一年級秋天教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載秋天教案教學(xué)目標(biāo)1、 認(rèn)識“秋、氣”等6 個生字和木字旁、口字旁2 個偏旁；會寫“了、子”2 個字和橫撇一個筆畫。2、 正確朗讀課文，背誦課文第一自然段。3、 結(jié)合插圖初步了解秋天的特征，能用秋天來了，什么怎么了的句子說秋天的景物。教學(xué)重點正確朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點讀好“一”的不同讀音；認(rèn)識首次出現(xiàn)的偏旁。教學(xué)準(zhǔn)備1、 生字生詞卡片。2、 多媒體課件展示秋天的典型場景；獨體字變偏旁的變化；幾個獨體字組成生字的過程。教學(xué)過程1、導(dǎo)入一年有四個季節(jié)，春夏秋冬。誰愿意說一說，你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？（圖片出示樹葉顏色的變化及果子成熟） 你們知道這是什么季節(jié)的景色嗎？（秋天）

2、從哪里可以看出來？你們觀察得可真仔細(xì)，有一篇課文寫的就是秋天，題目是秋天。（師板書課題）請伸出你的右手食指和老師一起來書空，齊讀課題：秋天2、 初讀課文，感知內(nèi)容 1 師：首先請同學(xué)們看拼音，自由讀課文，注意要讀準(zhǔn)音節(jié)。 2 師：拼音漢字對照讀課文，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀兩遍。 3 看漢字讀。 4 圈畫生字，看看課文一共有幾個自然段，標(biāo)上序號。 5 從課文中，你認(rèn)識了秋天了嗎？3、檢查識字。 1師：藏在課文里的生字寶寶，相信大家已經(jīng)都認(rèn)識他們了，現(xiàn)在它們跳到屏幕上了，快來和它們打個招呼吧自由讀、開火車讀、指名讀Qi tiantin q ìdào leshùy

3、èyí pi秋天天氣到了樹葉一2跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)“了、子”，并注意筆順及筆畫橫撇。àn片了：子：3、理解課文，指導(dǎo)朗讀。 1 師：秋天來了，什么發(fā)生了變化？2請學(xué)生圈出相關(guān)內(nèi)容：天氣、樹葉板書：天氣、樹葉認(rèn)讀生字“氣”，給他找朋友，組詞。學(xué)習(xí)必備歡迎下載引導(dǎo)學(xué)生對比說話，說出秋天和其他季節(jié)的不同，從中感受秋天的天氣，一個字“涼”。多媒體展示樹木在夏天和秋天的不同， 讓同學(xué)感受不同季節(jié)樹木的變化，感受秋天的色彩美。并播放雪花的飄落，以此體會“一片片” 3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字“樹、葉”。引導(dǎo)學(xué)生觀察“木”變木字旁，捺改成了點。“ 葉”，用部件組合方法幫同學(xué)通過分解方法記。

4、 4師生配合讀，注意停頓和重音天氣（涼了），樹葉（黃了），一片片葉子（從樹上落下來）（ 5）請學(xué)生模仿，說“秋天來了，什么怎么了”（ 6）引導(dǎo)學(xué)生背誦第一自然段。秋天教案教學(xué)目標(biāo)4、 認(rèn)識“秋、氣”等6 個生字和木字旁、口字旁2 個偏旁；會寫“了、子”2個字和橫撇一個筆畫。5、 正確朗讀課文，背誦課文第一自然段。6、 結(jié)合插圖初步了解秋天的特征，能用秋天來了，什么怎么了的句子說秋天的景物。教學(xué)重點正確朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點讀好“一”的不同讀音；認(rèn)識首次出現(xiàn)的偏旁。教學(xué)準(zhǔn)備3、 生字生詞卡片。4、 多媒體課件展示秋天的典型場景；獨體字變偏旁的變化；幾個獨體字組成生學(xué)習(xí)必備歡迎下載字的過程。

5、教學(xué)過程1、導(dǎo)入一年有四個季節(jié)， 春夏秋冬。誰愿意說一說， 你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？ （圖片出示樹葉顏色的變化及果子成熟）你們知道這是什么季節(jié)的景色嗎？（秋天）從哪里可以看出來？你們觀察得可真仔細(xì)，有一篇課文寫的就是秋天， 題目是秋天。（師板書課題）請伸出你的右手食指和老師一起來書空，齊讀課題：秋天2、初讀課文，感知內(nèi)容6 師：首先請同學(xué)們看拼音，自由讀課文，注意要讀準(zhǔn)音節(jié)。7 師：拼音漢字對照讀課文，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀兩遍。8 看漢字讀。9 圈畫生字，看看課文一共有幾個自然段，標(biāo)上序號。10從課文中，你認(rèn)識了秋天了嗎？3、檢查識字。1師：藏在課文里的生字寶寶，相信大家已經(jīng)都認(rèn)識他們

6、了，現(xiàn)在它們跳到屏幕上了，快來和它們打個招呼吧 自由讀、開火車讀、指名讀Qi tian tin qìdàoleshù yèyípiàn秋天天氣到了樹葉一片 2 跟學(xué)生一起學(xué)習(xí)“了、子”，并注意筆順及筆畫橫撇。了：子：4 理解課文，指導(dǎo)朗讀。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2 師：秋天來了，什么發(fā)生了變化？2請學(xué)生圈出相關(guān)內(nèi)容：天氣、樹葉板書：天氣、樹葉 認(rèn)讀生字“氣”，給他找朋友，組詞。引導(dǎo)學(xué)生對比說話，說出秋天和其他季節(jié)的不同，從中感受秋天的天氣，一個字“涼”。多媒體展示樹木在夏天和秋天的不同，讓同學(xué)感受不同季節(jié)樹木的變化，感受秋天的色彩美。并播放雪花的飄落，以此體會“一片片” 3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字“樹、葉”。引導(dǎo)學(xué)生觀察“木”變木字旁，捺改成了點?！叭~”，用部件組合方法幫同學(xué)通過分解方法記。 4師生配合讀，注意停頓和重音天氣（涼了），樹葉（黃了），一片片葉子（從樹上落下來）（5）板書：秋天天氣涼樹葉黃 6師生共同概括本段的特點，抓住：