【優(yōu)化教案】高中語(yǔ)文《青玉案》(東風(fēng)夜放花千樹)教案蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》

1、青玉案 ( 東風(fēng)夜放花千樹 ) 教案教學(xué)設(shè)想：唐詩(shī)宋詞選讀第十二專題是：“龍騰虎擲的稼軒詞”。該專題有4 首， 2 首教學(xué)篇目，2 首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的兩篇，一篇是教學(xué)篇目，一篇是自讀篇目。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題： 1、讀懂，理解字詞句子； 2、理解詞的情感思想； 3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。 學(xué)習(xí)中以誦讀為主， 在多讀中逐漸推進(jìn)學(xué)生的領(lǐng)悟能力； 配以適當(dāng)?shù)馁p析題，引導(dǎo)學(xué)生走上探討之路。專題目標(biāo)：1、通過本專題的學(xué)習(xí)，能夠初步了解辛棄疾詞雄深雅健的藝術(shù)風(fēng)格。2、能夠通過探究性學(xué)習(xí)，了解蘇軾、辛棄疾詞的杰出成就、不同風(fēng)貌。3、 . 能了解典故的類型以及在詩(shī)歌中的作用。能夠?qū)υ?shī)

2、歌中精警的名句進(jìn)行鑒賞。4、能夠通過對(duì)詩(shī)歌意境（境界）的體驗(yàn)、鑒賞，了解意境的藝術(shù)魅力。5、能夠結(jié)合本專題的學(xué)習(xí)，嘗試風(fēng)景名勝聯(lián)( 或?qū)懢笆闱槁?lián)) 的擬寫。教時(shí)設(shè)置： 1 教時(shí)過程：一、導(dǎo)入今天我們學(xué)辛棄疾另兩首詞青玉案（東風(fēng)夜放花千樹）丑奴兒 （少年不識(shí)愁滋味）。二、教學(xué)青玉案（東風(fēng)夜放花千樹）1、朗讀青玉案元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。用心愛心專心1蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。2、看注解，補(bǔ)充背景這首詞寫的是元宵之夜的盛況與際遇。 陰歷正月十五日為元宵節(jié)， 是夜稱元夕或元夜。 是作

3、者晚年被彈劾落職、閑居農(nóng)村時(shí)的作品。含有極其深沉、極其悲憤自嘆自傷和自慰。3、根據(jù)詩(shī)詞的特點(diǎn)，合理想像，理清全詞大意（東風(fēng)仿佛吹開了盛開鮮花的千棵樹，又如將空中的繁星吹落，象陣陣星雨。 華麗的香車寶馬在路上來(lái)來(lái)往往， 各式各樣的醉人香氣彌漫著大街。 悅耳的音樂之聲四處回蕩， 正如風(fēng)蕭和玉壺在空中流光飛舞， 熱鬧的夜晚魚龍形的彩燈在翻騰。 美人的頭上都戴著亮麗的飾物，晶瑩多彩的裝扮在人群中晃動(dòng)。 她們面容微笑， 帶著淡淡的香氣從人面前經(jīng)過。 我尋找她千百次，都見不到，不經(jīng)意間一回頭，卻看見了她立在燈火暗淡的深處。）4、賞析（先思考，再和同學(xué)交流，準(zhǔn)備班級(jí)發(fā)言）（ 1）“那人”是怎樣的一個(gè)人？這個(gè)

4、形象有怎樣的寓義？（ “那人” 是一個(gè)孤高脫俗、 傲然不群又內(nèi)心十分孤獨(dú)、 寂寞的女子。 熱鬧的地方?jīng)]有她，人多的地方?jīng)]有她， 她就是與眾不同。 她是抒情主人公的意中人， 實(shí)際上就是作者的一種理想人格的化身， 也是自我的寫照。 寄寓了詞人在政治上的失意苦悶的心情， 表達(dá)了不愿跟統(tǒng)治者 ( “當(dāng)權(quán)者”或“時(shí)俗” ) 同流合污的思想感情。）（ 2）本詞有哪些藝術(shù)特色？（ 托寓手法。詞中借對(duì)元宵盛況的描寫，表現(xiàn)“那人”自甘淡泊、不同流俗的品格，寄托了詞人的理想人格不同流俗，志懷高遠(yuǎn)，別有所求的志向。兼具婉約、豪放兩種風(fēng)格。從文本的行文方式看，與傳統(tǒng)的婉約詞并無(wú)二致。但從所寄托的內(nèi)容主題看，這是關(guān)系到

5、國(guó)家民族的前途命運(yùn)的重大問題， 深含著一股陽(yáng)剛之氣。 這是豪放詞的特點(diǎn)。 此詞寄勁于婉，寓剛于柔，婉約其表而豪放其中。 襯托的手法。 那上片的燈、 月、煙火、笙笛、 社舞、交織成的元夕歡騰， 那下片的惹人眼花繚亂的一隊(duì)隊(duì)的麗人群女， 原來(lái)都只是為了那一個(gè)意中之人而設(shè)，而襯托。）（ 3）王靜安（即王國(guó)維）人間詞話曾舉此詞，以為人之成大事業(yè)者，必皆經(jīng)歷三個(gè)境界，而稼軒此詞之境界為第三即最高境界。此特借詞喻事。說說比喻的含義。（ 王國(guó)維在他的人間詞話中描述了做學(xué)問的三種境界：第一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”；第二種“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；第三種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人