畢業(yè)設(shè)計(jì)論文居住空間設(shè)計(jì)—論簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)的心得

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)課題: 居住空間設(shè)計(jì)論簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)的心得學(xué)生: 系部: 班級(jí): 學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師: 裝訂交卷日期:2012年3月22日裝訂順序: （1）封面（2）畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告）成績(jī)?cè)u(píng)定記錄（3）標(biāo)題、中文摘要及關(guān)鍵詞（4）正文（5）附錄（6）參考文獻(xiàn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定記錄表指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（包含學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)）:成績(jī)（平時(shí)成績(jī)）: 指導(dǎo)教師簽名：年 月 日評(píng)閱教師評(píng)語(yǔ)：成績(jī)（評(píng)閱成績(jī)）: 評(píng)閱教師簽名：年 月 日答辯情況記錄:答辯成績(jī):答辯委員會(huì)主任(或答辯教師小組組長(zhǎng))簽名:年 月 日總評(píng)成績(jī):注：1.此表適用于參加畢業(yè)答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（報(bào)告）成績(jī)?cè)u(píng)定；2.平時(shí)成績(jī)占20%、卷面評(píng)閱成績(jī)占

2、50%、答辯成績(jī)占30%，在上面的評(píng)分表中，可分別按20分、50分、30分來(lái)量化評(píng)分，三項(xiàng)相加所得總分即為總評(píng)成績(jī)，總評(píng)成績(jī)請(qǐng)轉(zhuǎn)換為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等級(jí)計(jì)分。教務(wù)處制工程職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 系   別 專(zhuān) 業(yè) 班 級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和意義：1本次課題設(shè)計(jì)的內(nèi)容是，用居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)形式和手法，來(lái)展現(xiàn)簡(jiǎn)約風(fēng)格的的簡(jiǎn)約和淳樸，通過(guò)表現(xiàn)簡(jiǎn)約與淳樸更加貼近生活，更加貼近人生與現(xiàn)代化，更加的與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的步伐，不至于被時(shí)代所淘汰，更加清楚的了解這個(gè)社會(huì)，更加的了解自己學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)居住空間設(shè)計(jì)，從而更好的發(fā)展居住空

3、間設(shè)計(jì)，我利用了居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格來(lái)表現(xiàn)其中的九牛一毛，最重要的是通過(guò)表現(xiàn)居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格來(lái)展示我在大學(xué)中都學(xué)會(huì)了什么。2本次課題設(shè)計(jì)的意義是，從自我方面專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)上來(lái)說(shuō)，進(jìn)一步了解學(xué)習(xí)了居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)手法，訓(xùn)練了如何解決從前期的思考與想象到后期的模型制作中所遇到的困難。從自我的學(xué)習(xí)體會(huì)和居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格本身來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)這門(mén)課程主要的目的就是讓我們的家園建設(shè)的更加美好，從而使自己與他人過(guò)上幸福美滿的生活與人生，我會(huì)把我在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí)熟練的運(yùn)用到以后的工作上去，我更會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造出屬于自己的未來(lái)！二、文獻(xiàn)綜述：近些年來(lái)居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)

4、格不斷出現(xiàn)新的形式，新的樣貌加上居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格所關(guān)注的內(nèi)容的無(wú)限豐富性，都在證明居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格的生命力。而居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格的題材應(yīng)該是很寬泛的、無(wú)所限制的，如果能很完整的從各個(gè)角度去記錄我們時(shí)代社會(huì)的變遷，那是最理想的狀態(tài)。但事實(shí)上，我們只能夠選擇其中極其少的部分進(jìn)行研究與討論，這樣就有了選擇。而我們當(dāng)今的居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格，不應(yīng)該只把目光停留在一些非主流的設(shè)計(jì)上，非普遍性的事件上，大眾化，有代表性的新設(shè)計(jì)與老設(shè)計(jì)也依舊值得我們?nèi)リP(guān)注。這正是國(guó)內(nèi)的居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格定義努力要表達(dá)的，也是孜孜以求之的。隨著人們居住的地理環(huán)境、工作單位、社會(huì)地位等都經(jīng)常會(huì)改

5、變、遷移和流動(dòng)，在原先的價(jià)值觀念、道德體系都在進(jìn)行重塑，可供人們選擇機(jī)會(huì)更多了，同時(shí)危機(jī)感也增加了。居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格應(yīng)該著力去展示這種特定背景下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人的生活狀態(tài)及內(nèi)心世界。所以在我看來(lái)，民生不僅應(yīng)該是居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格直接關(guān)注的問(wèn)題，也是居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格思考的一個(gè)重要的邏輯起點(diǎn)和終點(diǎn)。只有這樣，居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格才會(huì)有影響力，才會(huì)有力量，才會(huì)有魅力。三、工作計(jì)劃及方案論證：1.工作計(jì)劃起止時(shí)間進(jìn)度安排備注2012.11.15任務(wù)下達(dá)，廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍，查閱資料2012.12.01完成開(kāi)題報(bào)告2013.03.10完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文2012.04.0810畢業(yè)答

6、辯2. 方案論證在本次的創(chuàng)作中，深入了解了居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格作品，深入了了解到了如何用sketchup去制作居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格的模型。我首先確定了方案，隨后對(duì)于相關(guān)信息進(jìn)行收集與整理，想出一個(gè)屬于居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格的制作方案，經(jīng)過(guò)前期思考與想象和后期模型制作，使作品突出方案思想。從方案的目的來(lái)說(shuō)，居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在簡(jiǎn)單化的個(gè)體融合后就能體現(xiàn)出超常的差別，同時(shí)，一個(gè)好的作品能夠更好的體現(xiàn)人生告誡當(dāng)代人踏實(shí)，勤奮，堅(jiān)強(qiáng)，就一定能取得成就，無(wú)論你地位的高低，起點(diǎn)的高低，抱怨上天的不公是沒(méi)有任何用處的，一步一向上奮斗，未來(lái)是靠自己的雙手創(chuàng)造的。四、參考文獻(xiàn)：1張

7、彤.整體地域建筑理論框架概述j.華中建筑，1993（3）：22. 2凌繼堯，徐恒醇.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)m.上海：上海人民出版社，2000. 3王受之.世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史m.北京：中國(guó)青年出版社，2002：142. 4張夫也.外國(guó)工藝美術(shù)史m.北京：中國(guó)翻譯出版社，1999：525. 5汪炳璋.包豪斯的工業(yè)設(shè)計(jì)及其發(fā)展研究j.安徽建筑工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)，2005(12):36. 6鄭曙陽(yáng) 綠色設(shè)計(jì)之路室內(nèi)設(shè)計(jì)面向未來(lái)的唯一選擇 建筑創(chuàng)作 第十期 2002.7韓冬青 建筑形態(tài)建構(gòu)方式的比較和探索 新建筑 第三期，1994.8張世禮 中國(guó)現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)研究散記 中國(guó)室內(nèi) 第三期，2001.9鄭曙陽(yáng) 綠色設(shè)

8、計(jì)之路室內(nèi)設(shè)計(jì)面向未來(lái)的唯一選擇建筑創(chuàng)作 第十期 2002. 10家具設(shè)計(jì)，  梁?jiǎn)⒎?#160; 中國(guó)輕工業(yè)出版社.11劉天杰。中國(guó)建材工業(yè)出版社，2005，9.12龔劍敏。住宅裝飾裝修工程設(shè)計(jì)施工與管理。中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2005.13岳翠貞。時(shí)尚家居設(shè)計(jì)。中國(guó)計(jì)劃出版社。2006，5.五、指導(dǎo)教師意見(jiàn)：         指導(dǎo)教師（簽字）          日期：六、審查意見(jiàn)：   

9、0;                              教研室負(fù)責(zé)人（簽字） 日期： 系部負(fù)責(zé)人：（簽字）         日期：居住空間設(shè)計(jì)作品創(chuàng)作論簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)的心得摘要：簡(jiǎn)約風(fēng)格的設(shè)計(jì)能推動(dòng)居住空間設(shè)計(jì)的發(fā)展，從而，使居住空間

10、設(shè)計(jì)更加的簡(jiǎn)潔、實(shí)用。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，在住房狀況不斷改善的同時(shí)，人們對(duì)室內(nèi)裝潢的要求也越來(lái)越高，各種裝潢材料層出不窮令人眼花繚亂，但是如果采用不適當(dāng)?shù)难b潢材料和家庭用品甚至各種電器，就很可能造成室內(nèi)環(huán)境污染。所以設(shè)計(jì)，是解決生活、行為問(wèn)題。現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)已從單一的產(chǎn)品設(shè)計(jì)拓展到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，目前室內(nèi)設(shè)計(jì)流行自然簡(jiǎn)約風(fēng)格，對(duì)那些復(fù)雜的家具和設(shè)計(jì)感到尤為的沉重和復(fù)雜化。因?yàn)殡S著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，在白天如此的緊張和繁忙，所以都想在回到家中，感到輕松愉快，這也就給我們?cè)O(shè)計(jì)上增添了設(shè)計(jì)的理念和目標(biāo)。關(guān)鍵詞：簡(jiǎn)約；空間；實(shí)用；樸實(shí)；現(xiàn)代 1.什么是簡(jiǎn)

11、約風(fēng)格設(shè)計(jì) 簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)是以真實(shí)生活為創(chuàng)作素材，但是，簡(jiǎn)約不等于簡(jiǎn)單，它是經(jīng)過(guò)深思熟慮和創(chuàng)新得出的設(shè)計(jì)和思路的延展，不是簡(jiǎn)單的“堆砌”和平淡的“擺放”，不像有些設(shè)計(jì)師粗淺的理解為“直白”。比如此次設(shè)計(jì)的次臥床頭背景墻簡(jiǎn)約到只做一個(gè)軟包裝，但是它凝聚著我的獨(dú)具匠心，既美觀又實(shí)用。2.簡(jiǎn)約風(fēng)格作品創(chuàng)作2.1思考與想象在正式設(shè)計(jì)之前，應(yīng)該有一個(gè)好的思路，特別是主要的建筑模型制作。在學(xué)校里面，我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，把握了對(duì)當(dāng)前室內(nèi)設(shè)計(jì)的流行趨勢(shì)，以及在網(wǎng)上搜索大量的有關(guān)資料，并考察材料市場(chǎng)，才使得畢業(yè)設(shè)計(jì)順利完成。裝修設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)用，美觀大方，典雅溫馨，經(jīng)濟(jì)舒適，是都市年輕白領(lǐng)的最佳選擇。在處理空間方面，

12、我設(shè)計(jì)的現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格室內(nèi)空間寬敞、內(nèi)外通透，在空間平面設(shè)計(jì)中追求不受承重墻限制的自由。墻面、地面、頂棚以及家具陳設(shè)乃至燈具器皿等均以簡(jiǎn)潔的造型、純潔的質(zhì)地、精細(xì)的工藝為其特征。并且盡可能不用裝飾和取消多余的東西，我認(rèn)為任何復(fù)雜的設(shè)計(jì)，沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的特殊部件及任何裝飾都會(huì)增加建筑造價(jià)，強(qiáng)調(diào)形式應(yīng)更多地服務(wù)于功能。2.2正式設(shè)計(jì)2.2.1初步的建模我得到cad文檔時(shí)就把cad的一些無(wú)關(guān)緊要的東西都刪除了，把墻線都拉好了，然后，直接就用sketchup開(kāi)是了建模，由于是三層老師給我們的是一個(gè)三層的躍層，老師說(shuō)的是男同學(xué)做三層樓女同學(xué)做兩層樓，由于我是男同學(xué)所以很悲催的必須做三層樓。我一點(diǎn)一點(diǎn)的把第一

13、層的樓層模型初步建好，也沒(méi)花多少時(shí)間也就10多分鐘吧，第一層我把廚房旁邊原有的雜貨間的門(mén)封了，然后，我還把廚房連接雜貨間的墻打通了我這樣做的原因是原廚房的空間小了冰箱；洗衣機(jī)等很多都放不下，打通后就能夠放得下了。我還把進(jìn)門(mén)對(duì)面連接臥室的墻打通了這樣感覺(jué)更加的暢快寬敞，把一層樓原來(lái)上二樓的梯坎拆了這是為了建設(shè)的我心目中想要建設(shè)的能夠重第一層到第三層的旋轉(zhuǎn)樓梯這樣非常的方便這就是我對(duì)第一層的改動(dòng)。我第二層的初步建模也差不多是10多分鐘，我第二層的廁所門(mén)封了換了個(gè)地方，如果不換二層的臥室就沒(méi)地方放衣物柜，把第二層過(guò)道的窗戶封了并且打了個(gè)滑門(mén)洞。第三層我的初步建模就花了10分鐘一下了還是比第一層和第二

14、層快很多了我把第三層的門(mén)打通了，把第三層的后面空的墻封了，然后，繼續(xù)下一步的設(shè)計(jì)。最后，我還要把三層樓的模型全部組合成一棟樓，就這樣這初步的建模就完了。2.2.2放置與設(shè)計(jì)門(mén)窗下面我進(jìn)入了放置與設(shè)計(jì)門(mén)窗的步驟，我先把第一層的防盜門(mén)放置與設(shè)計(jì)好了，然后，把進(jìn)門(mén)口時(shí)的滑門(mén)放置與設(shè)計(jì)好了，接著，把廚房與陽(yáng)臺(tái)的滑門(mén)放置與設(shè)計(jì)好了，最后把臥室的滑門(mén)放置與設(shè)計(jì)好了，然后我就開(kāi)是放置與設(shè)計(jì)第二層的滑門(mén)第二層的滑門(mén)就只有到休閑區(qū)的那一個(gè)滑門(mén)我放置與設(shè)計(jì)好了就開(kāi)始，從第一層開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)窗子我先把廚房的窗子放置與設(shè)計(jì)好了，然后，開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)第一層廁所的窗子，然后，又開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)第一層的主臥的窗子，最后，我開(kāi)

15、始放置與設(shè)計(jì)次臥的窗子，所有的第一層窗子都放置與設(shè)計(jì)完了。于是，我開(kāi)始了放置與設(shè)計(jì)第二層窗子，我從第二層的臥室開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)窗子，接著，我就開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)第二層廁所的窗子，然后，我就開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)第二層的健身房的窗子，就這樣第二層我也把窗子放置與設(shè)計(jì)完了。第三層沒(méi)有窗子擺。2.2.3放置與設(shè)計(jì)玻璃欄桿與制作玻璃墻和旋轉(zhuǎn)樓梯當(dāng)門(mén)窗都擺好后我就開(kāi)始了放置與設(shè)計(jì)玻璃欄桿，我首先開(kāi)始把第一層的進(jìn)門(mén)右邊的玻璃欄桿放置與設(shè)計(jì)完了，然后，我就去放置與設(shè)計(jì)第一層陽(yáng)臺(tái)的玻璃欄桿，這樣第一層的所有玻璃欄桿都被我放置與設(shè)計(jì)完了?，F(xiàn)在，我開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)第二層的玻璃欄桿第二層的玻璃欄桿在休閑區(qū)，我放置與設(shè)計(jì)了一會(huì)兒就放

16、置與設(shè)計(jì)完了。玻璃欄桿放置與設(shè)計(jì)完后，我就開(kāi)是制作第一層到第三層的玻璃墻，我把玻璃墻的模型建好然后開(kāi)始給玻璃墻貼上透明材質(zhì)和金屬材質(zhì)，制作完玻璃墻后，我就開(kāi)始了旋轉(zhuǎn)樓梯的制作。由于是第一次制作旋轉(zhuǎn)樓梯，我就上網(wǎng)查早怎么制作，經(jīng)過(guò)我的一番查找，我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這旋轉(zhuǎn)樓梯制作完成了，當(dāng)時(shí)，我還是比較高興，因?yàn)?，我又學(xué)會(huì)了一樣?xùn)|西的制作，我的sketchup軟件更加的完善了。就這樣我又完成了這個(gè)步驟。2.2.4放置與設(shè)計(jì)家具與貼材質(zhì)我開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)第一層的家具，我優(yōu)先把第一層的沙發(fā)和電視；電視柜；空調(diào)放置與設(shè)計(jì)好，然后，我開(kāi)始了對(duì)餐廳的放置與設(shè)計(jì)，我把餐桌；飲水機(jī)；垃圾簍；掛鐘放置與設(shè)計(jì)好后

17、就開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)廚房的冰箱；洗衣機(jī)；微波爐；電飯煲；洗菜池；菜板；天然氣灶；換氣扇，接著，我有開(kāi)是了廚房碗柜箱的制作，沒(méi)一會(huì)就制作我完成了?，F(xiàn)在，我又在外面的走廊上制作了廊架還在第一層休息區(qū)放置與設(shè)計(jì)了休閑桌；休閑椅，然后，我把一些花草放置與設(shè)計(jì)好?，F(xiàn)在，我開(kāi)始放置與設(shè)計(jì)主臥的床和一些其他的用品，然后，我又開(kāi)始了次臥的床的放置與設(shè)計(jì)和一些其他的用品，最后，我開(kāi)是放置與設(shè)計(jì)第一層的廁所的馬桶；洗手池；淋浴的放置與設(shè)計(jì)。第一層放置與設(shè)計(jì)完后我就開(kāi)始了第二層的放置與設(shè)計(jì)，第二層我從臥室開(kāi)是放置與設(shè)計(jì)，把第二層臥室的床和一些其他的用品放置與設(shè)計(jì)好后，我開(kāi)始了對(duì)廁所的放置與設(shè)計(jì)，把馬桶；洗手池；淋?。辉?/p>

18、池放置與設(shè)計(jì)好后，就開(kāi)了第二層的過(guò)道放置與設(shè)計(jì)。我在過(guò)道設(shè)計(jì)了一個(gè)書(shū)房，就在旋轉(zhuǎn)樓梯旁邊，書(shū)架就是墻上用木板接出來(lái)的平板，在書(shū)房里面有一個(gè)鐘和一個(gè)飲水機(jī)，最重要的書(shū)房距離旋轉(zhuǎn)樓梯近，上下樓都比較方便。這地方設(shè)計(jì)完后我開(kāi)始對(duì)健身房的設(shè)計(jì)，健身房我基本沒(méi)怎么動(dòng)，我就只是放置與設(shè)計(jì)了一些健身器材。第二層最后的設(shè)計(jì)就是休閑區(qū)的設(shè)計(jì)我把休閑區(qū)的花草擺好，然后，把休閑椅；休閑桌擺好后第二層的設(shè)計(jì)就到此結(jié)束了。下面進(jìn)行第三層的設(shè)計(jì)，我第三層頂樓做了個(gè)屋頂花園，地上是能踩的草地，還設(shè)計(jì)了休閑用種種花園可以種種菜什么的，在頂層我放置與設(shè)計(jì)了一張桌子六張板凳，一張大的雨傘，還放置與設(shè)計(jì)了一個(gè)燒烤箱，沒(méi)事的時(shí)候可以

19、燒烤。第三層最重要的設(shè)計(jì)是視聽(tīng)室的設(shè)計(jì)，一般視聽(tīng)室的設(shè)計(jì)都很廣我也是其中一個(gè)，昏暗的燈光，高質(zhì)量的音響都是視聽(tīng)室不可或缺的物品我就是這樣設(shè)計(jì)的。最后把所有的材質(zhì)貼好就可以了。2.3說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的第一層的客廳與餐廳在這個(gè)樓房的第一層的客廳，我運(yùn)用了平面設(shè)計(jì)所學(xué)的漸變把沙發(fā)背景墻設(shè)計(jì)得更具空間感設(shè)計(jì)主要色調(diào)是黑、白、灰這三種顏色我感覺(jué)他使我的設(shè)計(jì)更加現(xiàn)代感，沙發(fā)使用了最具現(xiàn)代風(fēng)格的沙發(fā)主要色調(diào)是黑、白、灰，我的電視背景墻最左邊設(shè)計(jì)得和沙發(fā)背景墻一樣也運(yùn)用了平面設(shè)計(jì)所學(xué)的漸變主要色也是黑、白、灰，中間我設(shè)計(jì)了梯形的背景，材質(zhì)是磨砂一類(lèi)，這樣設(shè)計(jì)體現(xiàn)了居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格，最右邊我使用了平面構(gòu)成中的

20、漸變構(gòu)成與面構(gòu)成來(lái)完成，整個(gè)客廳的主色調(diào)是黑、白、灰。我的餐廳設(shè)計(jì)將兩邊的墻刷成橘紅色能讓我們吃飯的時(shí)候更加的充滿食欲。2.4后期制作后期的制作非常的簡(jiǎn)單，就是仔細(xì)檢查看看還有什么地方自己不夠滿意，和一些細(xì)微的地方必須仔細(xì)查看。后期制作中要準(zhǔn)確、巧妙的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使其更具真實(shí)感，在居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格的整個(gè)創(chuàng)作中，后期的工作也很重要。不少地方需要檢查到位，以及主題的提升都是在這個(gè)階段完成的。對(duì)于居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格我的感受就是，其中的現(xiàn)代化、樸實(shí)和實(shí)用都是我對(duì)它的一種喜愛(ài)。3論簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)的心得居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格著力于人的生存環(huán)境、關(guān)注人類(lèi)的居住狀況，設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)、設(shè)計(jì)的過(guò)程

21、、以及最終作品的影響，都與人有著密切的關(guān)系。因此，實(shí)用與樸實(shí)是居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)成功的一個(gè)至關(guān)重要的素質(zhì)。只有實(shí)用與樸實(shí)才能感受生活的真實(shí)狀態(tài)；只有實(shí)用與樸實(shí)才能獲得 被拍攝人的真情流露；只有實(shí)用與樸實(shí)才能告訴人們現(xiàn)象背后的本質(zhì)。而人性化的觀念，是居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格的題材和居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格的一把重要的鑰匙，也是居住空間設(shè)計(jì)中的簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)創(chuàng)作的一個(gè)很好的視角，使得觀察、理解和反映生活都有了得體的方法，不至于偏離或偏激。簡(jiǎn)約不等于簡(jiǎn)單，它是經(jīng)過(guò)深思熟慮和創(chuàng)新得出的設(shè)計(jì)和思路的延展，不是簡(jiǎn)單的“堆砌”和平淡的“擺放”，不像有些設(shè)計(jì)師粗淺的理解為“直白”。比如此次設(shè)計(jì)的次臥床

22、頭背景墻簡(jiǎn)約到只做一個(gè)軟包裝，但是它凝聚著我的獨(dú)具匠心，既美觀又實(shí)用?，F(xiàn)在家庭的簡(jiǎn)約不只是說(shuō)裝修，還反映在家居配飾上的簡(jiǎn)約，此次課題的三室一廳要求是100平米左右，不大的屋子，就沒(méi)有必要為了顯得“闊綽”而購(gòu)置體積較大的物品，而是反應(yīng)生活所必需的東西才買(mǎi)，而且以不占面積、折疊、多功能等為主。試想：寸土寸金的價(jià)格買(mǎi)的屋子讓個(gè)“破家具”給擠的沒(méi)了“空間”，那我們作為“主人”生活的舒服從何而來(lái)，能“簡(jiǎn)約”嗎？工程職業(yè)學(xué)院 傳媒藝術(shù) 學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告任 務(wù) 書(shū)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)聯(lián)系電話qq號(hào)課題題目居住空間設(shè)計(jì)型式畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文總結(jié)報(bào)告 任務(wù)來(lái)源指導(dǎo)教師命題，學(xué)生帶課題實(shí)習(xí)后完成 指導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)生就業(yè)崗位命題 學(xué)生從實(shí)習(xí)崗位提煉，指導(dǎo)教師確認(rèn) 完成時(shí)間任務(wù)下達(dá)2012.11.15開(kāi)題報(bào)告2012.12.1定稿交卷2013.03.10畢業(yè)答辯2013.03.19-25 指導(dǎo)教師姓名左電子郵箱qq群號(hào)聯(lián)系電話 (辦) (移動(dòng))要求完成的主