植株的生長(zhǎng)修改

1、復(fù)習(xí)：回憶種子萌發(fā)的過程復(fù)習(xí)：回憶種子萌發(fā)的過程第二節(jié)第二節(jié) 植株的生長(zhǎng)植株的生長(zhǎng)?？悼h熊繹中學(xué) 余曉麗實(shí)驗(yàn)：觀察根毛的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)要求：用放大鏡觀察幼苗的根毛。（幼苗的根很脆弱，注意不要弄傷根毛，影響觀察。）通過觀察，你發(fā)現(xiàn)根毛有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)呢？ 有一位科學(xué)家統(tǒng)計(jì)了一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根，發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根約有1400萬條。這些根一共有150億條根毛。 思考：這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)植物的生活有什么意義呢？ 可見，根毛可見，根毛數(shù)量多數(shù)量多與其適于與其適于吸水吸水的功能的功能是相適應(yīng)的。是相適應(yīng)的。1 1號(hào)玻璃器皿中盛放的是號(hào)玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。土壤浸出液。2 2號(hào)玻璃器皿中盛放的是號(hào)玻璃器皿中

2、盛放的是蒸餾水。蒸餾水。實(shí)驗(yàn)開始實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后一段時(shí)間后探究一探究一 根毛從土壤中吸收了什么？根毛從土壤中吸收了什么？演示實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn)：p99頁(yè)討論題：頁(yè)討論題： （1）號(hào)中幼苗生長(zhǎng)健壯，顏色鮮綠；號(hào)中幼苗生長(zhǎng)健壯，顏色鮮綠；2號(hào)中幼苗生長(zhǎng)瘦弱，顏色號(hào)中幼苗生長(zhǎng)瘦弱，顏色變淺發(fā)黃。變淺發(fā)黃。 （2） 蒸餾水的成分主要是水；土壤浸出液中除了水外，還含有蒸餾水的成分主要是水；土壤浸出液中除了水外，還含有豐富的無機(jī)鹽，如鎂、鈣、鉀、鈉、鐵、錳、銅、磷、硫等。豐富的無機(jī)鹽，如鎂、鈣、鉀、鈉、鐵、錳、銅、磷、硫等。 （3）因?yàn)橥寥澜鲆褐泻邪撞松L(zhǎng)所需要的多種無機(jī)鹽，因?yàn)橥寥澜鲆褐泻邪撞松L(zhǎng)

3、所需要的多種無機(jī)鹽，如含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。如含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。 請(qǐng)大家預(yù)習(xí)書本請(qǐng)大家預(yù)習(xí)書本99頁(yè)和頁(yè)和100頁(yè)，頁(yè)，回答下列問題：回答下列問題：1、植物需要量最多的無機(jī)鹽是哪幾類無機(jī)鹽、植物需要量最多的無機(jī)鹽是哪幾類無機(jī)鹽？ 含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽2、通過預(yù)習(xí)，你還知道了哪些？說出來，與、通過預(yù)習(xí)，你還知道了哪些？說出來，與大家分享。大家分享。這這些些葉葉子子怎怎么么了了? ?植物的根到底能長(zhǎng)多長(zhǎng)？名名 稱稱地上部分長(zhǎng)度地上部分長(zhǎng)度 地下部分長(zhǎng)度地下部分長(zhǎng)度小麥、水稻、玉米、谷子等作物及雜草不高12米野地里蒲公英20多厘米1米多長(zhǎng)沙漠中小灌木駱駝刺 2

4、540厘米20米南非奧里斯達(dá)德附近的一株無花果樹12米左右根深120米探究二探究二 根為什么能長(zhǎng)長(zhǎng)呢？根為什么能長(zhǎng)長(zhǎng)呢？實(shí)驗(yàn)：觀察根尖（從根的頂端到生有根毛的一小段）的結(jié)構(gòu)要求：1、各小組成員輪流在顯微鏡下觀察根尖的永久切片，組成根尖的細(xì)胞大小是不是一樣的呢？如果不一樣，請(qǐng)找出根尖幾個(gè)區(qū)域細(xì)胞的不同特點(diǎn)。 2、觀察完畢后，請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀教材97頁(yè)，并完成學(xué)案上相應(yīng)的題目。根冠根冠細(xì)胞較大細(xì)胞較大,排列不夠整齊排列不夠整齊（像一頂帽子）（像一頂帽子）根尖的結(jié)構(gòu)根尖的結(jié)構(gòu)一、幼根的生長(zhǎng)一、幼根的生長(zhǎng)具有保護(hù)作用具有保護(hù)作用分生區(qū)分生區(qū)細(xì)胞很小細(xì)胞很小,排列緊密排列緊密,壁薄壁薄,核大核大,質(zhì)濃質(zhì)濃

5、根尖的結(jié)構(gòu)根尖的結(jié)構(gòu)一、幼根的生長(zhǎng)一、幼根的生長(zhǎng)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞停止分裂細(xì)胞停止分裂,迅速伸長(zhǎng)迅速伸長(zhǎng)根尖的結(jié)構(gòu)根尖的結(jié)構(gòu)一、幼根的生長(zhǎng)一、幼根的生長(zhǎng)下部的細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大，下部的細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大，成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)細(xì)胞停止伸長(zhǎng),開始分化開始分化根毛根尖的結(jié)構(gòu)根尖的結(jié)構(gòu)一、幼根的生長(zhǎng)一、幼根的生長(zhǎng)導(dǎo)管導(dǎo)管 運(yùn)輸水分運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽和無機(jī)鹽？探究二探究二 根為什么能長(zhǎng)長(zhǎng)呢？根為什么能長(zhǎng)長(zhǎng)呢？根的生長(zhǎng)根的生長(zhǎng)分生區(qū)分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大由此可見由此可見 預(yù)習(xí)書本預(yù)習(xí)書本98頁(yè)內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)案上的相應(yīng)頁(yè)內(nèi)

6、容，完成導(dǎo)學(xué)案上的相應(yīng)題目，小組成員之間進(jìn)行交流。題目，小組成員之間進(jìn)行交流。 自學(xué)：自學(xué)：芽原基芽原基芽軸芽軸幼葉幼葉二、枝條是由二、枝條是由什么什么發(fā)育發(fā)育而來而來的的？探究三探究三 枝條有什么發(fā)育而來的？枝條有什么發(fā)育而來的？abc通過剛才的預(yù)習(xí)，你還知道哪些知識(shí)呢？頂芽側(cè)芽 芽中有分生組芽中有分生組織。芽在發(fā)育時(shí)，織。芽在發(fā)育時(shí)，分生組織的細(xì)胞分生組織的細(xì)胞分裂和分化，形分裂和分化，形成新的枝條。成新的枝條。枝條的生長(zhǎng)是與芽的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的。枝條的生長(zhǎng)是與芽的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)的。形形成成層層樹樹皮皮木木質(zhì)質(zhì)部部髓髓質(zhì)質(zhì) 疑：疑： u1、通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？、通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有哪

7、些收獲？u2、你還有哪些疑問，說出來讓大家?guī)湍憬鉀Q。、你還有哪些疑問，說出來讓大家?guī)湍憬鉀Q。1、判斷下列說法是否正確。、判斷下列說法是否正確。 （1）根生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過細(xì)）根生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的。胞分裂實(shí)現(xiàn)的。 （ ） （2）植物生長(zhǎng)所需要的無機(jī)鹽只有含氮的、含）植物生長(zhǎng)所需要的無機(jī)鹽只有含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽磷的和含鉀的無機(jī)鹽. （ ） （3）伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變）伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞比分生區(qū)細(xì)胞的體積變大、變長(zhǎng)，這是細(xì)胞分化的結(jié)果。長(zhǎng)，這是細(xì)胞分化的結(jié)果。 （ ） （4）植物的芽都能發(fā)育成枝條。）植物的芽都能發(fā)育成枝條。 （ ）2、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)、在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是：（鹽的主要部位是：（ ）a 根冠根冠 b 分生區(qū)分生區(qū) c 伸長(zhǎng)區(qū)伸長(zhǎng)區(qū) d 成熟區(qū)成熟區(qū)3、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因、根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因?yàn)樗齻兙哂校海樗齻兙哂校海?）a 分生組織分生