按要求洗手，喝一杯水進(jìn)入教室，坐在餐桌前進(jìn)餐。正確使用餐具。（中大班幼兒自己端早餐）4、不挑食老師給予的食物要吃完。不弄臟桌面、地面和衣服。不東張西望。骨頭殘?jiān)旁谥?/p>

14、定地方。不要將自己不吃的飯菜挑到別人的碗里。5、添飯時(shí)有禮貌，用上“請(qǐng)”和“謝謝”老師。（大班幼兒能自己端飯，自己收拾桌子）6、用餐時(shí)不打鬧，不說話。7、餐后用毛巾擦嘴，喝一小口水漱口。8、進(jìn)餐完將自己的椅子搬離餐桌。17：0017：30離園活動(dòng)收拾好自己的椅子，安靜有序進(jìn)行離園活動(dòng)。自己整理儀容、儀表。（老師檢查）背上自己書包排隊(duì)，跟隨老師到園門口等待家長(zhǎng)。家長(zhǎng)簽字后，方可離開。主動(dòng)跟老師、同伴道別。出園門后牽好家長(zhǎng)的手，不亂跑。坐園車的自己提前到園門口排好隊(duì)。1217：3018：30戶外活動(dòng)（全托）1、離開教室前檢查自己的椅子是否擺好。2、活動(dòng)前做好入廁、喝水工作。3、整齊排隊(duì)報(bào)數(shù)、點(diǎn)名。

15、4、有序到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。5、興趣濃厚，活潑愉快，能積極參與體育活動(dòng)。6、與老師共同做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。7、認(rèn)真傾聽老師活動(dòng)要求，遵守活動(dòng)規(guī)則。在游戲中遇到問題開動(dòng)腦筋，想出解決的方法著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。8、在活動(dòng)中，能在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)，發(fā)生矛盾能找老師，不追逐打鬧，不大聲叫喊，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。9、使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧，選擇一種器械要認(rèn)真的玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手別人的游戲。10、注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己及同伴。11、有使用器械的按正確方法使用器械，愛惜器械，不爭(zhēng)搶，注意器械歸位，并擺放整齊。想玩別人的器械，要經(jīng)別人同意后方可。12、活動(dòng)結(jié)束

16、后能主動(dòng)收拾玩具、材料。13、戶外活動(dòng)后，汗?jié)竦挠變耗茏约焊鼡Q衣服。14、愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。13進(jìn)餐詞：進(jìn)餐詞：感謝父母生我養(yǎng)我，感謝老師教我育我，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土誰(shuí)知盤中餐粒粒皆辛苦 老師辛苦啦！大家請(qǐng)用餐。進(jìn)餐要求：進(jìn)餐要求： 1、保持安靜，左手扶碗，右手拿勺（筷子）。 2、將殘?jiān)湃氩捅P。 3、添飯請(qǐng)舉手。 4、餐后用餐巾將嘴巴、手擦干凈，喝一小口水漱口。 5、餐后，將椅子放回桌子底下。1415入寢要求：入寢要求： 安靜入寢，先脫下鞋子擺整齊。站在床邊脫褲子。坐在床上脫衣服。衣服疊好放床尾。正面朝上入睡。幼兒不要蒙頭睡。16上下樓梯兒歌：上下樓梯兒歌： 上下樓梯靠右走， 不推不

17、擠不亂跑， 保護(hù)自己和同伴。 搬、放椅子的正確方法：搬、放椅子的正確方法： 左手扶住椅背， 右手扶住椅邊 雙手同時(shí)搬起貼住小肚子到達(dá)目的地。 放下時(shí)，先放下椅背的一邊， 再放另一邊，不發(fā)出聲音。1718保育是成人家長(zhǎng)或保教人員保育是成人家長(zhǎng)或保教人員對(duì)對(duì)0606歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)。以幫助幼小兒童獲得良和培養(yǎng)。以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。保育包括對(duì)幼小兒童的身能力。保育包括對(duì)幼小兒童的身體照顧和心理能力的保護(hù)和培養(yǎng)。體照顧和心理能力的保護(hù)和培養(yǎng)。19

18、孩子從孩子從“哇哇大笑哇哇大笑”到上幼兒園都離不開父到上幼兒園都離不開父母細(xì)心的照顧，進(jìn)入幼兒園采取的是保教相結(jié)合母細(xì)心的照顧，進(jìn)入幼兒園采取的是保教相結(jié)合的的原則的的原則“保教合一保教合一”“”“保教并重保教并重”“”“保教結(jié)保教結(jié)合合”。 有一個(gè)良好健康的身體，才能夠在知識(shí)的作有一個(gè)良好健康的身體，才能夠在知識(shí)的作用下，根據(jù)社會(huì)和個(gè)人的需要，去完成自己想做用下，根據(jù)社會(huì)和個(gè)人的需要，去完成自己想做的事情，也才能為社會(huì)和家庭做貢獻(xiàn)。這就要求的事情，也才能為社會(huì)和家庭做貢獻(xiàn)。這就要求孩子從小就得有一個(gè)健康的身體。孩子從小就得有一個(gè)健康的身體。03歲的幼兒歲的幼兒大都由家人撫養(yǎng)和教育，而到了大都

19、由家人撫養(yǎng)和教育，而到了3周歲，也就是周歲，也就是學(xué)齡前階段，照顧和教育的責(zé)任落到了幼兒園的學(xué)齡前階段，照顧和教育的責(zé)任落到了幼兒園的身上，這階段也是幼兒身心發(fā)展的重要階段。因身上，這階段也是幼兒身心發(fā)展的重要階段。因此，國(guó)家在此，國(guó)家在幼兒園教育指導(dǎo)綱要幼兒園教育指導(dǎo)綱要和和幼兒園幼兒園工作規(guī)程工作規(guī)程中明確提出了保教結(jié)合的原則，更加中明確提出了保教結(jié)合的原則，更加突出了保育工作的重要性。突出了保育工作的重要性。 201 1、接待入園、接待入園 2 2、盥洗、盥洗3 3、入廁、入廁 4 4、進(jìn)餐、進(jìn)餐5 5、午睡、午睡 6 6、起床、起床7 7、喝水、喝水 8 8、戶外活動(dòng)、戶外活動(dòng)9 9、

20、游戲活動(dòng)、游戲活動(dòng) 1010、有組織的教育活動(dòng)、有組織的教育活動(dòng)1111、預(yù)防接種、預(yù)防接種 1212、離園、離園21組織孩子穿衣服穿鞋子組織孩子穿衣服穿鞋子指導(dǎo)幼兒扣好衣服和系好鞋帶指導(dǎo)幼兒扣好衣服和系好鞋帶大中班幼兒自己穿衣服，避免穿衣服時(shí)打鬧或站在床上以防安全事大中班幼兒自己穿衣服，避免穿衣服時(shí)打鬧或站在床上以防安全事故的發(fā)生故的發(fā)生值班老師要檢查幼兒衣服鞋子是否穿反值班老師要檢查幼兒衣服鞋子是否穿反保育老師檢測(cè)每一個(gè)孩子的體溫，對(duì)午覺過程中有咳嗽幼兒或生病保育老師檢測(cè)每一個(gè)孩子的體溫，對(duì)午覺過程中有咳嗽幼兒或生病幼兒要進(jìn)行跟蹤，注意手足情況幼兒要進(jìn)行跟蹤，注意手足情況起床起床22入廁入

21、廁引導(dǎo)組織排隊(duì)，男女分批入廁引導(dǎo)組織排隊(duì)，男女分批入廁大便幼兒從前往后擦屁股，指導(dǎo)幫助幼兒沖廁所，便大便幼兒從前往后擦屁股，指導(dǎo)幫助幼兒沖廁所，便后知道幼兒用洗手液流動(dòng)水洗手，按照洗手的后知道幼兒用洗手液流動(dòng)水洗手，按照洗手的8 8個(gè)步個(gè)步驟進(jìn)行驟進(jìn)行老師觀察大便顏色，如有異常及時(shí)與家長(zhǎng)，醫(yī)生溝通老師觀察大便顏色，如有異常及時(shí)與家長(zhǎng)，醫(yī)生溝通指導(dǎo)幼兒進(jìn)行衣物整理指導(dǎo)幼兒進(jìn)行衣物整理填寫大便登記錄填寫大便登記錄23洗手洗手1 1、卷好衣袖、卷好衣袖 2 2、擰開水龍頭將水打濕、擰開水龍頭將水打濕 3 3、關(guān)水龍頭，抹洗手、關(guān)水龍頭，抹洗手液液 4 4、兩手心對(duì)搓、兩手心對(duì)搓 5 5、右手搓左手，

22、手臂手腕手指（接反、右手搓左手，手臂手腕手指（接反方向搓）兩手、手指分開，手指交叉，洗手指縫。方向搓）兩手、手指分開，手指交叉，洗手指縫。 6 6、將手沖、將手沖洗干凈洗干凈 7 7、關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩干、關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩干 8 8、拿毛巾放在左手心、拿毛巾放在左手心上，右手放在毛巾上擦干（節(jié)反方向擦手）對(duì)號(hào)掛好毛巾。上，右手放在毛巾上擦干（節(jié)反方向擦手）對(duì)號(hào)掛好毛巾。24幼兒的心理幼兒的心理特點(diǎn)及衛(wèi)生特點(diǎn)及衛(wèi)生25幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)1、智力發(fā)展正常2、情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度3、樂于與人交往，人際關(guān)系融洽4、行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)5、性格特征良好26幼兒生理特點(diǎn)及衛(wèi)生幼兒生理特

23、點(diǎn)及衛(wèi)生 幼兒生理特點(diǎn)幼兒生理特點(diǎn) 及衛(wèi)生及衛(wèi)生27(一)呼吸系統(tǒng)氣體交換站1嬰幼兒呼吸系統(tǒng)解剖特點(diǎn) 呼吸系統(tǒng)常以喉部環(huán)狀軟骨下緣為界，分為上下呼吸道。上呼吸道包括鼻及鼻旁竇、咽及咽鼓管、喉等；下呼吸道指氣管、支氣管、毛細(xì)支氣管及肺泡。(1)鼻嬰幼兒鼻腔相對(duì)短小而窄，鼻粘膜柔嫩并富于血管，感染時(shí)鼻粘膜充血腫脹，致使鼻腔狹窄，甚至閉塞，嬰幼兒不會(huì)張口呼吸，鼻塞會(huì)導(dǎo)致煩躁不安、呼吸困難和抗拒吮乳。易導(dǎo)致鼻塞運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)人體動(dòng)力裝置嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)：骨骼生長(zhǎng)迅速、骨骼數(shù)量多于成人、骨骼柔軟易彎曲關(guān)節(jié)發(fā)育不全嬰幼兒關(guān)節(jié)窩淺、關(guān)節(jié)韌帶松弛，容易發(fā)生關(guān)節(jié)脫臼 84液的配比：平時(shí)工作中用20進(jìn)行消毒，傳染病期間用5%的84液進(jìn)行消毒。我們園教寢室的消毒時(shí)間及方法：一、三、五、紫外線 二、四艾葉熏蒸各種傳染病的預(yù)防及治療紅眼病護(hù)理1、“紅眼病”是由于細(xì)菌或病毒感染造成的急性傳染病，醫(yī)學(xué)上稱為“急性結(jié)膜炎”。結(jié)膜是眼白與眼皮上的一層光滑透明的薄膜，如果這層結(jié)膜