第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

1、第一節(jié) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 （第一課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.說出顯微鏡的各部分結(jié)構(gòu)2.學(xué)會正確使用顯微鏡觀察細(xì)胞的方法【重點】認(rèn)識和使用顯微鏡【難點】正確使用顯微鏡【課前預(yù)習(xí)】1.除_外的絕大多數(shù)生物都是由_構(gòu)成的。2.細(xì)胞是生物體_和_的基本單位。3.使用顯微鏡的順序是：_、_、_、_、_。4.取鏡安放：一手握住_，一手拖住_，輕輕放在實驗臺上，鏡臂靠近身體略偏_，鏡座距實驗臺邊緣_。5.對光時，首先應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使_物鏡對準(zhǔn)_，其次再轉(zhuǎn)動_，使最大的_對準(zhǔn)通光孔。對光時，光線強(qiáng)時用_面鏡，光線弱時用_面鏡；對光成功時，視野呈_色。6.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應(yīng)從_面看著物鏡，直到物鏡

2、距標(biāo)本_mm.看到物像后，欲使其更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)_。7.觀察完畢，先提升_，再取下標(biāo)本；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使兩個_，將鏡筒緩慢降至_,將反光鏡放在_的位置。8顯微鏡的放大倍數(shù)等于_的放大倍數(shù)乘以_放大倍數(shù)。9顯微鏡下的物像是_的像，“d”在顯微鏡下的像“_”?！菊n堂流程】1.學(xué)生看顯微鏡識記各部分結(jié)構(gòu)名稱。2.練習(xí)正確使用顯微鏡【課堂練習(xí)】一、選擇題10.一臺顯微鏡，它的目鏡是5×.物鏡是40×.則這臺顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）a 40倍 b 200倍 c 45倍 d 4000倍11.以下鏡頭組合的顯微鏡，看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是 （ ）a 50×,10× b 10

3、×,10× c 16×,40× d 10×,50×12.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是 （ ）a 用紗布擦 b 用手擦 c 用紙巾擦 d 用擦鏡紙擦13.用顯微鏡觀察裝片時，如室內(nèi)光線過弱，應(yīng) （ ）a放大光圈，用平面鏡 b放大光圈，用凹面鏡 c縮小光圈，用平面鏡 d縮小光圈，用凹面鏡14.用顯微鏡觀察時，所要觀察的生物材料必須是透明的原因是 （ ）a便于放置在顯微鏡上 b能讓光線通過c不易污染物鏡 d易于染色二、非選擇題（識圖）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱_ _ _ _換物鏡鏡頭需轉(zhuǎn)動_，換用較大的光圈應(yīng)轉(zhuǎn)動_。對物像具有放大作

4、用的是_和_。讓鏡筒升降范圍很大的結(jié)構(gòu)是_第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 （第二課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知道動植物細(xì)胞的結(jié)果和功能并能區(qū)別【重點】動植物細(xì)胞的結(jié)果和功能【難點】動植物細(xì)胞的結(jié)果和功能【課前預(yù)習(xí)】1.動物細(xì)胞最外面有一層膜，叫_，它將細(xì)胞內(nèi)外環(huán)境分開，有_作用。2.細(xì)胞內(nèi)有一個近似球形的結(jié)構(gòu)，叫_，控制細(xì)胞的_。3.細(xì)胞膜以內(nèi)、細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)叫做_。許多生命活動在_內(nèi)完成。4.植物細(xì)胞的最外層是_，它對細(xì)胞具有_和_作用。緊貼細(xì)胞壁的是_，細(xì)胞內(nèi)有一個_，細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間是_。5.植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有一些綠色的小顆粒叫_，其內(nèi)含有_等色素。在一些果實成熟的過程中，_則轉(zhuǎn)變?yōu)開，使果實呈

5、現(xiàn)出各種顏色。6.切西瓜時流出的汁水是_，主要來自_?！菊n堂流程】1.觀看錄像：顯微鏡下的動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)2.了解動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能3.區(qū)別動植物細(xì)胞【課堂練習(xí)】一、選擇題7.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，起支持和保護(hù)作用的是 （ ）a細(xì)胞膜 b 細(xì)胞質(zhì) c細(xì)胞壁 d細(xì)胞核8.下列結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞特有的 （ ）a細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡 b細(xì)胞膜、葉綠體、液泡c細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 d細(xì)胞壁、葉綠體、液泡二、非選擇題（識圖）寫出各個結(jié)構(gòu)名稱 _ _ _ _ _ _植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是 _ 和 _，綠色植物細(xì)胞還有_ 。切西瓜流出的紅色汁液是 _ 它來自細(xì)胞中的_ 。能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是 _。內(nèi)含遺傳物質(zhì)的是

6、 _ 。光合作用的場所是 _ ，它是植物特有的能量轉(zhuǎn)換器。具有保護(hù)和支持作用的是 _ 。第一節(jié) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能 （第三課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.模仿、練習(xí)制作動植物細(xì)胞和植物細(xì)胞臨時裝片。2.嘗試?yán)L制細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖。【重點】臨時裝片的制作【難點】臨時裝片的制作【課前預(yù)習(xí)】1.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片：用潔凈的紗布把 _ 和 _ 擦拭干凈。用滴管在載玻片中央滴一滴 _ 。清水漱口后，用消毒牙簽粗的一端在口腔_上_刮幾下。將牙簽上附著的碎屑放在載玻片的 _ 涂抹幾下。用 _ 夾起蓋玻片，使其_ 先接觸載玻片上面的液滴，然后_ 蓋在液滴上。在蓋玻片_ 滴一滴_ ，用吸水紙從蓋玻片_ 引流。使碘液擴(kuò)

7、散到整個標(biāo)本?！菊n堂流程】1.觀看錄像：制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片2.練習(xí)制作動植物細(xì)胞的臨時裝片并觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)【課堂練習(xí)】一、選擇題1.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，漱口的目的是 （ ）a清除口臭 b沖刷口腔上皮細(xì)胞 c清除口腔中的食物殘渣 d防止口腔發(fā)炎2.制作裝片時，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，將其一邊先接觸載玻片上的水滴，在輕輕蓋在水滴上，這樣做主頁為了防止 （ ）a碰碎蓋玻片 b壓壞細(xì)胞 c產(chǎn)生氣泡 d弄臟載玻片3.下面列出了在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實驗中，正確的做法是（ ）a鑷子刮去口腔上皮 b稀碘液消毒 c吸水紙擦凈載玻片 d清水漱口4.制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，如果滴的鹽水濃度分別為2%和5%，那么在