九型人格與溝通PPT課件

1、 九型的歷史九型的歷史九型人格的九芒星圖形相傳有二千五百年歷史，起源于中亞細(xì)亞（阿富汗、伊朗一帶 ）Enneagram源自希臘文：Ennea（九）、 gramma（尖、角）九型人格早期作為宗教團(tuán)體、牧民的工具，是蘇菲教口述秘傳寶典、靈性修煉的方法。九型人格早期作為宗教團(tuán)體、牧民的工具，是蘇菲教口述秘傳寶典、靈性修煉的方法。第1頁(yè)/共104頁(yè)疑問(wèn)疑問(wèn)? 憑什么把我裝在那個(gè)九尖圖里面；為什么把我裝在那個(gè)號(hào)碼中？ 我是3號(hào)偏7號(hào)，還是幾號(hào)偏幾號(hào)？ 我的型號(hào)會(huì)改變嗎？第2頁(yè)/共104頁(yè) Virs是拉丁語(yǔ)中的力量演化作英語(yǔ)中的virtue（中譯：美德）泛指各種滋養(yǎng)生命的力量本質(zhì)。第3頁(yè)/共104頁(yè)* V

2、irs能量的流動(dòng) 自由的生命力* 在兒時(shí)的社教過(guò)程中，我們不時(shí)調(diào)節(jié)自我，來(lái)討好照顧者及外在各界，為此我們學(xué)會(huì)了收縮自我以干擾virs的自然流動(dòng)，此舉等同抗衡了個(gè)人的生命力 規(guī)條教育第4頁(yè)/共104頁(yè)思 想 溝 通 情 感 溝 通 身體本能溝通溝通渠道 和 表達(dá)愛(ài)的方式第5頁(yè)/共104頁(yè)2# 給予者1# 完美主義者3# 成就者4# 悲情浪漫者5# 觀察者6# 質(zhì)問(wèn)者7# 享樂(lè)主義型8# 領(lǐng)袖型9# 調(diào)停者第6頁(yè)/共104頁(yè)1# 完美型 行為動(dòng)機(jī)：做事力求正確完美，有原則，有標(biāo)準(zhǔn)，常有自我批判并要求他人按自己標(biāo)準(zhǔn)去做事情的傾向，理性正直，刻意求恭，時(shí)常壓抑自己人性中不理性的一面，怒而不宣 潛在恐懼

3、：受自己良心責(zé)備或遭他人譴責(zé) 潛在渴望：事事力求完美 身心舒泰，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)傾向#7 身心受壓，自我防衛(wèi)時(shí)傾向#4第7頁(yè)/共104頁(yè)歡樂(lè)型 Cheerer 71 Perfectionist 完美型4 The Romantic 浪漫型情緒 心直覺(jué)腹思維 腦完美主義者浪漫主義者享樂(lè)主義者安定時(shí)需要享樂(lè)和這類的朋友，生活中增添享樂(lè)元素。壓力時(shí)完美型表現(xiàn)的浪漫藝術(shù)，追求藝術(shù)的完美，也可能因此而憂郁。第一類型 完美型第8頁(yè)/共104頁(yè)童年背景童年背景 害怕譴責(zé)為使人滿意，做到別人沒(méi)話可講，做別人滿意的事，說(shuō)滿意的話，以表現(xiàn)得無(wú)懈可擊避免遭非難指責(zé)。 自我標(biāo)榜者，永遠(yuǎn)不夠好，經(jīng)常與不完美交戰(zhàn)，不能容忍不對(duì)，

4、做好的人與罪惡交戰(zhàn)。注意許多細(xì)節(jié)，很多不滿要涌出來(lái)，過(guò)分警惕到自己的不完美，在意自己的時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間有許多事要做，不如怒火從何而來(lái)，最大的滿足是對(duì)好做很多努力，很對(duì)。 9第9頁(yè)/共104頁(yè)順境（被認(rèn)同時(shí)）： 追求崇高的理想，追求完美逆境（不被認(rèn)同時(shí)）： 過(guò)度批判，缺乏彈性，自以為是。10第10頁(yè)/共104頁(yè)1 1號(hào)處理感情的方法：號(hào)處理感情的方法： （1 1）壓抑，否定。 （2）將感情注入工作/活動(dòng)中，追求完美，愿意跟大隊(duì)，討厭不守規(guī)則的人。11第11頁(yè)/共104頁(yè)u身體語(yǔ)言：身體語(yǔ)言：挺硬，可以長(zhǎng)久保持，同一姿勢(shì)；面部表情變化少，嚴(yán)肅，笑容不多；講話方式/語(yǔ)調(diào)缺乏幽默感，直接；毫不留情，不

5、懂得婉轉(zhuǎn)：重復(fù)訊息多次；速度偏慢，聲線較尖。u常用詞匯：常用詞匯：應(yīng)該、不應(yīng)該；對(duì)、錯(cuò)；不、不是的；照規(guī)矩。12第12頁(yè)/共104頁(yè)1#的工作激勵(lì)與個(gè)人成長(zhǎng)方向 短期激勵(lì)： 直接準(zhǔn)確告訴完美者這個(gè)任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)和他做得不好的地方 長(zhǎng)期激勵(lì)：協(xié)助并引導(dǎo)他看到更多的可能性，鼓勵(lì)彈性的工作態(tài)度以達(dá)到唯一的標(biāo)準(zhǔn) 只要領(lǐng)導(dǎo)者是正確并公平的，他自然會(huì)承擔(dān)上自己的責(zé)任 練習(xí)打開自己的“活動(dòng)門”釋放對(duì)事件或人不滿意而累計(jì)的情緒。 當(dāng)一號(hào)明白到其他人的行為并不是收到“內(nèi)在批評(píng)家”的監(jiān)督的，許多事情就可以理解了。 善用與生俱來(lái)的判斷能力，接納自己，明白到這個(gè)世界無(wú)論怎樣發(fā)展都在一個(gè)不變的規(guī)則當(dāng)中第13頁(yè)/共104頁(yè)1

6、 1號(hào)代表人物號(hào)代表人物14第14頁(yè)/共104頁(yè)1職位性格支持度打分 質(zhì)管人員 10會(huì)計(jì) 10質(zhì)量控制 10談判工作 8公關(guān)，形象 7副職，秘書 7個(gè)人助理 7生產(chǎn)經(jīng)理 7財(cái)務(wù)總監(jiān) 6行政經(jīng)理 6培訓(xùn)；講師 6零售店員 5接待工作 5市場(chǎng)總監(jiān) 5項(xiàng)目經(jīng)理 4系統(tǒng)分析 3售后服務(wù) 3直銷業(yè)務(wù)員 3零售業(yè)務(wù)員 3第15頁(yè)/共104頁(yè)2# 助人型 行為動(dòng)機(jī)：渴望被愛(ài)，受人感激和認(rèn)同，他們善解人意，有同情心，熱情地去滿足他人需要而又希望不被察覺(jué)。 潛在恐懼：害怕孤獨(dú)和不被喜愛(ài) 潛在渴望：被人關(guān)懷，愛(ài)護(hù)。 身心舒泰，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)傾向#4 身心受壓，自我防衛(wèi)時(shí)傾向#8 第16頁(yè)/共104頁(yè)領(lǐng)袖型 Leade

7、r 82 Helper 助人型4 The Romantic 浪漫型情緒 心直覺(jué)腹思維 腦支配者給予者浪漫主義者第二類型 助人型第17頁(yè)/共104頁(yè)童年背景童年背景 自小被忽略，要承擔(dān)做大人的責(zé)任。 18第18頁(yè)/共104頁(yè)u順境（可以愛(ài)人及被愛(ài)時(shí)） 富于同情心，體恤別人的處境，付出無(wú)條件的愛(ài)。u逆境（沒(méi)有愛(ài)或被背叛時(shí)） 橫蠻無(wú)理，操縱性強(qiáng)，對(duì)人有過(guò)分的要求。19第19頁(yè)/共104頁(yè)u身體語(yǔ)言：柔軟而有力，愿意與人有身體接觸；面部表情：柔和、多笑容；講話方式/語(yǔ)調(diào)：速度傾快，聲線較沉，自嘲，有幽默感受。u常用詞匯：你坐著，讓我來(lái)；不要緊，沒(méi)問(wèn)題；好，可以；你覺(jué)得呢？20第20頁(yè)/共104頁(yè)處理感

8、情的方法：處理感情的方法：u過(guò)分強(qiáng)調(diào)別人的需求，而忽略了自己的需求。u否認(rèn)：否認(rèn)：本身的需求，對(duì)生命的失望，憤怒感，被傷害的感覺(jué)。21第21頁(yè)/共104頁(yè)2#的工作激勵(lì)與個(gè)人成長(zhǎng)方向 短期激勵(lì)：2號(hào)需要?jiǎng)e人需要他，所以重點(diǎn)在于你要告訴他，這個(gè)項(xiàng)目中，他有多重要的位置 長(zhǎng)期激勵(lì)：鼓勵(lì)他多關(guān)注自己真正的需要，協(xié)助他把自己個(gè)人的需求和意愿說(shuō)出來(lái)，不至于玩游戲。 適合做的職業(yè)：助人事業(yè)，如醫(yī)生，老師等 適合做的職位：最好不要做原則性非常高的位置，如財(cái)務(wù)等，助手，秘書等職位是很好的安排 成長(zhǎng)需求：練習(xí)表達(dá)自己的真正需求第22頁(yè)/共104頁(yè)2 2號(hào)代表人物號(hào)代表人物23第23頁(yè)/共104頁(yè)你問(wèn)我愛(ài)你有多深

9、我愛(ài)你有幾分我的情也真 我的愛(ài)也真月亮代表我的心你問(wèn)我愛(ài)你有多深我愛(ài)你有幾分我的情不移 我的愛(ài)不變?cè)铝链砦业男妮p輕的一個(gè)吻已經(jīng)打動(dòng)我的心深深的一段情教我思念到如今你問(wèn)我愛(ài)你有多深我愛(ài)你有幾分你去想一想 你去看一看月亮代表我的心第24頁(yè)/共104頁(yè)2職位性格支持度打分 個(gè)人助理 10副職，秘書 10接待工作 10培訓(xùn)；講師 8公關(guān)，形象 8行政經(jīng)理 8售后服務(wù) 8直銷業(yè)務(wù)員 7零售業(yè)務(wù)員 7零售店員 7財(cái)務(wù)總監(jiān) 6生產(chǎn)經(jīng)理 6市場(chǎng)總監(jiān) 6項(xiàng)目經(jīng)理 6系統(tǒng)分析 5會(huì)計(jì) 5質(zhì)管人員 4質(zhì)量控制 3談判工作 2第25頁(yè)/共104頁(yè)3# 成就型 行為動(dòng)機(jī)：渴望事業(yè)有成就，以目標(biāo)為主導(dǎo)，重視自我形象，希

10、望被人肯定，受人注意和羨慕，他們能在每一刻中都適當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出該有的反應(yīng)，善于掌握每個(gè)機(jī)會(huì)，務(wù)求達(dá)到成功。 潛在恐懼：被人否定，自己的能力未為他人賞識(shí). 潛在渴望：自己的能力受他人賞識(shí)和認(rèn)同。 身心舒泰，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)傾向#6 身心受壓，自我防衛(wèi)時(shí)傾向#9第26頁(yè)/共104頁(yè)P(yáng)eace Maker 9 平和型質(zhì)問(wèn)型 Questioner 63 Achiever 成就型情緒 心直覺(jué)腹思維 腦實(shí)踐者質(zhì)問(wèn)者第三類型 成就型媒介者第27頁(yè)/共104頁(yè)童年背景童年背景 被愛(ài)與成功是連在一起分不開的，只對(duì)成功驕傲。 28第28頁(yè)/共104頁(yè)u順境（有成就時(shí)）順境（有成就時(shí)）: : 充滿自信、活力，有魅力；受人歡迎

11、；充滿自信、活力，有魅力；受人歡迎； 積極追求自我增進(jìn)；積極追求自我增進(jìn)； 有強(qiáng)烈目標(biāo)感，有野心。有強(qiáng)烈目標(biāo)感，有野心。u逆境（一事無(wú)成時(shí)）逆境（一事無(wú)成時(shí)）： 為達(dá)到目的，會(huì)不擇手段；為達(dá)到目的，會(huì)不擇手段； 投機(jī)性強(qiáng)，自私自利，說(shuō)謊。投機(jī)性強(qiáng)，自私自利，說(shuō)謊。29第29頁(yè)/共104頁(yè)u身體語(yǔ)言：動(dòng)作快，轉(zhuǎn)變多，大手勢(shì)；面部表情：目光直接，刻意地不表露感受；講話方式/語(yǔ)調(diào)：夸張，喜歡講笑話，大聲，聲線不尖不沉。u常用詞匯：可以，沒(méi)問(wèn)題；保證；絕對(duì)；最、頂、超，快點(diǎn)快點(diǎn)。30第30頁(yè)/共104頁(yè)處理感情的方法：處理感情的方法：u壓抑，令自己忙碌；壓抑，令自己忙碌；u以成就掩蓋痛苦；以成就掩蓋痛

12、苦；u雖然愿意雖然愿意 跟大隊(duì)跟大隊(duì) ，然而經(jīng)常不守，然而經(jīng)常不守規(guī)則及嘉觀走快捷方式規(guī)則及嘉觀走快捷方式。31第31頁(yè)/共104頁(yè)3#的工作激勵(lì)與個(gè)人成長(zhǎng)方向 短期激勵(lì)：給予更多的認(rèn)同；當(dāng)眾表?yè)P(yáng)；顧及其形象，用“專業(yè)”來(lái)刺激其工作態(tài)度；“已經(jīng)做的很好，但以你的能力可以做的更好”是很好的激勵(lì)話語(yǔ)。 長(zhǎng)期激勵(lì)：鼓勵(lì)參與群體工作，不要單打獨(dú)斗。 適合職業(yè)：推銷，直銷，演講，演員等 適合職位：管理，業(yè)務(wù)，公關(guān)等 成長(zhǎng)方向：看到每件事情的真實(shí)情況，看到自己真實(shí)的位置，放慢速度，多三思而后行。第32頁(yè)/共104頁(yè)3 3號(hào)代表人物號(hào)代表人物33第33頁(yè)/共104頁(yè)孤獨(dú)站在這舞臺(tái) 聽到掌聲響起來(lái) 我的心中有

13、無(wú)限感慨 多少青春不在 多少情懷已更改 我還擁有你的愛(ài) 好像初次的舞臺(tái) 聽到第一聲喝采 我的眼淚忍不住掉下來(lái) 經(jīng)過(guò)多少失敗 經(jīng)過(guò)多少等待 告訴自己要忍耐 掌聲響起來(lái)我心更明白 你的愛(ài)將與我同在 掌聲響起來(lái)我心更明白 歌聲交會(huì)你我的愛(ài) 掌聲響起來(lái)我心更明白 你的愛(ài)將與我同在 掌聲響起來(lái)我心更明白 歌聲交會(huì)你我的愛(ài)第34頁(yè)/共104頁(yè)3職位性格支持度打分 直銷業(yè)務(wù)員 10零售業(yè)務(wù)員 10公關(guān)，形象 9行政經(jīng)理 9零售店員 9培訓(xùn)；講師 9接待工作 8市場(chǎng)總監(jiān) 7談判工作 7財(cái)務(wù)總監(jiān) 6生產(chǎn)經(jīng)理 6個(gè)人助理 6質(zhì)管人員 5副職，秘書 5項(xiàng)目經(jīng)理 4系統(tǒng)分析 3質(zhì)量控制 3售后服務(wù) 3會(huì)計(jì) 2第35頁(yè)

14、/共104頁(yè)4# 浪漫型 行為動(dòng)機(jī)：渴望自我了解和他們的內(nèi)心感受被人認(rèn)同，喜歡我行我素，不媚俗，感情豐富，思想浪漫有創(chuàng)意，擁有敏銳的觸覺(jué)和審美眼光。 潛在恐懼：生命中仍有不足之處，情感世界仍有缺陷。 潛在渴望：能更深入的自我了解，看透人生。 身心舒泰，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)傾向#1 身心受壓，自我防衛(wèi)時(shí)傾向#2第36頁(yè)/共104頁(yè)1 Perfectionist 完美型2 Helper 助人型4 The Romantic 浪漫型情緒 心直覺(jué)腹思維 腦完美主義者給予者浪漫主義者第四類型 浪漫型第37頁(yè)/共104頁(yè)童年背景童年背景 被父母遺棄被父母遺棄不一定是事實(shí)不一定是事實(shí)有段孤單或不愉有段孤單或不愉快的童年

15、。在小時(shí)可能經(jīng)驗(yàn)到遺棄的感覺(jué)快的童年。在小時(shí)可能經(jīng)驗(yàn)到遺棄的感覺(jué)如父如父母拒絕他或?qū)λ麤](méi)興趣母拒絕他或?qū)λ麤](méi)興趣.，自己抓了這個(gè)，自己抓了這個(gè)痛苦的感覺(jué)不放，這是自我型的特點(diǎn)，不能容忍痛苦的感覺(jué)不放，這是自我型的特點(diǎn)，不能容忍別人比他的情緒多，有傾向燥郁病，給人有一種別人比他的情緒多，有傾向燥郁病，給人有一種疏離感，感到自己特殊且不愿和人有相同的生活疏離感，感到自己特殊且不愿和人有相同的生活方式，他把驕傲看成與眾不同。喜歡參與特別、方式，他把驕傲看成與眾不同。喜歡參與特別、高貴的團(tuán)體，做事很氣派，怕自己不自然，用一高貴的團(tuán)體，做事很氣派，怕自己不自然，用一種學(xué)習(xí)來(lái)的瀟灑，很戲劇化，有優(yōu)越的幻想

16、，對(duì)種學(xué)習(xí)來(lái)的瀟灑，很戲劇化，有優(yōu)越的幻想，對(duì)細(xì)節(jié)很注意，在腦子中演了很多戲。細(xì)節(jié)很注意，在腦子中演了很多戲。 38第38頁(yè)/共104頁(yè)u順境（有獨(dú)特認(rèn)同時(shí)）順境（有獨(dú)特認(rèn)同時(shí)）: : 創(chuàng)造能力強(qiáng)，有直覺(jué)，有靈感，觸感敏銳，立場(chǎng)堅(jiān)定，創(chuàng)造能力強(qiáng)，有直覺(jué)，有靈感，觸感敏銳，立場(chǎng)堅(jiān)定， 嚴(yán)肅中帶幽默。嚴(yán)肅中帶幽默。u逆境（沒(méi)有獨(dú)特認(rèn)同時(shí)）逆境（沒(méi)有獨(dú)特認(rèn)同時(shí)）： 自我封閉，自我破壞，容易產(chǎn)生無(wú)助自我封閉，自我破壞，容易產(chǎn)生無(wú)助- -無(wú)望的感覺(jué)，扮演受害者，沉淪在痛無(wú)望的感覺(jué)，扮演受害者，沉淪在痛苦中?？嘀?。39第39頁(yè)/共104頁(yè)u身體語(yǔ)言：刻意地優(yōu)雅，沒(méi)有大動(dòng)作，慢； 面部表情：靜態(tài)，幽怨； 講

17、話方式/語(yǔ)調(diào)：分明的抑揚(yáng)頓挫，小心措辭，語(yǔ)調(diào)柔和。u常用詞匯：慣性保持靜默。40第40頁(yè)/共104頁(yè)處理感情的方法：處理感情的方法：u尋求：尋求：拯救者，一個(gè)了解他們，拯救者，一個(gè)了解他們，并且支持他們的夢(mèng)的人；并且支持他們的夢(mèng)的人；u恐懼：恐懼：平淡，被遺棄，尋找不到平淡，被遺棄，尋找不到真我。對(duì)人若即若離，卻又依賴支真我。對(duì)人若即若離，卻又依賴支持者。持者。41第41頁(yè)/共104頁(yè)4#的工作激勵(lì)與個(gè)人成長(zhǎng)方向 短期激勵(lì)：給予工作空間，告訴他們?cè)谶@個(gè)任務(wù)當(dāng)中她起的作用很特殊，無(wú)人能代替。 長(zhǎng)期激勵(lì)：對(duì)于4號(hào)來(lái)講，最適合的是自由職業(yè)，不受制于任何制度，所以安排自由崗位是最好的。 適合職業(yè)：設(shè)計(jì)

18、師，藝術(shù)家等自由職業(yè) 適合職位：設(shè)計(jì)師，編輯等 成長(zhǎng)需要：明白到出了痛苦，開心和快樂(lè)也是人的本性之一。第42頁(yè)/共104頁(yè)4 4號(hào)代表人物號(hào)代表人物43第43頁(yè)/共104頁(yè)4職位性格支持度打分 設(shè)計(jì)師 10藝術(shù)家 10編輯 10項(xiàng)目經(jīng)理 7市場(chǎng)總監(jiān) 7直銷業(yè)務(wù)員 6零售業(yè)務(wù)員 6行政經(jīng)理 6零售店員 6接待工作 6個(gè)人助理 6質(zhì)管人員 6副職，秘書 5質(zhì)量控制 5培訓(xùn)；講師 5財(cái)務(wù)總監(jiān) 4生產(chǎn)經(jīng)理 4售后服務(wù) 4談判工作 4會(huì)計(jì) 2系統(tǒng)分析 1第44頁(yè)/共104頁(yè)5# 思想型(觀察者） 行為動(dòng)機(jī)：渴望比人知得多，懂得快，喜歡運(yùn)用自己的智能和理論，他們冷靜，機(jī)智，分析力強(qiáng)，好學(xué)不倦，善于理性，有

19、邏輯地去處理問(wèn)題并將情感抽離，不喜歡自己的空間受到騷擾。 潛在恐懼：被人取締和駕馭，對(duì)身邊事物感到無(wú)知，束手無(wú)策。 潛在渴望：洞悉天下事。 身心舒泰，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)傾向#8 身心受壓，自我防衛(wèi)時(shí)傾向#7第45頁(yè)/共104頁(yè)領(lǐng)袖型 Leader 8歡樂(lè)型 Cheerer 7思想型 Thinker 5情緒 心直覺(jué)腹思維 腦支配者觀察者享樂(lè)主義者第五類型 思想型第46頁(yè)/共104頁(yè)童年背景童年背景 早年缺少父母親的陪伴，感到孤單，對(duì)人有一種渴望的需求，但不會(huì)意識(shí)到。47第47頁(yè)/共104頁(yè)u順境（能干時(shí)）順境（能干時(shí)）: :理想主義者，對(duì)這世界有深刻的見(jiàn)解，專注于工作，敢于革新，及產(chǎn)生有價(jià)理想主義者，對(duì)

20、這世界有深刻的見(jiàn)解，專注于工作，敢于革新，及產(chǎn)生有價(jià)值的新觀念。值的新觀念。u逆境（無(wú)能時(shí)）逆境（無(wú)能時(shí)）： 憤世嫉俗，對(duì)人采取敵對(duì)及排斥的態(tài)度，自我孤立，夸大妄想，只想不做。憤世嫉俗，對(duì)人采取敵對(duì)及排斥的態(tài)度，自我孤立，夸大妄想，只想不做。48第48頁(yè)/共104頁(yè)u身體語(yǔ)言：雙手交叉胸前，上身后傾，翹腿；雙手交叉胸前，上身后傾，翹腿； 面部表情：冷漠，皺起眉頭；面部表情：冷漠，皺起眉頭； 講話方式講話方式/ /語(yǔ)調(diào)：平板，刻意表現(xiàn)深度，兜轉(zhuǎn)，沒(méi)有感情。語(yǔ)調(diào)：平板，刻意表現(xiàn)深度，兜轉(zhuǎn)，沒(méi)有感情。u常用詞匯： 我想；我認(rèn)為；我的分析是我想；我認(rèn)為；我的分析是；我的意見(jiàn)是；我的意見(jiàn)是 ；我的立場(chǎng)是

21、；我的立場(chǎng)是 。49第49頁(yè)/共104頁(yè)處理感情的方法：處理感情的方法：u用抽離方式處理，仿佛是旁觀者，用抽離方式處理，仿佛是旁觀者，100%100%用腦做人，不喜歡群體運(yùn)作，用腦做人，不喜歡群體運(yùn)作，對(duì)規(guī)則不耐煩。對(duì)規(guī)則不耐煩。50第50頁(yè)/共104頁(yè)5#的工作激勵(lì)與個(gè)人成長(zhǎng)方向 短期激勵(lì)：言行可以帶有更多的命令性，直來(lái)直去，直接告訴他目標(biāo)，不侵犯他們的思人空間 長(zhǎng)期激勵(lì)：鼓勵(lì)參加集體活動(dòng)，建立單位里面的人事關(guān)系 適合職業(yè)和職位：研究人員，策劃者，軍師型的副手。 成長(zhǎng)需要：發(fā)展感性的一面，參與社交，練習(xí)有利于人際關(guān)系的技巧。第51頁(yè)/共104頁(yè)5 5號(hào)代表人物號(hào)代表人物52第52頁(yè)/共104

22、頁(yè)大悲咒 南無(wú)喝吶怛那哆吶夜耶，南無(wú)阿俐耶婆盧羯帝，爍缽吶耶菩提薩陀婆耶，摩訶薩陀婆耶，摩訶迦盧尼迦耶諳，薩皤吶罰曳數(shù)怛那怛?qū)?，南無(wú)悉吉俐陀 第53頁(yè)/共104頁(yè)5職位性格支持度打分 系統(tǒng)分析 10談判工作 7財(cái)務(wù)總監(jiān) 7會(huì)計(jì) 7行政經(jīng)理 6培訓(xùn)；講師 6生產(chǎn)經(jīng)理 6個(gè)人助理 6質(zhì)管人員 6質(zhì)量控制 6接待工作 5市場(chǎng)總監(jiān) 5直銷業(yè)務(wù)員 5零售業(yè)務(wù)員 5公關(guān)，形象 5副職，秘書 5項(xiàng)目經(jīng)理 4零售店員 4售后服務(wù) 5第54頁(yè)/共104頁(yè)6# 質(zhì)問(wèn)者(忠誠(chéng)者） 6A）Phobia 6 (恐懼型)：渴望受到保護(hù)和關(guān)懷，為人忠心耿耿，但多疑過(guò)慮，怕出風(fēng)頭，怕生事端，怕自己力不從心，怕人虛偽，口事心非

23、，怕事與愿違。 6B）Counter-Phobia 6 (反恐懼型)：要證明自己不怕而作出相反行為，有先發(fā)制人，后受制于人的行為心態(tài)，疑心大。 潛在恐懼：被遺棄和受到孤立，對(duì)人和事缺乏安全感。 潛在渴望：感到安全和受保護(hù)。 身心舒泰，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)傾向#9 身心受壓，自我防衛(wèi)時(shí)傾向#3第55頁(yè)/共104頁(yè)P(yáng)eace Maker 9 平和型質(zhì)問(wèn)型 Questioner 6 3 Achiever 成就型情緒 心直覺(jué)腹思維 腦媒介者實(shí)踐者質(zhì)問(wèn)者第六類型 質(zhì)問(wèn)型第56頁(yè)/共104頁(yè)早年認(rèn)同-性格形成 他們比較認(rèn)同父親或像父親一樣有權(quán)威的人，因?yàn)樗麄兂绨輽?quán)威人士，被權(quán)威人士稱贊及喜愛(ài)是他們最大的愿望，所以他

24、們因忠心耿耿，而被愛(ài)護(hù)，所以他們學(xué)會(huì)取悅權(quán)威而獲得穩(wěn)定安全。57第57頁(yè)/共104頁(yè)順境（得到支持時(shí)）: 自我肯定；信賴別人和自己；容易與人有親密的關(guān)系，對(duì)待家人、朋友及所自我肯定；信賴別人和自己；容易與人有親密的關(guān)系，對(duì)待家人、朋友及所屬的團(tuán)體有持久的忠誠(chéng)及承諾。屬的團(tuán)體有持久的忠誠(chéng)及承諾。逆境（沒(méi)有支持時(shí)）： 缺乏安全感，極度焦慮；自我貶抑，有被虐的傾向缺乏安全感，極度焦慮；自我貶抑，有被虐的傾向58第58頁(yè)/共104頁(yè)處理感情的方法：恐懼被遺棄，無(wú)人支援，對(duì)人太過(guò)恐懼被遺棄，無(wú)人支援，對(duì)人太過(guò)依賴；依賴；對(duì)人有承諾感，值得信賴，同時(shí)保對(duì)人有承諾感，值得信賴，同時(shí)保持獨(dú)立，而防衛(wèi)性頗強(qiáng)。持

25、獨(dú)立，而防衛(wèi)性頗強(qiáng)。59第59頁(yè)/共104頁(yè)身體語(yǔ)言： （P6P6號(hào)）肌肉拉緊，雙肩向前彎；號(hào)）肌肉拉緊，雙肩向前彎； 面部表情：面部表情：慌張，避免眼神接觸；慌張，避免眼神接觸； 講話方式講話方式/ /語(yǔ)調(diào)：語(yǔ)調(diào)：聲線微帶顫抖，游花園，久久不入正聲線微帶顫抖，游花園，久久不入正題。題。 （CP6CP6號(hào)）肌肉拉緊，刻意挺起胸膛；號(hào)）肌肉拉緊，刻意挺起胸膛； 面部表情：面部表情：瞪起眼睛盯著人；瞪起眼睛盯著人； 講話方式講話方式/ /語(yǔ)調(diào)：語(yǔ)調(diào)：故意粗聲粗氣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不入正題。故意粗聲粗氣，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不入正題。第60頁(yè)/共104頁(yè)6#的工作激勵(lì)與個(gè)人成長(zhǎng)方向 短期激勵(lì)：引導(dǎo)他如果知道不做這件

26、事情有什么負(fù)面影響；數(shù)據(jù)化的任務(wù)分配；告知此事的安全系數(shù)。 長(zhǎng)期激勵(lì)：輔助其行動(dòng)力的養(yǎng)成，鼓勵(lì)和同事分享?yè)?dān)心的事情。 不適合職業(yè)：直銷，傳銷，業(yè)務(wù)員，設(shè)計(jì)，藝術(shù)， 不適合職位：推銷員藝術(shù)創(chuàng)作 成長(zhǎng)方向：臣服。公平的對(duì)待人和事情。第61頁(yè)/共104頁(yè)6 6號(hào)代表人物號(hào)代表人物最佳的防守，就是進(jìn)攻。 比利（前世界球王）62第62頁(yè)/共104頁(yè) 品冠：最近比較煩比較煩比較煩 品冠：總覺(jué)得日子過(guò)得有一些極端我想我還是不習(xí)慣 品冠：從沒(méi)沒(méi)無(wú)聞到有人喜歡 華健：最近比較煩比較煩比較煩 華?。嚎傆X(jué)得鈔票一天比一天難賺朋友常常有意無(wú)意調(diào)侃 華?。何乙苍S有天改名叫周轉(zhuǎn) 宗盛：最近比較煩比較煩比較煩 宗盛：我看那

27、前方怎么也看不到岸那個(gè)后面還有一班 天才追趕 宗盛：哎唷寫一首皆大歡喜的歌是越來(lái)越難 第63頁(yè)/共104頁(yè)6職位性格支持度打分 直銷業(yè)務(wù)員 5零售業(yè)務(wù)員 5公關(guān)，形象 7行政經(jīng)理 7零售店員 6培訓(xùn)；講師 7接待工作 7市場(chǎng)總監(jiān) 5談判工作 10財(cái)務(wù)總監(jiān) 9生產(chǎn)經(jīng)理 8個(gè)人助理 7質(zhì)管人員 8副職，秘書 6項(xiàng)目經(jīng)理 6系統(tǒng)分析 8質(zhì)量控制 8售后服務(wù) 5會(huì)計(jì) 8第64頁(yè)/共104頁(yè)7# 快樂(lè)型 行為動(dòng)機(jī)：活潑開朗，精力充沛，興趣廣泛，時(shí)常想辦法去滿足自己想要的，愛(ài)玩，貪新鮮而怕作承諾，渴望擁有更多，傾向逃避煩惱，痛苦和焦慮。 潛在恐懼：自己的時(shí)間和空間被人占有，受人制約。 潛在渴望：能開開心心

28、，無(wú)拘無(wú)束地去尋樂(lè)趣。 身心舒泰，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)傾向#5 身心受壓，自我防衛(wèi)時(shí)傾向#1第65頁(yè)/共104頁(yè)領(lǐng)袖型 Leader 8歡樂(lè)型 Cheerer 7思想型 Thinker 51 Perfectionist 完美型情緒 心直覺(jué)腹思維 腦支配者完美主義者觀察者享樂(lè)主義者第七類型 樂(lè)觀型第66頁(yè)/共104頁(yè)u順境（奔放快樂(lè)時(shí)）順境（奔放快樂(lè)時(shí)）: :擁有鑒賞力，令人喜悅，懂得充份享受擁有鑒賞力，令人喜悅，懂得充份享受生命，熱情洋溢，活得精彩，多才多藝。生命，熱情洋溢，活得精彩，多才多藝。u逆境（困于痛苦時(shí)）逆境（困于痛苦時(shí)）：粗魯無(wú)禮，對(duì)人具攻擊性，極度自我中粗魯無(wú)禮，對(duì)人具攻擊性，極度自我中心

29、，為了滿足自己的需求而傷害別人，心，為了滿足自己的需求而傷害別人，沉溺逸樂(lè)，有時(shí)沖動(dòng)得令人討厭。沉溺逸樂(lè)，有時(shí)沖動(dòng)得令人討厭。第67頁(yè)/共104頁(yè)處理感情的方法：處理感情的方法：u逃避痛苦、空虛感、面對(duì)自己替逃避痛苦、空虛感、面對(duì)自己替人帶來(lái)的痛苦；人帶來(lái)的痛苦；u過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的需求，很容易覺(jué)過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人的需求，很容易覺(jué)得照顧別人是負(fù)擔(dān)。得照顧別人是負(fù)擔(dān)。6868第68頁(yè)/共104頁(yè)u身體語(yǔ)言： 不斷轉(zhuǎn)動(dòng)自體，坐立不安，手勢(shì)不大；面部表情：大笑或不笑，很少微笑，有不屑的表情，有時(shí)瞪眼望人；講話方式/語(yǔ)調(diào)：語(yǔ)不驚人死不休；一針見(jiàn)血，刻薄。u常用詞匯：管他呢、爽、用了管他呢、爽、用了/ /吃了吃了

30、/ /做了再說(shuō)。做了再說(shuō)。6969第69頁(yè)/共104頁(yè)7#的工作激勵(lì)與個(gè)人成長(zhǎng)方向 短期激勵(lì)：告訴他這件事情是有趣的，讓他發(fā)現(xiàn)在這個(gè)任務(wù)當(dāng)中的可能性。 長(zhǎng)期激勵(lì)：協(xié)助他一次只做一個(gè)任務(wù)，保質(zhì)保量的完成工作，不合理化工作。 適合職業(yè)：運(yùn)動(dòng)員，專業(yè)社交人士，攻關(guān)。 適合職位：項(xiàng)目策劃，設(shè)計(jì)師，業(yè)務(wù)員 成長(zhǎng)方向：面對(duì)問(wèn)題，明白到不斷的逃避痛苦是最痛苦的。第70頁(yè)/共104頁(yè)7 7號(hào)代表人物號(hào)代表人物2021-10-247171第71頁(yè)/共104頁(yè)7職位性格支持度打分 直銷業(yè)務(wù)員 6零售業(yè)務(wù)員 8公關(guān)，形象 8行政經(jīng)理 7零售店員 7培訓(xùn)；講師 8接待工作 8市場(chǎng)總監(jiān) 7談判工作 6財(cái)務(wù)總監(jiān) 2生產(chǎn)經(jīng)

31、理 2個(gè)人助理 5質(zhì)管人員 5副職，秘書 5項(xiàng)目經(jīng)理 5系統(tǒng)分析 3質(zhì)量控制 5售后服務(wù) 6會(huì)計(jì) 1第72頁(yè)/共104頁(yè)8# 領(lǐng)袖型 渴望在社會(huì)上與人群有作為，并擔(dān)當(dāng)他們的領(lǐng)導(dǎo)者,他們個(gè)性沖動(dòng)，權(quán)威自信，有正義感，自強(qiáng)不息,愛(ài)出風(fēng)頭，喜歡替他人作主和發(fā)號(hào)施令，但怕被人發(fā)現(xiàn)自己弱小的一面，不屈服于人，不喜歡被人嘲笑和認(rèn)低威。 潛在恐懼：被人支配和指揮。 潛在渴望：自己當(dāng)家作主。 身心舒泰，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)傾向#2 身心受壓，自我防衛(wèi)時(shí)傾向#5第73頁(yè)/共104頁(yè)領(lǐng)袖型 Leader 8思想型 Thinker 52 Helper 助人型情緒 心直覺(jué)腹思維 腦支配者給予者觀察者第八類型 領(lǐng)袖型第74頁(yè)/共

32、104頁(yè)早年認(rèn)同早年認(rèn)同- -性格形成性格形成 希望獲得愛(ài)與關(guān)懷卻得不到，卻學(xué)到必須強(qiáng)烈堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，才會(huì)得到大人的反應(yīng)，因此開始發(fā)展自己的能力，并勇于發(fā)表自己的看法，而在能力的表現(xiàn)上也漸漸得到大人的肯定而更強(qiáng)化了發(fā)展能力的需求，進(jìn)而變成只相信自己的能力，所以不求人。 7575第75頁(yè)/共104頁(yè)u順境（有權(quán)有勢(shì)時(shí)）順境（有權(quán)有勢(shì)時(shí)）: :英雄人物，勇敢寬大，有自信，是天生領(lǐng)英雄人物，勇敢寬大，有自信，是天生領(lǐng)袖，對(duì)人有啟發(fā)及鼓舞的作用，令人尊敬。袖，對(duì)人有啟發(fā)及鼓舞的作用，令人尊敬。u逆境（沒(méi)有極勢(shì)時(shí)）逆境（沒(méi)有極勢(shì)時(shí)）：殘暴及具攻擊性，沒(méi)有同情心，欺凌弱者，殘暴及具攻擊性，沒(méi)有同情心，欺

33、凌弱者，自大，復(fù)仇心重。自大，復(fù)仇心重。7676第76頁(yè)/共104頁(yè)處理感情的方法：處理感情的方法：u恐懼：被人控制或駕馭，與人親恐懼：被人控制或駕馭，與人親密（信任及關(guān)懷令人脆弱），對(duì)人密（信任及關(guān)懷令人脆弱），對(duì)人防衛(wèi)性強(qiáng)，不讓人接近，強(qiáng)化外殼，防衛(wèi)性強(qiáng)，不讓人接近，強(qiáng)化外殼，防止受傷。防止受傷。7777第77頁(yè)/共104頁(yè)u身體語(yǔ)言：手指指，教導(dǎo)式，大動(dòng)手指指，教導(dǎo)式，大動(dòng)作；作；面部表情：面部表情：七情上面，多變化；七情上面，多變化；講講話方式話方式/ /語(yǔ)調(diào)語(yǔ)調(diào)：肯定，有他說(shuō)沒(méi)你說(shuō)；：肯定，有他說(shuō)沒(méi)你說(shuō)；直接到題，聲如洪鐘。直接到題，聲如洪鐘。u常用詞匯：喂喂, ,你你; ;我告訴你

34、我告訴你; ;為什么不能為什么不能? ?去去; ;看我的看我的; ;跟我走跟我走. .7878第78頁(yè)/共104頁(yè)8#的工作激勵(lì)與個(gè)人成長(zhǎng)方向 短期激勵(lì)：認(rèn)同他的權(quán)利和能力，直接告訴他事情的結(jié)果要是怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，然后給一個(gè)提示期限，再給一個(gè)交任務(wù)日期。不干涉具體任務(wù) 長(zhǎng)期激勵(lì)：引導(dǎo)其看到自己與生俱來(lái)的“義”并發(fā)揮在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面。 適合職業(yè)：警察，義工，直銷等團(tuán)隊(duì)管理的工作 適合職位：任何領(lǐng)導(dǎo)位置 成長(zhǎng)方向：8號(hào)的能量是掩蓋不住的，但是可以把這份能量放在助人，保護(hù)人方面。第79頁(yè)/共104頁(yè)8 8號(hào)代表人物號(hào)代表人物8080第80頁(yè)/共104頁(yè) 問(wèn)心無(wú)愧 只會(huì)流汗 不會(huì)流淚 不懂后退 只會(huì)奉陪 只

35、想嘗到 挑戰(zhàn)的滋味 吃一點(diǎn)虧已無(wú)所謂 受點(diǎn)苦也無(wú)所謂 一身傷痕 換一分體會(huì) 怎么能夠 將白變黑 怎么能夠?qū)⑹亲兎?怎么能夠眼睜睜看著世界不分真?zhèn)?做到問(wèn)心無(wú)愧 代價(jià)不菲 只要做的對(duì) 就是巨大的安慰 不管是誰(shuí) 只活一個(gè) 對(duì)得起自己 也就不必就說(shuō)后悔 問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)心無(wú)愧 只要做的對(duì) 不管有沒(méi)有人陪 不管是誰(shuí)只活一回 對(duì)得起自己 永遠(yuǎn)問(wèn)痛不痛 累不累 第81頁(yè)/共104頁(yè) 秦始皇大地在我腳下 國(guó)計(jì)掌於手中 那個(gè)再敢多說(shuō)話 夷平六國(guó)是誰(shuí) 那個(gè)統(tǒng)一稱霸 誰(shuí)人戰(zhàn)績(jī)高過(guò)孤家 高高在上 諸君看吧 朕之江山美好如畫 登山踏霧 指天笑罵 舍我誰(shuí)堪夸 秦是始 人在此 奪了萬(wàn)世瀟灑 頑石刻 存汗青 傳頌我如何叱吒 第8

36、2頁(yè)/共104頁(yè)8職位性格支持度打分 直銷業(yè)務(wù)員 7零售業(yè)務(wù)員 6公關(guān)，形象 7行政經(jīng)理 6零售店員 5培訓(xùn)；講師 7接待工作 2市場(chǎng)總監(jiān) 10談判工作 7財(cái)務(wù)總監(jiān) 6生產(chǎn)經(jīng)理 6個(gè)人助理 2質(zhì)管人員 6副職，秘書 2項(xiàng)目經(jīng)理 8系統(tǒng)分析 7質(zhì)量控制 6售后服務(wù) 1會(huì)計(jì) 5第83頁(yè)/共104頁(yè)9# 平和型 渴望人人能和平共處，怕引起沖突，怕得失別人，怕左右為難，他們不爭(zhēng)名逐利，性格溫順，與世無(wú)爭(zhēng)，愛(ài)好大自然，不好出位，寫意隨和，但往往給人一種懶洋洋，沒(méi)有個(gè)性，慢條斯理和蠻不在乎的錯(cuò)覺(jué)。 潛在恐懼：與人群疏離 潛在渴望：與人和平共存并接納他存在。 身心舒泰，無(wú)憂無(wú)慮時(shí)傾向#3 身心受壓，自我防衛(wèi)

37、時(shí)傾向#6第84頁(yè)/共104頁(yè)3 Achiever 成就型Peace Maker 9 平和型質(zhì)問(wèn)型 Questioner 6情緒 心直覺(jué)腹思維 腦媒介者實(shí)踐者質(zhì)問(wèn)者第九類型 平和型第85頁(yè)/共104頁(yè)早年認(rèn)同早年認(rèn)同- -性格形成性格形成 通常早年是活得愉快而滿足的，而且父母對(duì)之也很好，他們覺(jué)得只要乖乖地，日子就是那么恬靜和愉悅，所以他們非常喜歡享受這一份和諧和無(wú)憂無(wú)慮，也就不想做任何突破的事來(lái)打擾這一份平靜，故而在每一個(gè)環(huán)境中，總是認(rèn)同別人，以取得和諧、美滿。 8686第86頁(yè)/共104頁(yè)u順境（內(nèi)心平和時(shí)）順境（內(nèi)心平和時(shí)）: :滿足現(xiàn)狀，自律性強(qiáng)，溫文有禮，樂(lè)觀，愛(ài)護(hù)家人朋友滿足現(xiàn)狀，自

38、律性強(qiáng)，溫文有禮，樂(lè)觀，愛(ài)護(hù)家人朋友。u逆境（內(nèi)心不平衡時(shí)）：逆境（內(nèi)心不平衡時(shí)）： 拖著腳步做人，不去面對(duì)問(wèn)題，盡量避免沖突性格模糊拖著腳步做人，不去面對(duì)問(wèn)題，盡量避免沖突性格模糊。8787第87頁(yè)/共104頁(yè)u身體語(yǔ)言：柔軟無(wú)力，東歪西倒，柔軟無(wú)力，東歪西倒，一擔(dān)豬油；面部表情；很少笑容，木然；一擔(dān)豬油；面部表情；很少笑容，木然；講話方式講話方式/ /語(yǔ)調(diào)：間接，仿佛沒(méi)有中心語(yǔ)調(diào)：間接，仿佛沒(méi)有中心思想；聲線低沉，慢。思想；聲線低沉，慢。u常用詞匯：隨便啦隨便啦/ /隨緣啦；你隨緣啦；你說(shuō)呢？讓他去吧；不要那么認(rèn)真嘛。說(shuō)呢？讓他去吧；不要那么認(rèn)真嘛。8888第88頁(yè)/共104頁(yè)9#的工作激勵(lì)與個(gè)人成長(zhǎng)方向 短期激勵(lì)：給予他足夠的空間，過(guò)激的行為會(huì)適得其反，要采取冷水煮青蛙方式。 長(zhǎng)期激勵(lì)：鼓勵(lì)輔助他做決定，把自己真正的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，如果是九號(hào)的小朋友，需要從小養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣。 適合做的職業(yè)：心理咨詢等。 適合做的職位：客戶服務(wù)等需要高度耐性的職位 成長(zhǎng)方向：練習(xí)表達(dá)自己的內(nèi)心的感受。第89頁(yè)/共104頁(yè) 沉默是金沉默是金夜風(fēng)凜凜獨(dú)回望舊往事前塵夜風(fēng)凜凜獨(dú)回望舊往事前塵是以往的我充滿怒憤是以往的我充滿怒憤誣告與指責(zé)積壓著滿肚氣不誣告與指責(zé)積壓著滿肚氣不憤憤對(duì)謠言反應(yīng)甚為著緊對(duì)謠言反應(yīng)甚為著緊受了教訓(xùn)得了書經(jīng)的指引受了教訓(xùn)得了書經(jīng)的指引現(xiàn)已看得透不再自困現(xiàn)已看得透不再