八年級(jí)(下冊(cè))物理測(cè)試題(共12頁(yè))

1、 .WORD.格式. 八年級(jí)物理試題注意事項(xiàng)：1全卷滿分120分，A卷100分，B卷20分，考試時(shí)間90分鐘。2請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卷上，答在試卷上無(wú)效。3卷中的g均取10N/kg。A卷（共100分）第卷（選擇題，共30分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30分）1、對(duì)物理量進(jìn)行估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下面是小明同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，其中不正確的是: A體重大約有500 N B大姆指指甲受到大氣的壓力約為10 N C體溫大約為37 D身體的平均密度大約是1.5×104 kg/m32、物理學(xué)中，以下各物理量的單位對(duì)應(yīng)正確的是:A力

2、 kg B功率 J C功 W D壓強(qiáng) Pa3、將足球踢起，足球在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，它的受力情況是: A不受力的作用 B只受踢力 C只受重力 D受重力和踢力4、下列說(shuō)法中正確的是：A踢出去的足球受到了腳對(duì)球向前的力 B離開(kāi)物體就不存在力的作用C人推車前進(jìn)，人對(duì)車施力，而車對(duì)人沒(méi)有力的作用D物體受到力的作用一定會(huì)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5、如圖所示，一個(gè)男孩用一水平推力推一個(gè)放在水平地面上的木箱，但是沒(méi)有推動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是: A水平推力等于木箱受到的摩擦力 B水平推力小于木箱受到的摩擦力 C木箱所受的重力大于推力 D因?yàn)槟鞠涞膽T性太大6、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是: A用手拍桌子時(shí)，手也會(huì)疼，是由于力

3、的作用是相互的 B靜止在水平桌面上的物理書，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力 C同一艘輪船從河里駛?cè)氪蠛r(shí)，所受的浮力變大 D籃球被籃板彈回，這是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)A運(yùn)動(dòng)鞋底裝鞋釘B軸承中裝有滾珠C汽車輪胎刻有花紋D用力握緊球拍7、如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是:8、當(dāng)你坐在一輛行駛的汽車中，突然感覺(jué)汽車座椅的靠背在向前推你，這時(shí)汽車正在: A勻速行駛 B加速行駛 C減速行駛 D正在轉(zhuǎn)彎9、用一個(gè)自制的水銀氣壓計(jì)測(cè)某地的大氣壓強(qiáng)，測(cè)得的數(shù)值為680mm高水銀柱，下面說(shuō)法中正確的是:原因可能是玻璃管中有空氣進(jìn)入原因可能是水銀槽內(nèi)水銀太多原因可能是管子沒(méi)有豎直放置原因可能是測(cè)量地

4、點(diǎn)在海平面以上A BCD10、潛艇從深海中上浮而未露出水面的過(guò)程中，海水對(duì)潛艇的:A壓強(qiáng)增大，浮力增大 B壓強(qiáng)和浮力都不變C壓強(qiáng)減小，浮力減小 D壓強(qiáng)減小，浮力不變11、登樓梯比賽中，小明同學(xué)從一樓登上五樓用了12s，則他登樓的功率最接近于: A5W B50W C500W D5000W12、小王去商場(chǎng)購(gòu)物，自動(dòng)扶梯將他從一樓勻速送上二樓，在這個(gè)過(guò)程中，他的: A勢(shì)能增大，動(dòng)能不變，機(jī)械能增大B勢(shì)能不變，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大 C勢(shì)能不變，動(dòng)能不變，機(jī)械能不變D勢(shì)能增大，動(dòng)能增大，機(jī)械能增大13、如圖所示的四個(gè)用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是:A核桃鉗B壓水井手柄C鑷子D裁紙刀 14、如圖所示，一均勻杠桿

5、A處掛2個(gè)鉤碼，B處掛1個(gè)鉤碼，杠桿恰好平衡，若每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g，在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼，那么: A杠桿仍平衡 B杠桿左邊向下傾 C杠桿右邊向下傾 D無(wú)法確定杠桿是否平衡15、如圖所示，重為100 N的物體A，在大小為20N方向向左的水平拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)3s，物體A在水平面上向左移動(dòng)了30 cm的距離,滑輪與繩子質(zhì)量不計(jì)，滑輪與繩子之間摩擦不計(jì)。則下列結(jié)論正確的是: A物體運(yùn)動(dòng)的速度為10 m/s B物體與地面之間的摩擦力為20 N C拉力F的功率為2 W D拉力F做的功是12 J 第卷（非選擇題，共70分）二、填空題（每空2分，共36分）16、下圖是物理教材中的兩

6、幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說(shuō)明力可以改變物體的_；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是_的。17、1654年，著名的_實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在。托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)得的大氣壓強(qiáng)等于_mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。若在玻璃管內(nèi)裝入水完成該實(shí)驗(yàn)，則需要_玻璃管的長(zhǎng)度（選填“減小”或“增大”）。18、許多汽車不僅配備了安全帶，而且在座位的靠背上還安置了“頭枕”，這可以防止汽車在與_發(fā)生撞車時(shí)（選填“前車”或“后車”），對(duì)乘車者造成的傷害。19、用20N的力握住裝菜油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，若此時(shí)將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間摩擦力的大小將_；若再向瓶?jī)?nèi)加菜油

7、，則手與油瓶之間摩擦力的大小將_（選填“增大”或“減小”“不變”）。20、“和諧號(hào)”動(dòng)車?？吭诔啥紪|站，為避免人被“吸”向列車而發(fā)生事故，站臺(tái)上設(shè)有距離列車一定距離的安全線。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近氣體流速_，壓強(qiáng)_的緣故(選填“大”或“小”)。21、如圖所示是跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段，在助跑階段運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能_（選填“不變”“增大”或“減小”），在經(jīng)過(guò)最高點(diǎn)時(shí)_能最大。22、小強(qiáng)的質(zhì)量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，他走路時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)會(huì)_。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 23、小華用100N的力沿水平方向推重500N的物體做勻速直

8、線運(yùn)動(dòng)，在10s內(nèi)移動(dòng)了5m，則小華的功率是 W。24、如圖所示，物體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力大小為_(kāi)N；如果直接將物體放入水中，它將_（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可知，浮力的大小與_有關(guān)。三、作圖與計(jì)算題（共16分）25、（1）畫出圖1所示的質(zhì)量均勻的小球所受重力示意圖； （2）如圖2所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)O連接。試作出棒所受地面支持力F2的力臂L2。圖2F2圖1 26、如圖所示薄壁容器的底面積為100cm2。把它放在水平桌面上，裝入0.003m3的水后，水深為20cm。若不計(jì)容器質(zhì)量，求：（g=10N/kg，水1.0×103 kg/ m3）

9、 （1）水所受到的重力； （2）水對(duì)容器底的壓力。27、清明假期，小明全家駕車從新津到西嶺雪山游玩，出發(fā)前，愛(ài)學(xué)習(xí)的小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù)，整理成下表，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算。（g取10N/kg）轎車質(zhì)量（kg）1050車輪與地面接觸總面積（m2）0.15新津到西嶺雪山距離（km）100預(yù)設(shè)行車速度（km/h）90勻速行駛時(shí)受到的阻力（N）2000（1）轎車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（2）勻速行駛lkm牽引力做功多少?四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空2分，共18分）28、如圖甲是小華探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片

10、上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小。實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力。（2）為了探究?jī)蓚€(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行如下操作：   （選填“左右擠壓”、“前后翻轉(zhuǎn)”或“順時(shí)針旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡 。（3）若利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)顯示兩個(gè)力的大小還有較小的差距你認(rèn)為形成差距的原因是 （答出一條即可）（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是（ ）。 A、減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B、小卡片是比較

11、容易獲取的材料C、容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D、小卡片容易扭轉(zhuǎn)29、下表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)，(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法(2)小明記錄的數(shù)據(jù)如下圖，第3次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為 (3)在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)當(dāng) 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，才能通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)準(zhǔn)確讀出拉力的值。(4)對(duì)比分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可以得出，用同一滑輪組，提升的重物 ，該滑輪組的機(jī)械效率越高。 B卷（共20分）1、 選擇題（每小題2分，共10分）1、同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是： A甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯 B乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)

12、的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差不變 C丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值 D丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再沸騰，可知?dú)鈮簻p小，沸點(diǎn)降低2、如圖甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，以下對(duì)于這一過(guò)程的分析中正確的是： A01s內(nèi)木箱沒(méi)有動(dòng)是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力 B1s2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N C2s3s內(nèi)人對(duì)木箱的推力做功為8J D如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)3、如圖所示，把甲、乙兩個(gè)體積相同的實(shí)心球投入水中，甲球漂浮，乙球

13、懸浮。則下列分析錯(cuò)誤的是： A甲球受到的浮力大于它所受的重力 B甲球的密度小于乙球的密度 C乙球的密度是1.0×103千克/米3 D乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大4、如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開(kāi)始釋放小球，不計(jì)摩擦，小球可在A、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng)。小球擺到B點(diǎn)時(shí)，細(xì)線恰好斷開(kāi)，了則小球?qū)ⅲ?A在B點(diǎn)保持靜止 B沿BE方向運(yùn)動(dòng) C沿BC方向運(yùn)動(dòng) D沿BD方向運(yùn)動(dòng)5. 在同一地方，用密度為1的液體做托里拆力實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管內(nèi)液柱的高度為h1,若換用密度為2的液體來(lái)做實(shí)驗(yàn)，則玻璃管內(nèi)液柱的高度為：Ah1 Bh1 C h1 D h1

14、二、綜合題（每空1分，共10分）6、閱讀短文，回答問(wèn)題：嫦娥奔月 我國(guó)“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星于2010年10月1日發(fā)射成功，約5天后進(jìn)入如圖所示的環(huán)月軌道。它的質(zhì)量為2.3t，與“嫦娥一號(hào)”相同；它環(huán)月的平均高度為100km，較“嫦娥一號(hào)”200km的環(huán)月高度離月球更近，更宜于對(duì)月球的精細(xì)測(cè)繪。 據(jù)悉，2013年年底，“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星將攜帶質(zhì)量為120kg“中華牌”月球車登月探測(cè)。已經(jīng)探明，月球上無(wú)水，無(wú)大氣。物體在月球上的重力只有地球表面重力的1/6。月球晝夜間隔大約相當(dāng)于地球上的14天。也就是說(shuō)，登上月球的月球車，最多可以連續(xù)工作14天，進(jìn)入月夜以后，它由于無(wú)法通過(guò)光能發(fā)電，進(jìn)入休眠狀態(tài)。14天

15、后，又能自動(dòng)醒來(lái)。月球表面白晝時(shí)溫度高達(dá)150，黑夜時(shí)低至-180?！版隙鹑?hào)”在登錄月球時(shí)將使用軟著陸方式，采用邊降落邊用發(fā)動(dòng)機(jī)反推，以減緩降落速度。在大約距離月球15公里時(shí)，反推發(fā)動(dòng)機(jī)就要點(diǎn)火工作，到離月球100米時(shí)，衛(wèi)星將暫時(shí)處于懸停狀態(tài)，此時(shí)它已不受地球上工程人員的控制，因衛(wèi)星上攜帶的著陸器具有很高智能，它會(huì)自動(dòng)選擇一塊平整的地方降下去，并在離月球表面4米的時(shí)候關(guān)閉推進(jìn)器，衛(wèi)星呈自由落體降落，確保軟著陸成功。（1）當(dāng)“嫦娥二號(hào)”從近月點(diǎn)向遠(yuǎn)月點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，它的動(dòng)能將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（2）對(duì)于“嫦娥”衛(wèi)星登月的情景，下列說(shuō)法正確的是（ ） A反推發(fā)動(dòng)機(jī)能使“嫦娥三號(hào)”

16、懸停于100米處空中，利用的是衛(wèi)星具有慣性 B“嫦娥三號(hào)”高速降落時(shí)將由于摩擦而導(dǎo)致表面溫度急劇升高 C相對(duì)月球，“嫦娥一號(hào)”比“嫦娥二號(hào)”的勢(shì)能更大 D“嫦娥三號(hào)”登月時(shí)打開(kāi)降落傘可以輔助減速（3）月球車在月球上受到的重力為_(kāi)N，工作時(shí)的電能是由_能轉(zhuǎn)化來(lái)的。（4）月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面上方豎直下落4m時(shí)，重力對(duì)它做的功為_(kāi)J。（g取10N/kg）7、如下圖甲所示，小李同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉此時(shí)，應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向

17、（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小李在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便根據(jù)這次實(shí)驗(yàn)得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣得出的結(jié)論是否合理？ ；理由是： 。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小李提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因可能是： 。（4）如圖丙所示，長(zhǎng)1.6m、粗細(xì)均勻的金屬桿可以繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由

18、轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)“拉力距離傳感器”豎直作用在桿上，并能使桿始終保持水平平衡。該傳感器顯示其拉力F與作用點(diǎn)到O點(diǎn)距離x的變化關(guān)系如圖丙中圖像所示?？芍摻饘贄U重力為多少？（寫出必要的解答過(guò)程） .專業(yè)資料.整理分享. 新津縣20132014學(xué)年度下期期末學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)八年級(jí)物理答題卷題號(hào)A 卷B 卷一二三四總分一二總分得分注意事項(xiàng)：1全卷滿分120分，A卷100分，B卷20分，考試時(shí)間90分鐘。2請(qǐng)用0.5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卷上，答在試卷上無(wú)效。3卷中的g均取10N/kg。 A卷（100分）得分評(píng)卷人 一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分,共30分）題 號(hào)123456789101112131415答案得分評(píng)卷人 二、填空題（每空2分，共36分）16、 、 。17、 _、_、_。18、 。19、 、 。20、 、 。21、_、_。22、_、_。23、_。24、_、_、_。得分評(píng)卷人 三、作圖與計(jì)算題（共16分）25、（共4分，各2分） 圖2F2(1) （2）圖1 26、（6分）27、（6分）得分評(píng)卷人 四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空2分，共18分）28、（1） ； ；（2） ；（3） ；（4）（