德育工作自評報告

1、德育工作自評報告在近年來的教育教學(xué)工作中，xxx小學(xué)堅(jiān)持以“以人為本，全面教育”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部治理，充分挖掘和整合德育資源，通過以下方式開展德育工作。多渠道，全方位，三維開展。道德教育與道德的結(jié)合使學(xué)校步入標(biāo)準(zhǔn)軌道，構(gòu)成良好的道德教育環(huán)境。一是以人為本，構(gòu)成一個系統(tǒng)。為了充分表達(dá)道德教育的首要任務(wù)，我校首先穩(wěn)定了“五支隊(duì)伍”，確保了德育的充實(shí)性。一是黨員;二，班主任;第三，少先隊(duì)和小組委員會;第四，教師;和社會參謀。 '學(xué)校的構(gòu)成不是小事，一切都在培育;學(xué)校沒有閑散的人，每個人都在教育人民;學(xué)校沒有道德教育的真空，處處是全員職業(yè)道德教育工作方式的教育氣氛。從組織方式的角度看，

2、班主任是德育施行中最根本的領(lǐng)導(dǎo)者。因此，我們注重班主任隊(duì)伍的建立。在確定班主任的候選人時，我們不斷堅(jiān)持由道德教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)展研究和處理。原那么是在班主任和班主任的工作安排中，選擇具有才能和政治才能的教師作為班主任。道德教育團(tuán)隊(duì)的素養(yǎng)得到了保證，全校的教職員工感到可以作為班主任工作，是反映自我價值，加強(qiáng)榮譽(yù)感的有利時機(jī)。我們的學(xué)校班主任可以充滿熱情，做好我的工作。同時，班主任在治理分?jǐn)?shù)時獲得獎勵積分。在日常工作中，施行班級綜合評比檢查，抽查，檢查，評估課堂活動，并對獲獎班級進(jìn)展詳細(xì)記錄，評估，公告，獎勵，獎勵具有優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績的班主任。二是開展德育工作。在過去的一年里，我校堅(jiān)持以德育為根底，結(jié)合學(xué)

3、校的實(shí)際情況，不斷完善德育方法，拓寬德育內(nèi)容，施行素養(yǎng)教育。以素養(yǎng)教育為核心，使學(xué)校的道德教育陷落。實(shí)在可行，確保全面施行道德教育打算。（1）健全組織，有打算和施行，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校以校長趙偉江為領(lǐng)導(dǎo)，成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長負(fù)責(zé)整體責(zé)任。其他成員共同努力，明確責(zé)任，并在各級落實(shí)，確保道德教育工作得以施行。他聘請徐俊文擔(dān)任我校道德教育的校外輔導(dǎo)員，并應(yīng)邀定期為學(xué)校的師生提供輔導(dǎo)和講座。同時，嚴(yán)格落實(shí)德育工作打算，實(shí)在開展德育工作。認(rèn)真施行小學(xué)生守那么，小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)，制定班級公約，做好“班級會議”德育工作的主體，開展“班級綜合評估”活動，閱讀雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒

4、精神活動，感謝母親活動，利用思維課，班級會議，學(xué)校會議，國旗下的講話等，促進(jìn)德育，促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的開展。（2）加強(qiáng)師德建立。施行“干部建立工作年”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校干部職工思想作風(fēng)和作風(fēng)，實(shí)在有效地學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)開展觀，努力建立一支高素養(yǎng)的教師隊(duì)伍，滿足根底教育開展的需要。倡導(dǎo)“愿意奉獻(xiàn)，實(shí)踐創(chuàng)新”的工作精神，在整個教師隊(duì)伍中，依托這一點(diǎn)，全面提高兩隊(duì)的素養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致，嚴(yán)格自律，領(lǐng)先展示和構(gòu)成良好的工作作風(fēng)。所有教師都是依法教授，致力于工作，有認(rèn)識地抵抗金錢崇拜等腐朽思想，從而構(gòu)成一種敬業(yè)，專業(yè)，合理的構(gòu)造，愛心，專注。教學(xué)團(tuán)隊(duì)。與此同時，我們不斷改良師德考核制度，獎勵那些認(rèn)

5、真施行道德和出色成就的教師，并在評估和評估方面給予有限的考慮。（3）標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，我們以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以每周紅旗流程促進(jìn)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的開展，努力創(chuàng)立“文明課堂”，爭奪“學(xué)習(xí)節(jié)拍者”的重點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為。標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展“互檢，互評”活動，做好紀(jì)律，健康，道路團(tuán)隊(duì)，考勤，兩次演習(xí)日常檢查和每周公告，促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)，生活，健康，勞動習(xí)慣。我們使用少先隊(duì)隊(duì)員開展各種活動：周一舉行升旗儀式，早上開會，團(tuán)隊(duì)活動，結(jié)合'38婦女節(jié)'，'清明節(jié)'，'五月一日'勞動節(jié)，“六個小孩”兒童節(jié)相關(guān)節(jié)日，如“環(huán)境日，植樹節(jié)”，“平安教育周”，

6、“法律推行周”等相關(guān)主題活動。廣泛開展“心平安”，“閱讀報紙上課”，“遠(yuǎn)離邪教”社會實(shí)踐和主題中隊(duì)活動，讓學(xué)生在實(shí)踐活動中感遭到多方面的教育，讓所有學(xué)生都能參與建立一所好學(xué)生，成為家里的好小孩，成為守法小公民的好公民。（4）構(gòu)建豐富多彩的德育活動體系。通過開展一系列方式多樣，思想新穎，具有特別強(qiáng)的傳染性和教育意義的主題活動，是我校德育工作順利開展的有利保證。為此，在過去的一年里，我們積極創(chuàng)立了德育活動的載體，精心籌劃和組織了各種系列的教育活動：1。開展愛國系列教育活動是學(xué)校德育的主旋律。為此，我們堅(jiān)持同樣的內(nèi)容，努力在載體，方法和手段上進(jìn)展創(chuàng)新，加強(qiáng)道德教育的時代感。利用國旗下的講話教育學(xué)生愛

7、國主義;利用國慶節(jié)，黨日等重要節(jié)日開展愛國主題課堂會議。在這個學(xué)年，我們專注于“悠久的歷史，燦爛的文化 - 閱讀和講道”系列活動。2.深化開展'關(guān)注健康，防治疫情'活動。為了有效預(yù)防和操縱甲型H1N1流感，我們開展健康促進(jìn)和健康教育工作，并用窗口，報紙等方式宣傳和教育甲型H1N1流感的防治和其他相關(guān)的傳染病。教師和學(xué)生的健康認(rèn)識和防疫才能以及自我保健才能，積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)，提高疾病免疫力;積極采取措施，確保學(xué)生，教室，教師，宿舍，廁所等學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)和衛(wèi)生，消除流行病和流行病的條件，并在教室和其他公共場所設(shè)有專門人員，積極推進(jìn)家庭健康促進(jìn)家庭和社會。4.

8、開展法律和平安教育活動。從學(xué)校開始，為了有效地創(chuàng)立“平安校園”，我們不斷把法律保障工作作為學(xué)校工作的重中之重。通過讓教師和學(xué)生學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，并與教師和家長簽訂“平安責(zé)任”，將對每位教師和每位家長施行法律平安教育的責(zé)任。開展了法律保障主題課，主題黑板報和知識競賽活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的預(yù)防知識教育和技能培訓(xùn)。同時，學(xué)校將平安教育與日常教學(xué)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)平安教育和警報。學(xué)生的活動，學(xué)生的平安認(rèn)識和法律認(rèn)識得到了顯著提高。在過去的一年里，沒有發(fā)生過平安事故或非法事件。（5）開展心理健康教育。我校的心理健康教育確立了兩個主要目的：一是發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的心

9、理潛能，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng);第二，預(yù)防心理征詢題，糾正心理偏向，消除心理障礙。為此，我們要求班主任及時為班上的特別學(xué)生進(jìn)展心理征詢。此外，心理健康被視為一個以學(xué)校為根底的課程，以加強(qiáng)研究和實(shí)踐，使學(xué)生有一個良好的心理承受才能，從而增加他們的學(xué)習(xí)和生活的興趣。（6）加強(qiáng)校園文化建立，營建良好的人文教育環(huán)境加強(qiáng)校園文化建立，組織施行。學(xué)校建立了由校長領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)日常治理，從學(xué)校形象，學(xué)校紀(jì)律和學(xué)校精神出發(fā)，制定日常文明課堂獎勵方法，按時檢查和公告，每周評估，最后總結(jié)和表彰。為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的禮儀行為，我們強(qiáng)調(diào)禮儀行為的系列化和禮儀行為的標(biāo)準(zhǔn)化。我們收到了嚴(yán)峻成果。由于日常治理的加強(qiáng)，我們逐步培

10、養(yǎng)了自我治理和自我成長教育的習(xí)慣，構(gòu)成了良好的階級作風(fēng)和校風(fēng)。環(huán)境對學(xué)生的思想行為產(chǎn)生微妙的阻礙。學(xué)校利用黑板，海報，窗口，廣播，圖書館，榮譽(yù)室，少先隊(duì)等道德教育崗位培養(yǎng)學(xué)生的美妙情懷，美妙的心靈和美妙的行為。同時，我們注重加強(qiáng)對教師道德的教育，使每個人都能明確教師以身作那么。做教師是學(xué)校環(huán)境教育的重要方面。教師和學(xué)生相處融洽，不僅要向?qū)W生傳授知識，還要向?qū)W生傳授他們的思想道德工作態(tài)度。直截了當(dāng)阻礙。我們學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了墻內(nèi)容的各個方面：學(xué)校有學(xué)校的座右銘，班級有班級培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)室有名人肖像，班級壁書有小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，中小學(xué)生守那么，著名的名人報價，課堂培訓(xùn)，以及月報。每個班級都有一個學(xué)習(xí)領(lǐng)域和

11、一個榮耀的名單。這些良好的教育環(huán)境極大地加強(qiáng)了教育氣氛，并遭到了道德教育的阻礙。（7）發(fā)揮母校的作用。我們學(xué)校不斷特別注重家長學(xué)校的工作。學(xué)校利用家長學(xué)校為家長做好宣傳工作，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高;父母理解了通過父母學(xué)校教育子女的新思想和新方法。因此，真正實(shí)現(xiàn)雙贏目的還為時髦早。還必須不斷提高所有家長的認(rèn)識，使家庭教育和學(xué)校教育真正互相補(bǔ)充?？梢哉f，道德教育是一門事業(yè)，一門科學(xué)，一門藝術(shù)。因此，道德教育應(yīng)該用'心'來完成。只有如此才能改善道德教育工作，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。因此，我們所做的工作仍有許多缺點(diǎn)，但我們堅(jiān)信，只要我們用“心”去做道德教育，收獲就會更大。三，評估評估規(guī)那么的自我評估結(jié)果：鑒于中小學(xué)德育工作評估細(xì)那么的評價標(biāo)準(zhǔn)，我們認(rèn)為我們學(xué)校的德育工作情況良好。四是存在的征詢題和今后的整改