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1、2021暑期中小學(xué)英語國家級遠程培訓(xùn)心得體會心得體會 匯報人:xxxxyour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.本人參加了今年的中小學(xué)英語教師遠程培訓(xùn)。本次培訓(xùn)有組織,有計劃,有目標(biāo)。對培訓(xùn)對象從教學(xué)理論與實踐方面進行了全方位的的要求與培訓(xùn)。我非常珍惜這次的學(xué)習(xí)機會,通
2、過學(xué)習(xí),我收獲很大。本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,涉及中小學(xué)英語教育的意義和教學(xué)目標(biāo)要求,教材分析,教學(xué)設(shè)計,教學(xué)評價,教學(xué)進程中聽說活動的組織,教與學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)等。劉兆義,孟雁君等教育專家精辟的分析和獨到的見解,讓我們茅塞頓開。許多平時工作中的疑惑迎刃而解。劉教授認為:學(xué)英語就是讓學(xué)生通過各種方式去獲取信息。在這個過程中學(xué)生要在老師的潛移默化中培養(yǎng)語感,把學(xué)母語的那種感悟能力自覺地運用到學(xué)習(xí)其他語言當(dāng)中。而老師要盡可能搜集個方面的東西,提供信息源,制造信息溝,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動機。要因地制宜,利用好身邊的教學(xué)資源,無論撒城市還是農(nóng)村。但像我們農(nóng)村老師,條件艱苦,環(huán)境部乳城市,學(xué)生素質(zhì)也不如城市學(xué)生,
3、那么我們的任務(wù)更重,所以我們更應(yīng)該立足于自己的教學(xué)陣地,為學(xué)生創(chuàng)造好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生素質(zhì)。同時也提高自己。 專家們循循善誘,口若懸河。讓我受益匪淺。同時,著名的一線教師現(xiàn)身說法,精彩的教學(xué)實況案例,飛車具有示范性赫操作性。他們采用各種各樣生動直觀的激趣的方法,將教學(xué)的各個環(huán)節(jié)看似無形卻撒科學(xué),有機的聯(lián)系在一起。讓學(xué)生自然的跟著老師的步伐,發(fā)揮自己對語言的悟性,喚起內(nèi)心對美麗的英語的熱烈追求??炜鞓窐返匦羞M在知識的海洋中。乳關(guān)于呈現(xiàn)新知識的案例:老師注意了小步子,呈現(xiàn)于操練,分散任務(wù),并遵循由易到難,循序漸進的原則。ask sb to draw a picture. let sb gue
4、ss who she is. she is 反復(fù)操練目標(biāo)語言,引出新知識,并配以姿體語言,老師的示范,增強練習(xí)的有效性的趣味性,吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生在反復(fù)猜的過程當(dāng)中,不自覺的重復(fù)目標(biāo)語言her name is .her name.her name.有意義的操練,先小語境,在擴展引出下個學(xué)習(xí)重點。很順暢自然的用所學(xué)知識練習(xí)后過渡到新知識的學(xué)習(xí)。比如有意義的語言實踐活動和交際性語言運用就可以結(jié)合起來。使學(xué)習(xí)更有目的性,練習(xí)更有針對性??此茻o序卻有序。專家們認為,使交際有實際意義才是我們英語教學(xué)的終極目標(biāo)。 最后,讓為還是用專家的話結(jié)尾吧這同樣也是為的自身感受。你要做個好老師,首先要真誠的去愛學(xué)生,在你的教室里面不應(yīng)該有盲點,你的愛的目光應(yīng)該掃過每個角落,他們都是你的孩子,要努力讓他們都愛上你,愛上你的課,即”親其師,則信其道”.這其實還不夠,他們聽你的,成績好了,自信了,成為對社會有用的人,才師教育的目的所在,教師的職業(yè)神圣之處也在于此。 聰明兩字的解讀就是認真去傾聽,日日月月不懈的堅持。那么。要讓學(xué)生聰明,我們自己先要有聰明的頭腦和方法。無論是我們還是學(xué)生。都應(yīng)該認真感悟語言的美妙,堅
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