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文檔簡介
1、蘇教版一年級語文下冊復習計劃及復習教案復習目標:1. 全面復習本冊書要求會認的 483 個生字,掌握 76 個常用偏旁,要求會寫的 298 個生字,并能用常用字組詞、說話。2. 結合練習冊中出現的思維訓練,爭對性地對學生進行知識梳理和擴散練習,達到舉一反三的目的。3. 總結延伸閱讀和看圖寫句的練習方法,培養(yǎng)學生閱讀和寫句的能力。復習內容及重點:1. 夯實語文基礎知識,加強看拼音寫詞語和生字組詞的訓練。2. 以課文為本,對每篇課文內容進行梳理概括,了解閱讀的基本方法。3. 對學生進行字詞句的訓練,并能根據句子表達的內容填出相應的詞語。4. 抓住練習冊中的練習特點,以歸類的形式激發(fā)學生復習語文的興
2、趣,讓學生主動閱讀課外書籍,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。復習形式:以單元復習為主,歸類復習為輔,滲透學生的思維訓練。不讓學生硬性抄寫和機械記憶,培養(yǎng)學生復習的興趣。讓學生比較輕松的度過復習階段。一、復習措施:1. 緊扣課后練習和綜合復習,對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。2. 對學生易錯易忘的字詞進行比較,增強學生的記憶力。3. 根據學生掌握知識的情況,布置自主性作業(yè),滿足不同學生的復習需要。復習內容要有階段性,體現循序漸進的認知規(guī)律。4. 閱讀訓練的內容多樣,幫學生建構最基本的閱讀概念,培養(yǎng)學生的閱讀能力。5. 以看圖寫話為核心,鼓勵嘗試想象故事的編寫,旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。復習類型:1
3、. 看拼音寫詞語或者簡單的句子。( 2 課時)2. 區(qū)別形近字、音近字、多音字,并能用其組詞。( 2 課時)3. 結合課后練習和日積月累的內容,變換形式進行填空練習。(1 課時)4. 古詩的吟誦和填空練習。( 1 課時)5. 重點課文的理解和閱讀練習。( 1 課時)6. 看圖,寫幾句話。( 1 課時)第一單元復習目標:會背誦有關內容,會填空;會聽寫詞語,看拼音寫詞;辨析形近字、同音字;會看圖將句子寫完整、具體。一、識字 1 1. 了解春風、春雨的特點;知道春天到,哪些花兒開放了;小草、樹木的變化;鳥、蟲的活動。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。3. 能將詞語連成一段話。二、識字 2 1. 背誦詞串
4、,拓展說說還知道的體育運動。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。3. 詞語搭配練習,如:打足球 踢籃球三、識字 3 1. 能背誦兒歌,根據內容填空。2. 能把甲骨文翻寫出現代漢字;會聽寫詞語;組詞、擴詞。3. 根據四個偏旁進行漢字歸類。四、識字 4 1. 能背誦兒歌,根據內容填空。2. 掌握換偏旁識字法,舉一反三。3. 根據 6 個偏旁進行漢字歸類。五、練習一1. 掌握特殊字的筆順,如 “跳、舟、黑、燕 ”等。2. 會寫課表上科目的名稱;逗號、句號、問號的簡單應用。3. 背誦四個成語,能填空;背誦村居,會填空。4. 能寫出家里親人的稱呼。第二單元復習目標:會背誦有關內容,會填空;會聽寫詞語,看拼音寫
5、詞;辨析形近字、同音字;會運用數量詞;用一定的句式造句。一、春筍1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 4 個偏旁進行漢字歸類。3. 形近字、同音字辨析快 塊外處塊決在再二、雨點1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 3 個偏旁進行漢字歸類。三、小池塘1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 4 個偏旁進行漢字歸類。 a 形近字、同音字辨析波 破吹次歡b 量詞練習一()白鵝一()大眼睛一()氣一()氣球一()小船一()星星、珍珠一()世界四、春到梅花山1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 4 個偏旁進行漢字歸類。3
6、. 形近字、同音字辨析休 體五、草原的早晨1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 4 個偏旁進行漢字歸類。3. 詞語填空()的鞭聲()的草原六、練習 2 ()的羊群1. 用 “在”的句式寫話。2. 背誦四個成語,會填空。3. 背誦 “惜時 ”的警句,會填空。第三單元復習目標:會背誦有關內容,會填空;會聽寫詞語,看拼音寫詞;辨析形近字、同音字;會運用數量詞;用一定的句式造句。一、蘑菇該獎給誰1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 2 個偏旁進行漢字歸類。2. 形近字、同音字辨析練 陳烏 鳥3. 多音字 “地、得 ”辨析。4. 回答問題:兔媽媽把大蘑菇獎給了誰?為什么?二、騎牛比賽
7、1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。2. 多音字 “只”辨析。3. 詞語填空( )的公牛 ( )的騎手( )的掌聲( )地觀看( )地蹦跳( )地騎牛4. 回答問題:比賽時這位騎手為什么沒有從牛背上摔下來呢?三、小松樹和大松樹1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 3 個偏旁進行漢字歸類。2. 形近字、同音字辨析拖 托多 都孩 該四、練習 3 1. 認識各種車子,能用 “車是用來 的”的句式寫話。2. 背誦四個成語,會填空;背誦部分三字經,會填空。第四單元復習目標:會背誦有關內容,會填空;會聽寫詞語,看拼音寫詞;辨析形近字、同音字;會運用數量詞;用一定的句式造句。一、吃水不忘挖井人1. 背誦課文,會填空
8、。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。3. 形近字、同音字辨析。士 土以 已井金二、他得的紅圈圈最多1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 4 個偏旁進行漢字歸類。3. 用 “先再”寫話。三、奶奶的白發(fā)1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 3 個偏旁進行漢字歸類。3. 形近字、同音字辨析完 玩怎 什4. 回答問題:奶奶的白發(fā)怎樣來的?四、陳毅探母1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。2. 會用 “一邊 一邊 ”寫句子。五、好學的爸爸1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 2 個偏旁進行漢字歸類。2. 形近字、同音字辨析進 近吃 氣3. 多音字 “好”辨析。六、練習 4
9、1. 了解動物的叫聲,會填空;拓展掌握一些動物的叫聲。2. 背誦四個成語,會填空;背誦詠鵝,會填空。3. 會說寫一些道歉的話。第五單元復習目標:會背誦有關內容,會填空;會聽寫詞語,看拼音寫詞;辨析形近字、同音字;會看圖將句子寫完整、具體。一、識字 5 1. 知道夏天臺風、雷雨的特點。2. 說、寫出夏天的水果、動物、花兒;也可拓展一些。用“有 有還有 ”將圖意說說。3. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 1 個偏旁進行漢字歸類。4. 形近字、同音字辨析逃 桃 跳瓜爪蛙 娃河荷5. 多音字 “了”辨析。二、識字 6 1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 1 個偏旁進行漢字歸類。2. 用上詞串中的詞組合成
10、句。3. 仿 “亮晶晶 ”的形式寫幾個詞。三、識字 7 1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 2 個偏旁進行漢字歸類。2. 背誦兒歌,會填空。3. 積累 “品 ”字結構的字。四、識字 8 1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 2 個偏旁進行漢字歸類。2. 背誦兒歌,會填空。3. 選字填空。五、練習 5 1. 掌握特殊字的筆順,如 “北、奶 ”等。2. 換偏旁漢字歸類復習。3. 背誦四個成語,會填空;背誦傘花,會填空。第六單元復習目標:會背誦有關內容,會填空;會聽寫詞語,看拼音寫詞;辨析形近字、同音字;會運用數量詞;用一定的句式造句。一、鮮花和星星1. 背誦課文,會填空。 2 、會聽寫詞語;組詞、擴
11、詞;根據 3 個偏旁進行漢字歸類。2. 形近字、同音字辨析真 正棵 顆二、放小鳥1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。2. 多音字 “著”辨析。3. 抄寫寫小鳥樣子的句子。三、這兒真好1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。根據 2 個偏旁進行漢字歸類。2. 形近字、同音字辨析坐 座向 象 像3. 想象填空:“這兒有 有還有 ,真好! ”四、世界多美呀1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 2 個偏旁進行漢字歸類。3 、形近字、同音字辨析呼 乎 他 她 它4. 仿 “藍湛湛 ”的結構寫幾個描寫顏色的詞。五、月亮和云彩1. 會聽寫詞語;組詞、擴詞;根據 1 個偏旁進行漢字歸類。2. 根據課文填
12、空。六、練習 6 1. 背誦四個成語和諺語,會填空。2. 用幾句話說說 “六一 ”那天的活動。第七單元復習目標:會背誦有關內容,會填空;會聽寫詞語,看拼音寫詞;辨析形近字、同音字;會運用數量詞;用一定的句式造句。一、三個小伙伴1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。3. 形近字、同音字辨析吧 巴 把半 伴火伙二、螞蟻和蟈蟈1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。3. 形近字、同音字辨析有 由東 冬汗 漢4. 想象填空:冬天到了,螞蟻在裝滿糧食的洞里 , 有的 有的 個個 三、古詩兩首1. 背誦課文,會填空。2. 會聽寫詞語;組詞、擴詞。3. 多音字 “種、子 ”辨析
13、。四、練習 7 結合課文背誦四個成語,會填空;背誦江上漁者,會填空。第八單元復習一、從后往前復習,抓住重點復習1. 練習 8( 1 )重點抓住動物的家在哪里,首先要學生知道各種動物的家在家里,其次,學生在寫的時候不能寫錯字和拼音。( 2 )讀讀背背里,已經學過的字要會寫,防止要求填空。臨危(不)懼(多)謀善斷(從)容(不)迫(方寸)不亂2. 小松鼠找花生果( 1 )生字和形近字、同音字的區(qū)別油 由結潔流 留每 母直 真( 2 )課文中容易要求天空的字要提醒學生注意,可以讓學生聽寫句子。( 3 )注意填空(綠油油)的葉子(黃燦燦)的小花3. 詠華山( 1 )生字和形近字、同音字的區(qū)別間 問與語代 帶( 2 )重點要抓住課文當中的詩,以及每句詩在課文中所對應的句子。4. 烏鴉喝水( 1 )生字和形近字、同音字的區(qū)別渴 可渴喝辦 為終 中于 干( 2 )量詞:一只烏鴉 一個瓶子 一顆石子
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