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1、1北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)搭一搭2指一指,說(shuō)一說(shuō),正方體的每個(gè)指一指,說(shuō)一說(shuō),正方體的每個(gè)面分別叫什么。面分別叫什么。正面正面上面上面右右面面后面后面下面下面左面左面3看一看,想一想,連一連??匆豢?,想一想,連一連。右面右面上面上面正面正面4游戲一:根據(jù)指令搭積木。游戲一:根據(jù)指令搭積木。淘氣向笑笑發(fā)出指令淘氣向笑笑發(fā)出指令真棒!真棒!5老師發(fā)指令,學(xué)生搭積木。老師發(fā)指令,學(xué)生搭積木。1 1、先從上到下豎著放、先從上到下豎著放2 2個(gè)方塊。個(gè)方塊。2 2、在左邊放、在左邊放1 1個(gè)方塊。個(gè)方塊。3 3、右邊再放、右邊再放1 1個(gè)方塊。個(gè)方塊。61 1、橫著放、橫著放3 3個(gè)。個(gè)。2 2、在中
2、間方塊、在中間方塊 的上面放的上面放1 1個(gè)。個(gè)。71 1、先豎著放、先豎著放2 2個(gè)方塊。個(gè)方塊。3 3、右邊再放、右邊再放1 1個(gè)方塊。個(gè)方塊。2 2、在左邊放、在左邊放1 1個(gè)方塊。個(gè)方塊。1 1、橫著放、橫著放3 3個(gè)。個(gè)。2 2、在中間方塊、在中間方塊的上面放的上面放1 1個(gè)。個(gè)。8說(shuō)一說(shuō):發(fā)指令時(shí)需要注意哪些問(wèn)題。說(shuō)一說(shuō):發(fā)指令時(shí)需要注意哪些問(wèn)題。要說(shuō)清楚,明白。要說(shuō)清楚,明白。要說(shuō)清楚上、下、前、要說(shuō)清楚上、下、前、后、左、右這些位置。后、左、右這些位置。要說(shuō)清楚是橫著擺,要說(shuō)清楚是橫著擺,還是豎著擺。還是豎著擺。9游戲規(guī)則游戲規(guī)則1、兩人并排坐著,用兩人并排坐著,用3個(gè)或個(gè)或4
3、個(gè)正個(gè)正方體。方體。2、下指令的同學(xué)先搭一個(gè)立體圖下指令的同學(xué)先搭一個(gè)立體圖 形,用書(shū)擋住。形,用書(shū)擋住。3、根據(jù)自己搭的圖形向?qū)Ψ桨l(fā)指、根據(jù)自己搭的圖形向?qū)Ψ桨l(fā)指令。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)指令搭。令。另一個(gè)同學(xué)根據(jù)指令搭。4、兩人交換進(jìn)行。、兩人交換進(jìn)行。101 1、先擺、先擺3 3個(gè)正方體。個(gè)正方體。2 2、在最下面方塊的、在最下面方塊的 右面再放一個(gè)。右面再放一個(gè)。1 1、先從上到下豎著、先從上到下豎著擺擺3 3個(gè)正方體。個(gè)正方體。我們做游戲我們做游戲111 1、橫著放、橫著放3 3個(gè)方塊。個(gè)方塊。2 2、在最右邊方塊的、在最右邊方塊的 上面再放一個(gè)。上面再放一個(gè)。我們做游戲我們做游戲12游戲二
4、:根據(jù)提問(wèn)題搭積木。游戲二:根據(jù)提問(wèn)題搭積木。 笑笑已經(jīng)搭好了一個(gè)立體圖形,淘氣笑笑已經(jīng)搭好了一個(gè)立體圖形,淘氣通過(guò)問(wèn)問(wèn)題,搭出同樣的立體圖形。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題,搭出同樣的立體圖形。13 用了幾個(gè)正方用了幾個(gè)正方體?從正面看是幾體?從正面看是幾個(gè)正方形?個(gè)正方形?用了用了3個(gè)正方體,個(gè)正方體,從正面看是從正面看是3個(gè)正個(gè)正方形。方形。會(huì)是哪一會(huì)是哪一個(gè)呢個(gè)呢?114從右面看是幾個(gè)?從右面看是幾個(gè)?2個(gè)。個(gè)。只能是這只能是這兩個(gè)。兩個(gè)。215 上面的方塊是在上面的方塊是在左邊還是右邊?左邊還是右邊?右邊。右邊。哦!是這個(gè)。哦!是這個(gè)。對(duì)了。對(duì)了。316說(shuō)一說(shuō):應(yīng)該提哪些問(wèn)題。說(shuō)一說(shuō):應(yīng)該提哪些問(wèn)題。應(yīng)
5、該先問(wèn)用了幾個(gè)正方體。應(yīng)該先問(wèn)用了幾個(gè)正方體。 還應(yīng)該問(wèn)從正面看有幾還應(yīng)該問(wèn)從正面看有幾個(gè)正方形,從上面看有幾個(gè),個(gè)正方形,從上面看有幾個(gè),從右面看有幾個(gè)。從右面看有幾個(gè)。17 用了幾個(gè)正用了幾個(gè)正方體?從正面看方體?從正面看有幾個(gè)正方形有幾個(gè)正方形? ? 用了用了4 4個(gè)正方個(gè)正方體。從正面看有體。從正面看有4 4個(gè)正方形。個(gè)正方形。1通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。18會(huì)是哪一個(gè)呢?會(huì)是哪一個(gè)呢?19 從上面看有從上面看有幾個(gè)正方形幾個(gè)正方形? ?從上面看有從上面看有2 2個(gè)個(gè)2通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。20 從右面看有從右面看有幾個(gè)正
6、方形幾個(gè)正方形? ?從右面看有從右面看有3 3個(gè)個(gè)3通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。21還有一個(gè)方塊在還有一個(gè)方塊在左邊還是右邊左邊還是右邊? ?在右邊。在右邊。4通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。22通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。通過(guò)向老師提問(wèn),學(xué)生搭積木。 用了用了4 4個(gè)正方體。從個(gè)正方體。從正面看有正面看有4 4個(gè)正方形。個(gè)正方形。 從右面看有從右面看有3 3個(gè)。個(gè)。從上面看有從上面看有2 2個(gè)正方形。個(gè)正方形。還有一個(gè)方塊在右邊。還有一個(gè)方塊在右邊。23游戲規(guī)則游戲規(guī)則1、兩人并排坐著,一名同學(xué)先搭一兩人并排坐著,一名同學(xué)先搭一個(gè)立體圖形,用書(shū)擋住。個(gè)立體圖形,用書(shū)擋住。2、對(duì)方開(kāi)始提問(wèn)??梢园褑?wèn)題的答、對(duì)方開(kāi)始提問(wèn)??梢园褑?wèn)題的答案簡(jiǎn)單記下來(lái)。案簡(jiǎn)單記下來(lái)。3、對(duì)方通過(guò)不斷地提問(wèn)和判斷,、對(duì)方通過(guò)不斷地提問(wèn)和判斷,搭出一樣的立體圖形。搭出一樣的立體圖形。241 1、搭一搭,看一看,正面畫(huà)、搭一搭,看一看,正面畫(huà),上面畫(huà)上面畫(huà),右面畫(huà),右面畫(huà)。( ) ( ) ( )( )( )( )( ) ( )( )252 2、下
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