2015年懷化市高三一模英語作文范文及建議Word版

1、2015年懷化市高三一模英語作文范文及建議懷化市教科院英語教研員陳燕玲復(fù)旦大學(xué)一研究生因平時瑣事和同學(xué)不和，在寢室飲用水里投毒，導(dǎo)致一室友死亡。作為即將踏入大學(xué)校門的你，談?wù)労屯瑢W(xué)和諧相處的重要性以及你的一些建議。 注意：1. 詞數(shù)不少于120個； 2. 不能使用真實姓名和學(xué)校名稱, 3. 文章開頭已給出, 不計入字數(shù)。A graduate of Fudan University didnt get on well with his roommates for trivial. Sohe put some poison in the drinking water,

2、 killing one of his roommates. 一、 作文范例 范文1：1139151002_丁華范文2： 1201151015_吳蕓岑1 / 8范文3：1202151210_楊雯婷范文4：1213110101_黃文韜 二、作文建議1、 書寫需規(guī)范、修改需規(guī)范、卷面干凈整潔俗話說：白能遮千丑。一個女孩如果皮膚白，長相一般，人們都會覺得她漂亮。作文是很多學(xué)生可以大幅提高的增長點。漂亮的書寫會給作文增添不少的風(fēng)采，增加不少的分數(shù)。同時，要注意修改的規(guī)范性。如果寫錯了單詞，只要在單詞上畫個斜杠，然后在右邊或上面更正上正確的單詞即可（如：hear heard），切忌不要劃很多條杠，這樣在

3、電腦的顯示屏上顯得很黑，很亂，從而降低得分的檔次。為了在作文評卷中得到高分，也為了在評卷中不會因為書寫的原因而成為冤假錯案，所以作文必須書寫漂亮、規(guī)范，卷面整潔。以上范文都是老師給出高分的作文，有些并不是那么完美，但是因為書寫非常漂亮，遮蓋了許多瑕疵。、英語作文最好寫三段作文三段顯得層次清晰：引入部分，正文部分，結(jié)尾部分。作文可以則分“四步走”：第一步：快速審題。即分析材料、確定文體、時態(tài)和人稱；第二步：審要點，整理要點。在草稿紙上用動詞短語的形式很快的將要點列出，同時構(gòu)思要使用的句型和結(jié)構(gòu)；但是我不贊成打草稿，這樣將花費大量的時間，導(dǎo)致沒有時間去檢查和思考其它的題目；第三步：在答卷上作文。開

4、頭要注意得體地引入話題，每一個段落都要確保有一個中心句，而句子和段落間一定要注意選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。第四步：檢查。讓學(xué)生默讀全文，憑語感查找錯誤。糾錯時應(yīng)重點檢查謂語動詞時態(tài)、主語的人稱和數(shù)的一致、主從句時態(tài)的一致等。3. 注重使用漂亮句型、高級詞匯及連接詞的使用 1）常見句型 英語5種基本句型. S(主） + Vi.（不及物動詞）. S (主）+ V.（謂）（lv.)( 系動詞）+ P（表）. S (主）+ Vt.（及物動詞）（謂）+ O（賓）. S (主）+ Vt.（謂）+ I.O.（間接賓語） + D.O.（直接賓語）. S (主）+ Vt.（謂）+ O.（賓）+ O.C.（賓補） 作文中

5、常用的句型 There be 句型 現(xiàn)在有   there is / are 過去有   there was / were現(xiàn)在已經(jīng)有   there has / have been  可能有  there might be.將來有  there will be/ there is / are going to be.注：我們受漢語的干擾，會運用一些漢式表達。請觀察下列句子：1）There are two boys are waiting for you. (去掉第二個are或boys后加who)

6、2）There are many people do exercises in the park every morning.(去掉There are)此句型有時可用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive,等詞代替be動詞。 下面是我們中學(xué)階段已學(xué)過的表達不同功能的常見的主要高級句式例舉： 1、祈使句 / 名詞詞組 + and / or +陳述句（祈使句 / 名詞詞組表示“條件”） Work hard, and youll succeed. Hurry up, or youll be late. A little more effo

7、rts, and you will make it. 2、it作形式主語的句型 It is well-known that China is a developing country It is no use talking to him again. 3、it作形式賓語的句型 We feel it exciting to work with you. I owe it to him that Ive achieved so much. 4、It is / was + 被強調(diào)部分 + that / who表示“強調(diào)” It is they that/who have gone to the G

8、reat Wall. It was not until he took off his sunglasses that I recognized him. 5、to / in order to/ so as to/ so that/ in order that表示“目的” Check your composition to/ so as to/in order to avoid mistakes. He worked hard in order that they can serve his country well. 6、There be 句型及其擴展形式表示“存在” There lived

9、 an old man in that village. There stands a tower on the top of the mountain. 7、分詞短語作狀語 Hearing the news, he burst into tears. When asked where he came from, he didnt reply. 8、With 結(jié)構(gòu)作狀語或定語 He likes to sleep with the door open/closed. She came in, with tears in her eyes/tears in eyes. After a few mi

10、nutes, a woman with a baby in her arms got on the bus. 9、who / whom / whose / which / that / when / where / why / as引導(dǎo)定語從句 He won the first place in the competition, which made him happy. I, who am your friend, will help you. As is known to us all, he is the best student in his class. 10、what / that

11、 / whether / when / where / who / why等引導(dǎo)的名詞性從句 What we need is more time. That he couldnt come made us unhappy. Who will go makes no difference. 2） 高考英語寫作強調(diào)語篇銜接和行文連貫。沒有銜接就使得所寫的文章跳躍性很大，句與句之間、段與段之間、主題與各段落之間缺乏有機的聯(lián)系、照應(yīng)，變成若干不相關(guān)信息的并列。所以我們平時要注意積累一些過渡詞語或者關(guān)聯(lián)詞，使所寫的文章語義貫通，結(jié)構(gòu)緊湊，前后連貫，過渡自然。 1）. 表示平行、對等或選擇關(guān)系and，bo

12、thand, as well as, together with, neithernor, also, not onlybut also, eitheror, as well，for one thing ,for another;（一則/首先,二則/其次）;2）. 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系but, yet, however, nevertheless (然而), in spite of, although, otherwise, while, after all.3）. 表示對比關(guān)系on the contrary, instead of, on one handon the other hand, jus

13、t like, unlike, in the same way, at the same time4）. 表示因果關(guān)系so, for, therefore, as a result (of), because, owing to, due to, thanks to, on account (理由) of5）. 表示時間、順序關(guān)系shortly afterwards, first, second, then, next, finally, for one thing, for another, in the end, eventually(最后, 終于) 6）. 表示遞進、強調(diào)關(guān)系beside

14、s, furthermore (此外), whats more, in addition, moreover (而且), worse still, to make matters worse, indeed, certainly, surely, above all，whats more(而且), and, what is/ was worse/ to make things worse(更糟糕的是)7）. 表示解釋、說明關(guān)系namely (也就是), actually, such as, for example, for instance, that is to say, in other

15、words, and so on, to tell you the truth, according to this8）. 表示結(jié)論in short, in brief, in a word, in general, as you know, as far as I know, on the whole, in conclusion, at last, finally9）.讓步關(guān)系 in any case（不管怎樣，無論如何）,after all（畢竟）,anyhow（不管怎樣）,in spite of(盡管) 4、高三最后階段要注重知識的重現(xiàn)，注重句型結(jié)構(gòu)、詞組、連接詞、話題的積累。 高三最

16、后階段往往是做大量的試題，各個地方的壓軸題如洪水般涌入。這時候，英語教師一定要學(xué)生讀讀課本，重現(xiàn)各種話題，句型結(jié)構(gòu)，高級詞匯，地道的表達等等，有利于學(xué)生的寫作。此外，背誦句型結(jié)構(gòu)可能勝過背誦作文模板及范文，這樣可以節(jié)省時間去彌補其它的方面。5、注重各種寫作形式的操練。 全市學(xué)生最會寫的作文是議論文，但是最難寫好的是記敘文，最會表達的是文字提示多的，最難得是一幅圖畫的半開放作文。作文是學(xué)生潛力最大的地方，也是提升空間最大的，英語教師要有計劃地練習(xí)各種題材，針對性地訓(xùn)練才能獲得最大的收益。6、注重作文的示范性。 要學(xué)生寫出什么樣的文章，老師必須示范什么樣的文章。在日常的教學(xué)中，完美的作文呢比較少，教師可以在每次考試完后收集漂亮的句型結(jié)構(gòu)、不同的表達方式、銜接等，用電腦展示，并寫上學(xué)生的名字，這樣不僅有示范性，而且喚起學(xué)生更加完美表達的欲望。對于普遍存在的錯誤，將句子展示，采取匿名的方式，讓學(xué)長改錯，即保護了學(xué)生又達到引導(dǎo)學(xué)生正確地道的表達。在作文批改中，一定要允許學(xué)生采用不同的表達方式，不要千遍一律。只有新穎的地道的表達才能吸引閱卷老師的眼球。7、熟悉各種話題。 稍難的題目有利于培養(yǎng)學(xué)生的做題技巧，作文也一樣。學(xué)生熟悉的話題就有話可寫，要讓學(xué)生寫各種題材，做到用熟悉的句型應(yīng)對各種題