2020新教材高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3.2函數(shù)與方程不等式之間的關(guān)系第1課時(shí)函數(shù)的零點(diǎn)及其與對(duì)應(yīng)方程不等式解集之間的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第1頁
2020新教材高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3.2函數(shù)與方程不等式之間的關(guān)系第1課時(shí)函數(shù)的零點(diǎn)及其與對(duì)應(yīng)方程不等式解集之間的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第2頁
2020新教材高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3.2函數(shù)與方程不等式之間的關(guān)系第1課時(shí)函數(shù)的零點(diǎn)及其與對(duì)應(yīng)方程不等式解集之間的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第3頁
2020新教材高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3.2函數(shù)與方程不等式之間的關(guān)系第1課時(shí)函數(shù)的零點(diǎn)及其與對(duì)應(yīng)方程不等式解集之間的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第4頁
2020新教材高中數(shù)學(xué)第三章函數(shù)3.2函數(shù)與方程不等式之間的關(guān)系第1課時(shí)函數(shù)的零點(diǎn)及其與對(duì)應(yīng)方程不等式解集之間的關(guān)系課件新人教B版必修第一冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3 32 2函數(shù)與方程、不等式之間函數(shù)與方程、不等式之間的關(guān)系的關(guān)系第第1 1課時(shí)函數(shù)的零點(diǎn)及其與對(duì)課時(shí)函數(shù)的零點(diǎn)及其與對(duì)應(yīng)方程、不等式解集之間的關(guān)系應(yīng)方程、不等式解集之間的關(guān)系課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂合作研究課堂合作研究隨堂基礎(chǔ)鞏固隨堂基礎(chǔ)鞏固課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練

2、核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案 核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案 課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂合作研究課堂合作研究隨堂基礎(chǔ)鞏固隨堂基礎(chǔ)鞏固課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水

3、平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)

4、形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練解析解析答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練解析解析核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課

5、時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)

6、試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練解析解析課前自主學(xué)習(xí)課前自主學(xué)習(xí)課堂合作研究課堂合作研究隨堂基礎(chǔ)鞏固隨堂基礎(chǔ)鞏固課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案 解析解析 核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案 解析解析 核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案 核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練解析解析核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練答案答案 核心概念掌握核心概念掌握 核心素養(yǎng)形成核心素養(yǎng)形成 隨堂水平測(cè)試隨堂水平測(cè)試課后課時(shí)精練課后課時(shí)精練解析解析核心概念掌握核心概

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論