冀教版二年級語文下冊五單元16囫圇吞棗課件_10_第1頁
冀教版二年級語文下冊五單元16囫圇吞棗課件_10_第2頁
冀教版二年級語文下冊五單元16囫圇吞棗課件_10_第3頁
冀教版二年級語文下冊五單元16囫圇吞棗課件_10_第4頁
冀教版二年級語文下冊五單元16囫圇吞棗課件_10_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、七步成詩七步成詩 詩情畫意詩情畫意 意味深長意味深長 長驅直入長驅直入 入木三分入木三分 分毫不取分毫不取 取之于民取之于民 民不聊生民不聊生 生龍活虎生龍活虎 虎虎生威虎虎生威 威風八面威風八面 面面俱到面面俱到 看圖猜成語看圖猜成語狐假虎威狐假虎威畫蛇添足畫蛇添足自相矛盾自相矛盾守株待兔守株待兔掩耳盜鈴掩耳盜鈴葉公好龍葉公好龍揠苗助長揠苗助長杯弓蛇影杯弓蛇影亡羊補牢亡羊補牢 成語成語是一種經過長期的相沿習用的是一種經過長期的相沿習用的固定短語。一般是由四個字組成，也有固定短語。一般是由四個字組成，也有三個字或四個字以上組成。三個字或四個字以上組成。成語的來源有以下幾個方面：成語的來源有以下

2、幾個方面：一、寓言故事一、寓言故事二、神話故事二、神話故事三、歷史故事三、歷史故事四、詩文語句四、詩文語句五、口頭俗語五、口頭俗語 h ln tn zo 冀教版二年級下冊 h ln 1、囫圇：、囫圇：是指完整，整個兒。是指完整，整個兒。 tn2、吞：、吞：不嚼或不細嚼而咽入。不嚼或不細嚼而咽入。 zo3、囫圇吞棗：、囫圇吞棗：把棗整個咽下把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。去，不加咀嚼，不辨滋味。釋題：釋題：初讀課文：初讀課文：1、讀準字音，讀通語句。、讀準字音，讀通語句。2、自學生字詞，識記生字。、自學生字詞，識記生字。紅紅的紅紅的棗棗抓抓起起黃黃的黃黃的梨梨棗棗核核脾胃脾胃益益處處肚肚子子

3、損損傷傷只只嚼嚼不不咽咽囫圇吞棗囫圇吞棗若若有所有所悟悟兩全其美兩全其美前仰后合前仰后合吃吃 吐吐有趣的漢字：有趣的漢字：咽咽嚼嚼咬咬 吞吞 咽咽吞吞-吐吐咽咽-吐吐默讀課文：默讀課文：試著講一講這個故事。試著講一講這個故事。細讀課文：細讀課文：1、文中的文中的年輕人是個怎樣的人？你是從哪里看出來的。年輕人是個怎樣的人？你是從哪里看出來的。（勾畫相關語句，讀一讀，說一說）（勾畫相關語句，讀一讀，說一說）2、為什么在場的人都笑得前仰后合？年輕人哪里可笑？、為什么在場的人都笑得前仰后合？年輕人哪里可笑？說一說：說一說：學完這個故事，你有什么收獲？學完這個故事，你有什么收獲？分角色朗讀課文分角色朗讀課文夸父逐日夸父逐日八仙過海八仙過海嫦娥奔月嫦娥奔月后羿射日后羿射日女媧補天女媧補天精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海女媧造人女媧造人聞雞起舞聞雞起舞囊螢映雪囊螢映雪鑿壁偷光鑿壁偷光入木三分入木三分邯鄲學步邯鄲學步負荊請罪負荊請罪完璧歸趙完璧歸趙1、選一個自己喜歡的成語故事，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論