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1、姓名 班級 第二十一章 二次根式測試題(a)一、選擇題(每小題4分,共40分) 1、下列各等式成立的是( ) a: b: c: d: 2、若二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( )a: b: c: d: 3、已知,則a的取值范圍是( )a: b: c: d: 4、下列根式中屬于最簡二次根式的是( )a: b: c: d: 5、下列計(jì)算中正確的是()a:b:c: d: 6、若二次根式與是同類二次根式,則a的值為( )a:5 b:6 c:7 d:8 7、已知m,n是實(shí)數(shù),則的值為( )a: b: c: d:1 8、若三角形的三邊分別是a,b,c,且,則這個(gè)三角形的周長是()a:+5 b:
2、 c: d: 9、實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖,那么化簡的結(jié)果是( ) a:2ab b:b c:b d:-2ab 10、若且,則化簡的結(jié)果為( )a:4a b:6x2a c:2x2a d:2a2x二、填空題(每小題分,共40分) 11、若有意義,則x的取值范圍是 ; 12、比較大?。海ㄌ睢啊薄啊被颉?” ) 13、計(jì)算: ; 14、已知,則 ; 15、若是整數(shù),則正整數(shù)a的最小值是 ; 16、計(jì)算: ; 17、計(jì)算: ; 18、使等式成立的條件是 ; 19、觀察分析下列數(shù)據(jù),尋找規(guī)律:那么第10個(gè)數(shù)據(jù)是 ;20觀察下列等式: ,;從計(jì)算結(jié)果中尋找規(guī)律,并利用這一規(guī)律計(jì)算: 。三、解答題(共70
3、分) 21、計(jì)算(每小題5分,共30分) (1) (2)(3) (4)(5) (6) 22、(10分)先化簡,再求值:,其中。23、(10分)設(shè)a,b,c是實(shí)數(shù),且滿足,求代數(shù)式的值。24、(10分)已知:實(shí)數(shù)x,y,a滿足,試問長度分別為x,y,a的三條線段能否組成一個(gè)三角形?如果能,請求出這個(gè)三角形的面積;如果不能,請說明理由。25、(10分)觀察下列各式及驗(yàn)證過程: ,驗(yàn)證:,驗(yàn)證:。(1)按照上述兩個(gè)等式信其驗(yàn)證過程的基本思路,猜想:的變形結(jié)果并驗(yàn)證。 (2)針對上述各式反應(yīng)的規(guī)律,寫出用n(n為任意自然數(shù),且n2)表示等式,并給予驗(yàn)證。姓名 班級 第二十一章 二次根式測試題(b)一、
4、選擇題(每小題4分,共40分) 1、如果有意義,那么字母的取值范圍是( )a: b: c: d: 2、下列式子中二次根式的個(gè)數(shù)有( ) ; a:2個(gè) b:3個(gè) c:4個(gè) d:5個(gè) 3、已知,那么的值為( )a:1 b:1 c: d: 4、下列計(jì)算正確的是()a: b: c: d: 5、下列計(jì)算正確的是()a: b: c: d: 6、下列二次根式中與是同類二次根式的是(): a: b: c: d: 7、化簡二次根式得( )a: b: c: d:30 8、若最簡二次根式的被開方數(shù)相同,則a的值為( )a: b: c:a=1 d:a= 1 9、根式的值等于( ) a:-2 b:±2 c:2
5、 d:4 10、下列二次根式中,與能合并的是( )a:b:c:d:二、填空題(每小題4分,共40分) 11、計(jì)算:_; 12、當(dāng)_時(shí),二次根式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義; 13、計(jì)算:_; 14、計(jì)算:_; 15、已知a<2, ; 16、比較大小:(填“”“”或“=” ) 17、二次根式有意義的條件是 ; 18、若成立,則x滿足_; 19、觀察思考下列計(jì)算過程:112=121,=11,1112=12321,=111。 猜想:= ; 20、觀察下列各式:;則依次第四個(gè)式子是 ;用的等式表達(dá)你所觀察得到的規(guī)律應(yīng)是 。三、解答題(共70分) 21、計(jì)算(每小題5分,共40分) 22、(10分)已知:,求代數(shù)式的值。 23、(10分)已知a、b、c滿足求:(1)a、b、c的值;(2)試問以a、b、c為邊能否構(gòu)成三角形?若能
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