精通版四年級(jí)英語下冊(cè) Lesson 29 課件

1、Unit 5 What will you do this weekend? Lesson 29精通精通四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)做做New words去去游泳游泳購(gòu)物購(gòu)物去購(gòu)物去購(gòu)物去游泳去游泳魚；釣魚魚；釣魚去釣魚去釣魚New wordsJust talkHi, Jim! This is Peter. Hello, Peter!Tomorrow is Sunday. Would you like to go swimming with me? Sorry, I cant go with you. What will you do tomorrow? Ill go shopping with my

2、mum. She will buy me a new jacket. Thats great! Goodbye! Bye！Language points1. Would you like to go swimming with me? 你想要和我一起去游泳嗎？你想要和我一起去游泳嗎？句型：句型：Would you like to +動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形+其他？其他？ 你想要去做你想要去做嗎？嗎？肯定回答：肯定回答：Yes, Id like to. 是的，我想去。是的，我想去。否定回答：否定回答：Sorry, I.對(duì)不起，我對(duì)不起，我2. Ill go shopping with my mum. 我

3、要和我媽媽一起我要和我媽媽一起 去購(gòu)物。去購(gòu)物。動(dòng)詞加動(dòng)詞加-ing的的規(guī)律規(guī)律：一般情況下在動(dòng)詞詞尾加一般情況下在動(dòng)詞詞尾加-ing 如：如：do- doing walk- walking look- looking read- readingshop（動(dòng)詞原形），（動(dòng)詞原形），shopping（動(dòng)詞（動(dòng)詞-ing形式）。形式）。以不發(fā)音的字母以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，詞尾去結(jié)尾的動(dòng)詞，詞尾去e再加再加-ing 如：如：take- taking wake- waking come- coming write- writing以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞，雙寫最后以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重

4、讀閉音節(jié)動(dòng)詞，雙寫最后一個(gè)字母，再加一個(gè)字母，再加-ing. 如：如：put- putting swim- swimming run- running get- getting3. She will buy me a new jacket. 她要給我買一件新的夾克。她要給我買一件新的夾克。buy用作動(dòng)詞，意為用作動(dòng)詞，意為“買買”。buy sb. sth. = buy sth. for sb. 給某人買某物給某人買某物例句：她將為我買一本英語書。例句：她將為我買一本英語書。 Shell buy me an English book. = Shell buy an English book fo

5、r me. Just read and writego swimmingWhat will you do this Sunday? Ill go shopping.go shoppinggo fishing去購(gòu)物去購(gòu)物去游泳去游泳去釣魚去釣魚1. go swimming 去游泳去游泳Language pointsgo+動(dòng)詞動(dòng)詞-ing，表示在某些特定的情況下暫時(shí)從事，表示在某些特定的情況下暫時(shí)從事的運(yùn)動(dòng)、消遣或活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)、消遣或活動(dòng)。例句：你明天和我去買東西嗎？例句：你明天和我去買東西嗎？ Will you go shopping with me tomorrow? 拓展：拓展：常見的類似短語

6、常見的類似短語 go swimming 去游泳去游泳 go shopping 去購(gòu)物去購(gòu)物 go fishing 去釣魚去釣魚 go dancing 去跳舞去跳舞 go drinking 去喝酒去喝酒2. go fishing 去釣魚去釣魚（1）用作可數(shù)名詞表示）用作可數(shù)名詞表示“魚的條數(shù)魚的條數(shù)”時(shí)，單復(fù)數(shù)形時(shí)，單復(fù)數(shù)形 式都是式都是fish。（2）指）指“魚的種類魚的種類”時(shí)，復(fù)數(shù)形式為時(shí)，復(fù)數(shù)形式為fishes，例如：，例如： two fishes 兩條魚兩條魚fish 的用法：的用法：（3）用作不可數(shù)名詞，意思為）用作不可數(shù)名詞，意思為“魚肉魚肉”，如：，如： I like eatin

7、g fish. 我喜歡吃魚。我喜歡吃魚。（4）用作動(dòng)詞，意思為）用作動(dòng)詞，意思為“釣；捕魚釣；捕魚”，如：，如： go fishing 釣魚釣魚Can you write them? Lets chant謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加