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文檔簡介

1、冀教版 數(shù)學(xué) 四年級 下冊乘法交換律與結(jié)合律乘法交換律與結(jié)合律情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)三位數(shù)乘兩位數(shù)三位數(shù)乘兩位數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)3 3加法交換律:加法交換律:加法結(jié)合律:加法結(jié)合律:abba(ab)ca(bc)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入返回想一想:乘法可能有想一想:乘法可能有哪些運(yùn)算定律哪些運(yùn)算定律?例 1用計(jì)算器計(jì)算,并在圓圈里填上合適的用計(jì)算器計(jì)算,并在圓圈里填上合適的符號。符號。=64564532 32 32 3264564520320346 46 46 46203203 180 18053 53 53 53180180探究新知探究新知返回上面的幾組算式有

2、什么共同點(diǎn)?上面的幾組算式有什么共同點(diǎn)?從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?每個算式中,左、右每個算式中,左、右兩邊的因數(shù)乘積相等。兩邊的因數(shù)乘積相等。返回算式中有兩個因數(shù),而且兩個算式中有兩個因數(shù),而且兩個因數(shù)相同,只是交換了位置。因數(shù)相同,只是交換了位置。用計(jì)算器計(jì)算,并在圓圈里填上合適的符號。用計(jì)算器計(jì)算,并在圓圈里填上合適的符號。=64564532 32 32 3264564520320346 46 46 46203203 180 18053 53 53 53180180你能用自己喜歡的方法來表示你能用自己喜歡的方法來表示乘法交換律乘法交換律嗎?嗎?甲數(shù)乙數(shù)

3、甲數(shù)乙數(shù)= = = =乙數(shù)甲數(shù)乙數(shù)甲數(shù) 兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。這叫做兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。這叫做乘法交換律。乘法交換律。用字母表示為:用字母表示為:a ab=bb=ba a返回例 2一共有多少箱飲料?一共有多少箱飲料?方法一:從前面看,每排方法一:從前面看,每排有(有(6 64 4)箱,有)箱,有5 5排。排。 (6 64 4)5 5= 24= 24 5 5= 120(= 120(箱)箱)返回方法二:從側(cè)面看有方法二:從側(cè)面看有6 6排,排,每排有(每排有(4 45 5)箱。)箱。 6 6(4 45 5)= 6= 62020= 120= 120(箱)(箱)返回一共有

4、多少箱飲料?一共有多少箱飲料?觀察這兩個方法,你發(fā)現(xiàn)了什么?觀察這兩個方法,你發(fā)現(xiàn)了什么?(6 64 4)5 = 65 = 6(4 45 5)返回 6 6(4 45 5)= 6= 62020= 120= 120(箱)(箱) (6 64 4)5 5= 24= 24 5 5= 120(= 120(箱)箱)計(jì)算的方法不同,結(jié)果都計(jì)算的方法不同,結(jié)果都相同相同。你能用自己喜歡的方法來表示你能用自己喜歡的方法來表示乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律嗎?嗎?三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。這叫數(shù),積不變。這叫乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律。用字母表示為:用字母表示為:(

5、a ab b)c=ac=a (b (bc)c)(甲數(shù)乙數(shù))丙數(shù)(甲數(shù)乙數(shù))丙數(shù)( ) = _ = _ (_ (_ _) _)= =甲數(shù)(乙數(shù)丙數(shù))甲數(shù)(乙數(shù)丙數(shù))返回一個游泳池的泳道長一個游泳池的泳道長5050米,小明在這個游米,小明在這個游泳池中游了泳池中游了1111個來回,他一共游了多少米?個來回,他一共游了多少米?答:答:他一共游了他一共游了11001100米。米。 50502 21111 100100111111001100(米(米)課堂練習(xí)課堂練習(xí)返回怎樣算簡便就怎樣算。怎樣算簡便就怎樣算。= 37= 37 = 37= 3750500 0 = 18500= 18500 2 25 53

6、7372020 (25252020)= 15= 15 = 15= 151001000 0 = 15000= 15000 1 12 25 515158 8 (1251258 8)返回1 1、兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不、兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。這叫做變。這叫做乘法交換律乘法交換律。用字母表示為:用字母表示為:a ab b= =b ba a這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課堂小結(jié)課堂小結(jié)返回2 2、三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先、三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。這叫乘后兩個數(shù),積不變。這叫乘法結(jié)合律乘法結(jié)合律。用字母表示為:用字母表示為

7、:(a ab b)c=ac=a ( (b bc c) )這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?課本:第23頁第1、2、3、4題返回課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的,可以在的平臺上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官,使課堂教育

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