青島版小學(xué)科學(xué)六年級下冊實(shí)驗(yàn)

1、青島版六年級下冊科學(xué)實(shí)驗(yàn) 臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)臨沂經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題器材準(zhǔn)備第1課細(xì)胞顯微鏡（每小組一臺），洋蔥、小刀、鑷子、滴管、燒杯、清水、滴稀碘液（或紅墨水）、載玻片、蓋玻片，洋蔥表皮細(xì)胞裝片、口腔上皮細(xì)胞裝片、葉子細(xì)胞裝片、血細(xì)胞裝片第6課擺的秘密細(xì)線 鉤碼 秒表 鐵架臺（帶支架）第7課木板 手鉆 砂紙、鐵條、 火柴第8課 通電的線圈（一）電 池 電池夾 包皮細(xì)電線 鐵釘?shù)?課 通電的線圈（二） 大頭針 小 刀 膠帶第10課 無處不在的能量鐵條 癟了的乒乓球 燒杯 熱水 塑料梳子 碎紙屑 燒瓶 橡皮塞 熱水 第13課風(fēng)從哪里來大可 樂瓶 小刀 火柴 紙條 蚊香 蠟

2、燭 膠帶 第14課降落傘塑料薄膜 細(xì)繩 螺母 剪刀 膠帶 手絹 細(xì)繩 螺母 剪刀一次性臺布 細(xì)繩 螺母 剪刀 膠帶第15課小帆船自制帆船 大臉盆 水 風(fēng)管第一課第一課 細(xì)胞細(xì)胞 我的材料我的材料顯微鏡 載玻片 蓋玻片 洋蔥 小刀 鑷 子 滴 管 燒 杯 清水 滴稀碘液（或紅墨水） 洋蔥表皮細(xì)胞裝片 口腔上皮細(xì)胞裝片 葉子細(xì)胞裝片 血細(xì)胞裝片 認(rèn)識顯微鏡 1擦擦、用潔凈的紗布把載玻片、蓋玻片擦拭干、用潔凈的紗布把載玻片、蓋玻片擦拭干凈凈. 2滴滴、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。片的中央滴一滴清水。 3取取、在洋蔥的內(nèi)表皮上用小刀劃一個、

3、在洋蔥的內(nèi)表皮上用小刀劃一個“井井”字形，字形，“井井”的內(nèi)正方形約的內(nèi)正方形約0.50.5厘米，厘米，用鑷子從一角開始撕取一小塊透明的薄膜。用鑷子從一角開始撕取一小塊透明的薄膜。 4展展、把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中，用、把撕下的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子把薄膜展平。鑷子把薄膜展平。 5蓋蓋、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸、用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地覆蓋在薄膜上，載玻片上的水滴，然后輕輕地覆蓋在薄膜上，注意：避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。注意：避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。 6吸吸、用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使水、用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使水浸潤到標(biāo)

4、本的全部。這樣一個簡單的洋蔥表皮浸潤到標(biāo)本的全部。這樣一個簡單的洋蔥表皮的臨時裝片就做好了的臨時裝片就做好了. 1.將玻片放在載物臺上，注意有蓋玻片的一面朝上，標(biāo)本對準(zhǔn)通光孔的正中央，用壓片夾固定， 2.從側(cè)面看著，轉(zhuǎn)動調(diào)焦螺旋，使物鏡接近切片（約0.5cm），注意不要碰壞了玻片， 3.一邊用左眼對著目鏡觀察，一邊轉(zhuǎn)動調(diào)焦螺旋，使標(biāo)本慢慢離開物鏡，直到出現(xiàn)物像，繼續(xù)轉(zhuǎn)動調(diào)焦螺旋，直到物像最清晰為止 . 第第6課課.擺的秘密擺的秘密（一）、改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn)（擺幅大小、擺線長度不變）我的材料我的材料 細(xì) 線 鉤碼 秒表 鐵架臺（帶支架） 1.用細(xì)線一端拴住鉤碼，另一端系在鐵架臺支架 上，做好一個

5、擺。 2.利用秒表測量擺擺動10秒擺動了幾次，并記錄。（測三次，保證準(zhǔn)確性） 3.在不改變其它條件的情況下，將擺錘的重量增加。（換一重量重的塊砝碼）然后，測量新擺擺動10秒擺動幾次，并記錄。（三次） 4.在不改變其它條件的情況下，將擺幅增大或減小，然后，測量新擺擺動10秒擺動幾次，并記錄。（三次） 5.在不改變其它條件的情況下，將擺長增長或縮短，然后，測量新擺擺動10秒擺動幾次，并記錄。（三次第第6課課.擺的秘密擺的秘密（一）、改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn)（擺幅大小、擺線長度不變）我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)在改變擺錘重量的情況下，相同時間內(nèi)擺動次數(shù)相同。我的結(jié)論我的結(jié)論擺擺動快慢與擺錘重量無關(guān)第第6課課.擺的秘密

6、擺的秘密（二）、改變擺幅大小的實(shí)驗(yàn)（擺錘重量、擺線長度不變）我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)在改變擺幅的情況下，相同時間內(nèi)內(nèi)擺動次數(shù)相同。我的結(jié)論我的結(jié)論擺擺動快慢與擺幅無關(guān)。第第6課課.擺的秘密擺的秘密（三）改變擺線長度的實(shí)驗(yàn) （擺錘重量、擺幅大小不變）我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)擺線長擺動慢，擺線短擺動快。我的結(jié)論我的結(jié)論擺擺動快慢與擺線長短有關(guān)。第七課鉆木取火第七課鉆木取火)摩擦生熱實(shí)驗(yàn)方法一：方法一：我的材料：我的材料： 木板 手鉆我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)： 鉆頭發(fā)熱第七課鉆木取火第七課鉆木取火摩擦生熱實(shí)驗(yàn)方法二：方法二：我的材料：我的材料：雙手我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)：感覺手發(fā)熱 1、一同學(xué)用雙手將木板固定好。 2、另一同

7、學(xué)雙手持手鉆在木板上鉆。 3、一段時間后，用手摸鉆頭的溫度。 （注意：1、注意安全。2、用手摸鉆頭時防止?fàn)C傷。） 第七課鉆木取火第七課鉆木取火摩擦生熱實(shí)驗(yàn)方法三方法三：我的材料我的材料：砂紙、鐵條。我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)：鐵條發(fā)熱 用砂紙包住鐵條反復(fù)快速摩擦 一段時間，然后用手摸鐵條。第七課鉆木取火第七課鉆木取火摩擦生熱實(shí)驗(yàn)方法四方法四：我的材料我的材料：火柴我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)：火柴能燃起來第七課鉆木取火第七課鉆木取火摩擦生熱實(shí)驗(yàn)通過以上實(shí)驗(yàn)，得出如下結(jié)論通過以上實(shí)驗(yàn)，得出如下結(jié)論：摩擦產(chǎn)生熱量，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。 第第8課、通電的線圈（一）課、通電的線圈（一）制作電磁鐵我的材料：我的材料： 電 池

8、 電池夾 包皮細(xì)電線 鐵釘 大頭針 小 刀 膠 帶 1、用絕緣包皮細(xì)電線在鐵釘一端打結(jié)，然后將包皮細(xì)電線纏繞在鐵釘上。 2、如果想纏繞圈數(shù)增加，可纏繞幾層，方向必須一致。 3、將絕緣包皮細(xì)電線兩端去掉絕緣皮，分別接電池的兩極，電磁鐵即成。 4、用電磁鐵去吸大頭針，檢驗(yàn)是否有磁性。第第9課通電的線圈（二）課通電的線圈（二）（一）影響電磁鐵磁力大小的因素我的材料：我的材料：電池 絕緣包皮細(xì)電線 鐵釘 大頭針。我的結(jié)論：我的結(jié)論： 串聯(lián)電池節(jié)數(shù)多的電磁鐵磁力大，纏繞圈數(shù)多的電磁鐵磁力大。 1、在鐵釘上纏繞一定圈數(shù)的絕緣包皮細(xì)電線，然后串聯(lián)不同數(shù)量的電池，分別觀察并記錄吸起大 頭針的數(shù)量。 2、在同一

9、個鐵釘上先后纏繞不同圈數(shù)的絕緣包皮細(xì)電線，然后串聯(lián)相同節(jié)數(shù)的電池，分別觀察并記錄吸起大頭針的數(shù)量。 第第9課通電的線圈（二）課通電的線圈（二） （二）影響電磁鐵極性的因素我的材料我的材料電池 電池夾 包皮細(xì)電線鐵釘 小 刀 指南針 1、組裝電磁鐵。 2、給電磁鐵通電后，讓其一端接近指南針，找出電磁鐵的兩極。 3、改變電池的正負(fù)極，觀察電磁鐵兩極變化情況。 4、改變線圈胡纏繞方向，觀察電磁鐵兩極變化情況。第第9課通電的線圈（二）課通電的線圈（二） （二）影響電磁鐵極性的因素我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn) 改變電池的正負(fù)極，電磁鐵兩極改變；改變線圈的纏繞方向，電磁鐵兩極改變。我的結(jié)論我的結(jié)論 改變電池的正負(fù)極和

10、線圈的纏繞方向，能改變電磁鐵在極性。第第10課課 無處不在的能量無處不在的能量能量的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)一：我的材料我的材料：鐵條我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)：鐵條彎折處變熱。我的結(jié)論我的結(jié)論：在反復(fù)彎折鐵條的過程中，機(jī) 械 能轉(zhuǎn)化成了熱能。第第10課課 無處不在的能量無處不在的能量能量的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)二：我的材料我的材料： 癟了的乒乓球 水杯 熱水 第第10課課 無處不在的能量無處不在的能量能量的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)：觀察一段時間后，癟了的乒乓球慢慢鼓起來了。我的結(jié)論我的結(jié)論：用熱水燙癟了的乒乓球，乒乓 球鼓起來，熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。第第10課課 無處不在的能量無處不在的能量 能量的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)三：

11、實(shí)驗(yàn)三：我的材料我的材料： 塑料梳子 碎紙屑 第第10課課 無處不在的能量無處不在的能量 能量的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一些碎紙屑粘到了塑料梳子上。我的結(jié)論我的結(jié)論用塑料梳子在頭上來回梳頭的過程 機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能。第第10課課 無處不在的能量無處不在的能量 能量的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)四：我的材料我的材料：燒瓶 橡皮塞 熱水 1、先濕潤橡皮塞，把橡皮塞塞進(jìn)燒瓶口。 2、把燒瓶浸在熱水中，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 我的發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)橡皮塞被頂出。（注意：瓶塞不要塞得太緊）第第10課課 無處不在的能量無處不在的能量 能量的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)橡皮塞被頂出 我的結(jié)論：我的結(jié)論：瓶中空氣受熱膨脹，橡皮塞

12、被 頂出，熱能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能。 第第10課課 無處不在的能量無處不在的能量 能量的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)五：實(shí)驗(yàn)五：我的材料：我的材料： 雙手我的發(fā)現(xiàn)：我的發(fā)現(xiàn)：手掌發(fā)熱我的結(jié)論我的結(jié)論：機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能。第第13課課 風(fēng)從哪里來風(fēng)從哪里來風(fēng)的成因模擬實(shí)驗(yàn)(風(fēng)的形成演示實(shí)驗(yàn)盒）我的材料：我的材料： 大可 樂瓶 小刀 火柴 紙條 蚊香 蠟燭 膠帶 1、用小刀將大可樂瓶的底部裁去。 2、用小刀從大可樂瓶底部向上大約6厘米處刻一個直徑約2厘米的圓孔。 3、在瓶子的開口處用膠帶粘上一張折疊的小紙條。 4、點(diǎn)燃蠟燭、蚊香。 5、用可樂瓶罩住蠟燭，將蚊香冒煙處置于離可樂瓶底部圓孔約1厘米處，觀察現(xiàn)象。第第13課課 風(fēng)

13、從哪里來風(fēng)從哪里來風(fēng)的成因模擬實(shí)驗(yàn)(風(fēng)的形成演示實(shí)驗(yàn)盒）我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)： 蚊香冒出的沿被吸到瓶子里去了，瓶口處的紙條在上下擺動。我的結(jié)論我的結(jié)論： 空氣被蠟燭加熱后變熱，變輕，上升，外的冷空氣會由底部小孔流進(jìn)來補(bǔ)充，這樣就形成風(fēng)。第第14課降落傘課降落傘 （一）制降落傘方法一：方法一：我的材料我的材料： 塑料薄膜 細(xì)繩 螺母 剪刀 膠帶 第第14課降落傘課降落傘（一）制降落傘方法二：方法二：我的材料：我的材料：手絹 細(xì)繩 螺母 剪刀 第第14課課 降落傘降落傘（一）制降落傘方法三：方法三：我的材料我的材料： 一次性臺布 細(xì)繩 螺母 剪刀 膠帶 1、將塑料薄膜剪成長30厘米，寬20厘米的長方形

14、，作為傘包。 2、剪好長短相同的4根細(xì)繩作為傘繩。 3、將細(xì)繩分別用膠帶固定在塑料薄膜的4個角上。 4、捏住傘面的中間，將4根繩捋直。 5、將螺母拴在細(xì)繩的另一端。 6、將線理順，傘包打開，降落傘即成。第第14課課 降落傘降落傘（二）影響降落傘下降快慢的因素我的材料我的材料：（自制的降落傘）螺母多個 細(xì)繩 不同材質(zhì)的傘面 剪刀。1、選取懸吊物重量、繩長、繩子數(shù)量、傘面材料相同，傘面大小不同的兩個降落傘，將兩個降落傘從同一高度同時釋放，記錄降落傘降落時間。 2、選取傘面大小、繩長、繩子數(shù)量、傘面材料相同，懸吊物重量不同的兩 個降落傘，將兩個降落傘從同一高度同時釋放，記錄降落傘降落時間。 3、選取

15、懸吊物重量、傘面大小、繩長、繩子數(shù)量相同，傘面材料不同的兩個降落傘，將兩個降落傘從同一高度同時釋放，記錄降落傘降落時間。（注意：為取得數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，每種多做幾次）第第14課課 降落傘降落傘（二）影響降落傘下降快慢的因素我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)：1、懸吊物重量、繩長、繩子數(shù)量、傘面材料相同，傘面大小不同的兩個降落傘從同一高度同時釋放，傘面大傘面大的降落傘下降的慢。 2、傘面大小、繩長、繩子數(shù)量、傘面材料相同，懸吊物重量不同的兩個降 落傘從同一高度同時釋放，懸吊物重量輕懸吊物重量輕的降落傘下降的慢。 3、懸吊物重量、傘面大小、繩長、繩子數(shù)量相同，傘面材料不同的兩個降落傘 從同一高度同時釋放，傘面透氣性差傘面透氣性差的降落傘下降的慢。第第14課課 降落傘降落傘（二）影響降落傘下降快慢的因素我的結(jié)論：我的結(jié)論：傘面越大傘面