規(guī)范教師行為倡樹教育新風(fēng)

1、寬以待人，樹教師新風(fēng)武勝縣萬善小學(xué)：肖桂林最近，我校開展了“學(xué)規(guī)范、明禮儀、樹形象”的主題實踐活動，在集體學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，我還認真學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范、四川省教師行為八不準(zhǔn)、武勝縣教師禮儀行為規(guī)范等內(nèi)容。我覺得作為一名新時代的人民教師，不僅對教育事業(yè)具有強烈的責(zé)任感和使命感，還應(yīng)該處處規(guī)范自己的行為，學(xué)會贊美學(xué)生，學(xué)會寬容學(xué)生，做一名耐心教育的使者！一、做一名會贊美的老師老師要毫不吝嗇地贊美學(xué)生。學(xué)生就像荷葉上的露珠，雖晶瑩透亮，但容易破碎。作為教師要關(guān)愛他們的成長，要用欣賞的眼光關(guān)注他們的點滴進步，用喜悅的心情去贊美他們的每一點成功。贊美可以點燃學(xué)生智慧的火把，讓學(xué)生保

2、持一份良好的心境和狀態(tài)，并感受到陽光般的溫暖，使其滿懷信心和希望！贊美學(xué)生，是教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的尊重。贊美學(xué)生，可以讓學(xué)生體驗到教師對他的關(guān)注和關(guān)懷，贊美學(xué)生，還可以幫助教師贏得學(xué)生的信任和喜愛。古人說："良言一句三冬暖"。贊美學(xué)生，可以讓學(xué)生獲得情融融、意切切的心靈感受。這種感受會轉(zhuǎn)化為積極向上的原動力，燃起學(xué)生的希望之火，喚起他們的進取之。所以，贊美是教育的秘廖，它可以使一個平庸的人變得偉大。二、做一名寬容的老師我們要做一名寬容的教師。因為寬容是一種美，猶如暴風(fēng)驟雨后天邊的彩虹；寬容是一種力量，支撐人們熬過數(shù)九寒冬，盼來陽春三月；寬容也是一種魅力，一顆寬容的心襯托出

3、一種迷人的人格。人世間時時處處需要寬容，學(xué)會了寬容，你的視野才會變得更為廣闊，更加美麗，你的生活才會充滿陽光?！昂＜{百川，有容乃大”，這是寬容；“退一步海闊天空”，還是寬容。懂得寬容的教師，不僅懂得教育，更會享受教育。寬容學(xué)生是以人為本、全面發(fā)展的客觀要求。放低我們的姿態(tài)，走到學(xué)生中間，平視他們的眼睛，學(xué)生會逐漸消除與老師相處的恐懼感，樂于親近老師。一個寬容的老師必須要有一顆慈母之心。母愛能產(chǎn)生一個奇跡,師愛能產(chǎn)生一片奇跡。擁有了愛心就會有責(zé)任心、進取心、創(chuàng)造性。只有愛的教育,才是人性化的教育。因為教育中充滿了愛,才沒有“差生”;因為傾注了愛,師生才如朋友。老師的關(guān)愛,使孩子們覺得世界是那么的

4、美麗;老師的慈愛,使孩子們感到寒冬如此的溫暖;老師的嚴(yán)愛,使學(xué)生能夠遨游知識的海洋。春雨能溫暖冰封的泥土,朝陽能撫慰心靈的湖水,生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學(xué)生,就要像春風(fēng)化雨般無聲,讓他成為莘莘學(xué)子心目中的一種看得見,摸得著的最為催人奮進的有效情愫,讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。愛的陽光,會使一棵棵小樹苗茁壯成長;愛的教育更讓一群群孩子健康快樂地生活!一個寬容的老師要會欣賞學(xué)生。一個人活著,最本質(zhì)的意義不是被人承認自己的價值嗎?孩子所以是孩子,.三、做一名有耐心的老師我們要做一名有耐心的教師。因為耐心是教師的基本素質(zhì)，面對學(xué)生，教師最需要的就是耐心。因此，教師必須要有足夠的耐心。有耐心的老師才能獲得學(xué)生的喜愛。學(xué)生的接受速度和接受能力是不同的，對于那些態(tài)度端正，反映較慢，學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，他們最需要的就是耐心。在輔導(dǎo)這類學(xué)生時，我們必須做到心平氣和，不可著急，要提醒自己再給他講一遍，做到真正的誨人不倦。愛迪生的老師不正是因為沒有耐心才失去對這位天才科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)嗎？正是因為愛迪生的媽媽擁