人教版七年級語文下冊四單元閱讀17安塞腰鼓研討課件_0

1、 安塞地處陜北安塞地處陜北,相傳古時候戍邊士卒相傳古時候戍邊士卒,打仗時用腰鼓打仗時用腰鼓助威助威,勝利后用它來歡慶。隨著歲月流逝勝利后用它來歡慶。隨著歲月流逝,腰鼓又逐漸成腰鼓又逐漸成為一種娛樂活動為一種娛樂活動 。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行，以其豪邁粗獷、剛勁奔放、氣勢磅礴而聞名天同進(jìn)行，以其豪邁粗獷、剛勁奔放、氣勢磅礴而聞名天下，充分表現(xiàn)了黃土地人民憨厚樸實、悍勇威武而又開下，充分表現(xiàn)了黃土地人民憨厚樸實、悍勇威武而又開朗樂觀的性格，被稱為天下第一鼓。朗樂觀的性格，被稱為天下第一鼓。1996年，安塞縣被國家文化部命名為中國腰鼓之鄉(xiāng)。年，安塞縣被國

2、家文化部命名為中國腰鼓之鄉(xiāng)。2006年年5月月20日，安塞腰鼓經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批日，安塞腰鼓經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。初讀課文1 快速瀏覽課文，思考課文是以什么為線索寫的。2 找出寫表演前、表演中、表演后的段落。 一群茂騰騰的后生。一群茂騰騰的后生。 他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。片高粱。 咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們咝溜溜的南風(fēng)吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。的衣衫。 他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從

3、來不曾響過。的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。 好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！自讀思考 哪些句子，哪些描寫讓你感到這真是“好一個安塞腰鼓”，用筆畫下來。 驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。驟雨一樣，驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；是蹦跳的腳步；火花一樣，火花一樣，是閃射的瞳仁；是閃射的瞳仁；斗虎一樣，斗

4、虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。是強(qiáng)健的風(fēng)姿。使人想起：使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！ 使人想起：使人想起：千里的雷聲萬里的閃！千里的雷聲萬里的閃！ 使人想起：使人想起： 晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！ 好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！ 百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。隆隆，隆隆。 每一個舞姿每一個舞姿都充滿了力量。都充滿了力量。

5、每一個舞姿每一個舞姿都呼呼作響。都呼呼作響。每一個每一個舞姿舞姿都是光和影的匆匆變幻。都是光和影的匆匆變幻。每每一個舞姿一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。術(shù)享受中，使人嘆為觀止。 好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！ 好一個黃土高原！好一個黃土高原！ 好一個安塞腰鼓！好一個安塞腰鼓！ 當(dāng)它戛然而止的時候，世界出奇當(dāng)它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。了。 簡直像來到另一個星球。簡直像來到另一個星球。 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。1 短詞短句短詞短句2 快速節(jié)奏快速節(jié)奏3 多種修辭多種修辭排比、反復(fù)、比喻、夸張排比、反復(fù)、比喻、夸張4 多樣手法多樣手法 正寫、側(cè)寫、對比、襯托正寫、側(cè)寫、對比、襯托寫法特點(diǎn)寫法特點(diǎn)主題探究主題探究 這樣的腰鼓表演這樣的