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文檔簡介

1、關于控制學生作業(yè)量的實施方案為了深入貫徹葫蘆島市教育局有關“提質減負”精神，根據(jù)我校實際情況，特制定控制學生作業(yè)量的具體措施。    一、成立督查小組：     組  長：梁樹峰    副組長：遲永旭   成  員：年級主任、學科組長、班主任    三、減輕學生作業(yè)負擔的具體措施：    1、精心備課，努力提高課堂教學效率，向45分鐘要質量，做到精講精練，課內知識當堂消化。 &

2、#160;  2、精心設計效能作業(yè)，要根據(jù)學生的學情認真設計，要有針對性，體現(xiàn)梯度，提倡分層布置作業(yè)。教研組長負責審閱定稿，任何部門和個人在沒有學校允許的情況下不得私自定制任何教輔資料。    3、及時批改和精評作業(yè)，做到有做必批，有批必評，及時反饋，特別是在講評和學生糾錯環(huán)節(jié)上下功夫。    4、控制作業(yè)總量。地生不布置家庭作業(yè)，政治、歷史盡量課內完成，課下少布置作業(yè)。每天學生的家庭作業(yè)不超過60分鐘。    5、年部主任是調控學生作業(yè)量的責任人，須做好本年級各學科作業(yè)數(shù)量和質量的監(jiān)管和協(xié)調。    6、教研組長是各學科控制學生作業(yè)的責任人，須對本學科的作業(yè)數(shù)量和質量嚴格把關。    7、班主任是班級作業(yè)量調控的責任人，要經常向學生調查了解各學科的作業(yè)布置情況，對作業(yè)量不正常的學科及時調控。    8、教導處不定期召開學生座談會，了解學生作業(yè)情況，對學生的作業(yè)量進行監(jiān)控。安排專門人員進行作業(yè)跟蹤調研，調研方法是在每個班級內抽取不同層次的學生，抽查其中一天的實際作業(yè)的時間記錄，每周一次。  

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