鄂教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷

1、更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.lspjy.com 課件|教案|試卷|無需注冊(cè)五年級(jí)語文期中學(xué)情檢測(cè)卷卷首語：親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一片蔚藍(lán)的天空，你就是那翱翔的雄鷹；比作一片碧綠的草原，你就是那奔馳的駿馬。請(qǐng)自信地舉起你的筆，做到審題認(rèn)真，書寫端正，力爭(zhēng)取得好成績(jī)！ 一、積累平臺(tái)(42分) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。(8分) chu xu hu die shen tou zun yan ( ) ( ) ( ) ( ) kong ju shu xi liao rao qing che ( ) ( ) ( ) ( )2、把下面的詞語

2、補(bǔ)充完整。（4分）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一 ( )( )氣 邯鄲（ ）（ ） 返璞（ ）（ ） 不（ ）一（ ）水（ ）草（ ） 翻來（ ）（ ） 壯（ ）（ ）云 舍（ ）?。?）3、詞語搭配。（4分）積累（ ） 培育（ ） 拓寬（ ） 分享（ ）創(chuàng)造（ ） 珍惜（ ） 增長(zhǎng)（ ） 反映（ ）3、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下列句子練成一句話。（分）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1）學(xué)習(xí)要下苦功夫。學(xué)習(xí)要講究方法。（2）浮空匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 4、仿寫句子。（分）（1）重慶的臺(tái)階特別多，它們好像數(shù)不盡的鋼琴琴鍵。 （2）黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。_（3）星星

3、點(diǎn)點(diǎn)的帳篷，在這綠色的海洋中，好像害羞的姑娘，用緩緩升起的絲絲輕煙遮住自己。_（4）苗兒順著臺(tái)階往上走，不就能走到太陽上去了嗎？（改為陳述句） （5）母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 5、我會(huì)填。（填寫本學(xué)期我們所學(xué)的格言或詩句。）分綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（）寫一句珍惜時(shí)間的格言： （2）戰(zhàn)國(guó)屈原在涉江中寫道： （3）寫一句出自論語中的名句： （4）古往今來，夜空中的那一輪圓月曾勾起人們多少思親之情，望著明月，王建寫下了“ ”這樣的傳誦千古的名句；于謙在是石灰吟中表明自己高尚節(jié)操的名句是：“ ”：朱熹借詩句“ ”告訴我們?cè)搭^活水的道理；杜甫望岳中描繪泰山的

4、詩句是：“ ”。6、給說法正確的句子打“”錯(cuò)誤的打“×”。（5分）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（1）太陽路是當(dāng)代作家賈平凹的作品，他告訴我們太陽路是追尋人生夢(mèng)想之路。 （ ）（2）長(zhǎng)征組歌由四渡赤水出奇兵和過雪山草地兩首組成。 （ ） （3）話說長(zhǎng)江介紹了重慶山城、霧城的特點(diǎn)，其寫作順序可任意顛倒。 （ ）（4）林海音之所以能改掉遲到的壞毛病是因?yàn)閲?yán)厲的責(zé)罵。 （ ） （5）黃河是我們的母親河也是中國(guó)第一大河流。 （ ） 二、閱讀之窗( 28分) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（一）課內(nèi)閱讀：（10分） 山是野的。索溪峪的山，是天然的美,是野性的美。這種美,是一種驚險(xiǎn)的美：幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起，半邊

5、懸空的巨石在山風(fēng)中搖搖晃晃，游人仰頭而掉帽，望石而驚心。什么“一線天”，什么“百丈峽”，聞名就使人膽戰(zhàn)。這種美,是一種磅礴的美：不是一峰獨(dú)秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”、“西海峰林”，令人浩氣長(zhǎng)舒。這種美,是一種隨心所欲、不拘一格的美：直插云天，敢戲白云，橫攔綠水，敢弄倩影；旁逸斜出，則崛起巍巍“斜山”，抱伙成團(tuán)，便高筑峰上“平原”；相對(duì)相依,宛如“熱戀情人”，亭亭玉立，好似“窈窕淑女” 1、這一段話是典型的（ ）結(jié)構(gòu)并仿照這種結(jié)構(gòu)寫一段話。（5分） 2、這段話寫了索溪峪的山野性之美的三個(gè)特點(diǎn)，分別是（摘錄原文中的句子回答。）（3分） 3、摘錄文中的一個(gè)比喻句和一個(gè)擬

6、人句。（2分） （二）課外閱讀：（18分）綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)父愛,在拐彎處 一天，弟弟在郊游時(shí)腳被尖（厲 利）的石頭割破，到醫(yī)院包扎后，幾個(gè)同學(xué)送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情與憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡(jiǎn)單交（代 帶）幾句，便自己走了。 弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心他。在他大發(fā)牢騷時(shí)，有個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別生氣，大部分老爹都這樣，其實(shí)他很愛你，只是不善于表達(dá)罷了。不信你看，等會(huì)兒你爸爸走到前面拐彎的地方，他一定會(huì)回頭看你?！钡艿馨胄虐胍桑渌瑢W(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了

7、腳步，站在那注視著爸爸遠(yuǎn)去的背影。 爸爸依然（賭 篤）定地一步一步向前走去，好像沒有什么東西會(huì)讓他回頭可是當(dāng)他走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。 雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間，但卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí)，我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。這個(gè)動(dòng)作寫盡了父愛的要（意 義）。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)1、劃去括號(hào)里不正確的字。（4分）2、讀句子，在文中找到相應(yīng)的詞語寫在后面。（2分） 沒有經(jīng)過商量而彼此行動(dòng)一致。（ ） 有點(diǎn)相信，

8、又有點(diǎn)懷疑。（ ） 3、第一自然中表明弟弟傷得不清的兩個(gè)詞是 和 。（1分）4、仔細(xì)閱讀短文，揣摩人物的心理，填空：（6分）（1）弟弟“一邊蹺起扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦”，這時(shí)他心里想： （2）弟弟“很傷心，很委屈，也很生氣”，這時(shí)他心里想； （3）爸爸“走到拐彎處，就在他側(cè)身拐彎的剎那，好像不經(jīng)意似的悄悄回過頭來，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面”, 這時(shí)，他心里想： 。5、在爸爸回頭的一瞬間，弟弟當(dāng)時(shí)會(huì)想 。我覺得文中的父親是這樣一個(gè)人： （3分）6、結(jié)尾說“我在尋找一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在終于找到了”， 文中的爸爸可親可敬嗎？ 如果你是他的孩子，你想對(duì)他說些什么 （2分） 三、習(xí)作園地（30分）題目： 的滋味要求：1、先把題目補(bǔ)充