2019年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃方案五篇

1、2019年幼兒園圣 誕節(jié)活動(dòng)方案策劃方案五篇2019年幼兒園圣 誕節(jié)活動(dòng)方案策劃方案五篇(2)圣誕節(jié)作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，是特 別重要也是特 別有意義的一個(gè)節(jié)日。一年一度的圣 誕節(jié)快到了，幼兒園圣 誕節(jié)活動(dòng)怎么策劃呢 ? ?以下是小編為大家準(zhǔn)備的 20192019 幼兒園圣 誕節(jié) 活動(dòng) 方案策劃， 歡 迎大家前來參 閱。一、活 動(dòng) 目標(biāo)1 1、在認(rèn)識(shí)五官的基 礎(chǔ)上，感受用粘 貼、印的方法制作各種面具 ; ;2 2、喜 歡貼出不同的面相， 發(fā)展幼兒的求異思 維; ;3 3、滲透 環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的 環(huán) 境意 識(shí)。二、活 動(dòng)準(zhǔn)備1 1、各種形狀的彩色 紙，橡皮筋、音 樂 ; ;2 2、紙碟(

2、(開眼睛 ) )、漿糊、抹布、水粉、剪刀等 ; ;3 3、各種人物、卡通、 動(dòng)物、 圖片放于區(qū)內(nèi)，引 導(dǎo)幼兒觀察。三、活 動(dòng)過 程1.1.引起興趣請(qǐng)小朋友猜猜，今天圣 誕老人送了什么禮物 給小朋友 ? ?請(qǐng) 小朋友先 閉上眼睛，聽到老 師小 鈴的聲音才 睜開眼睛好 嗎? ?2.2.幼兒觀察你們 看到有哪些面具 ? ?你怎么知道它是白雪公主 ? ?小白兔。你想做一個(gè)什么面具 ? ?請(qǐng) 你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具，想好再做。3.3.幼兒制作，教 師指導(dǎo) 。1 1、粘 貼 ; ;2 2、水粉、蠟筆 ; ;3 3、印畫 ; ;提醒幼兒用完 漿糊要把手擦干 凈 。幫助、鼓勵(lì)困 難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽

3、和同伴交流。4.4.新年舞會(huì)請(qǐng)小朋友 帶上你做的面具和老 師一起去參加化 妝舞會(huì)吧 ! !一、活 動(dòng) 名稱快樂 的圣 誕節(jié)二、活 動(dòng)目標(biāo)1 1、了解西方的 傳統(tǒng)節(jié) 目 圣誕節(jié)。2 2、體 驗(yàn)與老師、父母在一起 歡度節(jié)日的幸福和快 樂。3 3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表 現(xiàn) 自己。4 4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及 動(dòng)手的靈活性。三、活 動(dòng)準(zhǔn)備1 1、裝 飾有節(jié)日氣氛的活 動(dòng)室，睡眠室及 “圣誕節(jié) ”墻飾 。2 2、大圣誕樹一棵，成人圣 誕服裝一套，幼兒圣 誕帽每人一 頂。幼兒禮物每人一份， 包裝好并 編上號(hào)。小 獎(jiǎng)品若干，智 錦 盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力 題卡片。3 3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”

4、、“黃色半月形 ”、“綠色小松 樹形”，幼兒最少每人一套。 即時(shí)貼剪成的 紅色三角形、粉色五瓣花、 綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠 室的各個(gè)地方。例如：床 邊上，窗臺(tái)上，玩具架內(nèi) .四、活 動(dòng)過 程（一）活動(dòng)導(dǎo)入1 1、教師：圣誕節(jié)到啦，我 們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好? ?今天，小丑姐姐 （另一 名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣 誕舞會(huì)，想邀 請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你 們 先做一個(gè) “尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告 訴你們這 個(gè)游戲怎么玩。2 2、示范 講 解“尋寶 ”玩法：出示范例， 請(qǐng)幼兒觀察“娃娃 ”臉上有什么 ? ?都是些什么形狀 ? ?什么顏色? ?老師：老

5、師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方，你 們進(jìn)去后要 認(rèn)真的、輕輕的去 翻找。找到后，要快速將它揭下來 貼在自己的 臉上。然后到舞會(huì) 門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確 后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能 進(jìn)入舞場去跳舞。3 3、家 長也同幼兒一 樣去“尋寶”，標(biāo)志分 別是紅色三角形、粉色五瓣花、 綠色半 圓形。4 4、幼兒、家 長 一起 進(jìn)行“尋寶”游戲。（二）圣誕舞會(huì) 圣誕快樂（互動(dòng)舞蹈）幼兒、家 長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后 邊，隨著音 樂 一起跳圣誕 快樂舞。（三 ）智多星游 戲1 1、教師出示智力 錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了，里面有 許多神奇的游 戲題卡，請(qǐng) 小朋友

6、上來摸一摸。根據(jù) 題卡內(nèi)容（如：謎語猜猜看、按數(shù) 連線、九宮格來表演，做對(duì) 了，教 師扮演 ）會(huì)獎(jiǎng) 勵(lì)你一個(gè)小 獎(jiǎng) 品。2 2、“智多星 ”和幼兒 進(jìn)行摸題智力游 戲。（四）欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷1 1、教師：小朋友，我 們又跳舞又做游 戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你 們知道圣 誕樹是怎么 來的 ? ?圣誕老人是怎么來的 嗎? ?2 2、下面 請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家 長一起共同表演的童 話劇圣誕節(jié) 的來歷。（旁白 - -教師） ：很久很久以前，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長），他又冷、又渴、又 餓 。 乞丐著破衣、拐杖出 場。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人 （幼 兒）和一位窮人（幼兒

7、 ）富人、 窮人出場。乞丐（對(duì)著富人 ）說：我又渴又 餓，你行行好， 給我一點(diǎn)面包吃吧 ? ?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不 給你 這 個(gè) 窮光蛋。并踢了 乞丐一腳。乞丐 （艱難 的站起來 對(duì)窮 人）說：我又渴又 餓、又冷又累， 請(qǐng)你行行好， 給我一點(diǎn)面包 吃吧? ?窮人：我很 貧窮 ，只有一片面包，但我愿意分一半 給你。乞丐（脫去破衣， 變成一位可 愛的圣誕老人 ）： 謝謝 你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永 遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要 記住每天 給它澆水、施肥，精心照 顧 它，它會(huì)永 遠(yuǎn)祝福你（旁白）慢慢的，松 樹枝真的發(fā)芽了，并 長成了一棵圣 誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種

8、各 樣 的禮物，圣誕老人把 這 些禮物送 給可愛的孩子 們。（五）圣誕老人送禮物1 1、教師：我們輕輕 的圍坐在燭光旁，每個(gè)人 許個(gè)愿。美好的愿望，圣 誕老人一定會(huì) 幫你 實(shí)現(xiàn)的。來，孩子 們，我們許完愿，一起吹 滅蠟燭。2 2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著 歡樂的音樂和孩子 們的歡笑，圣誕老人推著禮物 出現(xiàn) 在大家面前。3 3、圣誕老人：孩子 們，你們要說出自己所 選擇禮物上的號(hào) 碼后，將會(huì)得到一份心 愛 的圣 誕禮物。4 4、幼兒 說 號(hào)碼選 禮物。（六）自助餐幼兒拿著心 愛的禮物，快 樂的與家 長、老師一起自 選水果沙拉及小食品，分享著 節(jié)日 的快 樂! !一、活 動(dòng)目的1.1.了解圣誕

9、節(jié)，圣誕老人，圣 誕樹的由來. .2.2.初步感受圣 誕節(jié)歡樂 的氣氛。二、活 動(dòng)準(zhǔn)備多媒體 課件，收集有關(guān)圣 誕節(jié)的圖片，故事。三、活 動(dòng)過 程1.1.參觀幼兒園迎圣 誕節(jié) 的環(huán)境布置。請(qǐng)幼兒 認(rèn) 真觀察圣 誕老人的裝扮。2.2.幼兒講一講對(duì) 圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)請(qǐng)幼兒說一說：1 1圣誕老人是什么樣子的？（？（穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子， 帶著一頂紅帽子）2.2.人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的? ?（漂亮的圣 誕樹，還有許多圣誕禮物）三、請(qǐng)幼兒 觀看圣誕老人的多媒體 課件，了解圣 誕節(jié)小結(jié)：圣誕節(jié)是西方人的 節(jié)日，在他 們眼里就象我 們的春節(jié)一樣重要。到了圣 誕節(jié)， 人們要裝飾漂亮的圣 誕樹 ，圣誕老人坐著

10、雪橇 給小朋友送禮物。一、活 動(dòng)時(shí)間20192019 年 1212 月 xxxx 日下午 5 5：0000二、活 動(dòng) 地點(diǎn)托班教室三、活 動(dòng)目的1 1、讓每個(gè)幼兒及其家 長 充分感受到 親子游園的快 樂和愉悅， 親子間加深理解和溝通， 家長重視對(duì)孩子的行 為和能力的指 導(dǎo)。2 2、讓幼兒充分感受 節(jié)日的快 樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共 慶節(jié)日的快樂情緒。3 3、通過活動(dòng)開闊幼兒視野，感受西方 節(jié)慶活動(dòng)的文化氛 圍，體驗(yàn)教育國際的快樂。四、活 動(dòng)過 程1 1、家 長入座，主持人致 歡 迎 詞主持人： 新年的 鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪 又留下了一道深深的印痕。 伴隨著冬日里 溫暖的陽光，201920

11、19年圣誕節(jié)如約而至。 雖說這 是一個(gè)西方人的 節(jié)日，但隨著中西文化交 流的日益 頻繁， 這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子 們所喜愛。為了豐富孩子 們 的生活，促使孩子 們通過活動(dòng)了解西方 節(jié)日文化，體 驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快 樂，今天我 們誠 摯的邀請(qǐng)您我的大朋友和我的小朋友 們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行， 給你 我留下一個(gè)快 樂的夜晚。2 2、舞蹈江南 STYLESTYLE主持人：圣 誕節(jié) 是孩子 們的節(jié)日，也是我 們大家的 節(jié)日，下面 請(qǐng) 欣 賞可愛的孩子 帶來 的舞蹈江南 STYLESTYLE，大家不要吝 嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。3 3、寫心愿卡掛圣 誕樹主持人：新

12、春將至，孩子 們在 xxxx 幼兒園 這個(gè)大家庭里又度 過了一年的美好 時(shí)光。在 這一年的 時(shí)光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌?，在?師和家長關(guān)愛的目光里，點(diǎn)點(diǎn)成 長，滴滴 進(jìn)步 今天，孩子 們勇敢的踏上舞臺(tái)，把他 們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知 識(shí)做為新年的 賀禮送 給自 己的爸爸 媽媽、爺爺奶奶。他 們的歌聲或 許尚 顯稚嫩，他 們的舞姿或 許不夠優(yōu)美，但是 請(qǐng) 相信我 們的孩子一直在努力 ! !在新年即將來 臨之際，我想爸爸 媽媽會(huì)有 許多的美好心愿送 給自己的孩子， 讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上， 讓圣誕老人把祝福送 給我們的孩子 們 吧。4 4、圣 誕冷餐會(huì)主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜 ; ;朋友們聲聲的問候、祝愿 ; ;餐桌上豐富的圣 誕大餐; ;親愛 的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同 時(shí)，記住 xxxxxx 鐘聲久和園的圣 誕吧。 同時(shí)提醒家 長朋友如果您的孩子將第一口食物送 給您吃