幼兒園中班故事教案：沒有牙的大老虎

1、幼兒園中班故事教案：沒有牙的大老虎活動目標(biāo)：1、理解故事沒有牙的大老虎的內(nèi)容2、通過看看、說說、玩玩，了解老虎的牙是吃糖過度不愛刷牙，導(dǎo) 致蛀牙的，學(xué)會如何保護(hù)自己的牙齒健康。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)自己的牙齒?；顒訙?zhǔn)備：1、故事圖書沒有牙的大老虎若干本，故事掛圖，人類健康牙齒 的圖片及蛀牙的圖片。2、有關(guān)于保護(hù)牙齒的音樂刷牙歌。3、游戲刷牙，大老虎和獅子的頭飾?；顒舆^程：一、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察、講述，導(dǎo)入課題。（圖一中的大老虎1、師：今天老師要給大家介紹一位森林里的客人有著一口漂亮的虎牙）你認(rèn)識它嗎？2、師：對，它就是大老虎。仔細(xì)看一看，狐貍在干什么？它的牙齒怎樣呢？3、師：

2、猜猜看，誰去看了大老虎？它會和老虎說什么呢？4、師：誰去看了大老虎？它們之間發(fā)生了什么事？我們一起來看一看，講一講。（掛上故事掛圖，教師帶領(lǐng)幼兒一起完整講述掛圖的內(nèi)容。）二、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由討論、交流。1、師：每一張圖片中大老虎的牙齒有什么變化嗎？。2、幼兒自由討論，教師巡回傾聽。3、請個別幼兒發(fā)表自己的想法。4、師：大老虎的牙齒是怎么沒了的的？讓我們一起來聽一聽故事沒有牙的大老虎。三、教師完整講述故事，并用問題幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1、有感情地完整講述故事。2、師：狐貍說了什么話讓大老虎相信了它？大老虎牙齒壞掉會怎么樣？如果你是大老虎你會怎樣做來保護(hù)自己的牙齒？有（出示字卡“牙齒”）老師

3、這里有一個字寶寶，它是什么字呢？（幼兒集體認(rèn)讀。）誰愿意來把沒有牙的大老虎的故事講一講？（請 2-3位幼兒講一講后再集體看圖講述。）3、師：狐貍用了什么辦法，使大老虎沒有發(fā)現(xiàn)自己的牙齒在慢慢的 壞掉？4、師：（幼兒觀察掛圖）現(xiàn)在幾張掛圖中有那些不一樣的呢？這這牙齒是好的嗎？（根據(jù)幼兒回答出示“好牙齒”“壞牙齒”字卡。）這次的大老虎有什么不同？（沒牙齒）為什么要把它的牙拔掉呢？（因為蛀牙使大老虎疼痛難忍，只得拔 掉蛀牙，結(jié)果一顆不剩，拔光了。）5、師：（出示人類健康牙齒的圖片）這是牙像誰的 ？（我們的牙齒）， 我們的牙齒和老虎的牙齒一樣嗎？（不一樣。）這是人類健康的牙齒， 沒有蛀牙才能吃出食物的

4、美味！6、師：（出示人類蛀牙的圖片）請你們看看，這又是什么呢？你會講 一講這幅圖嗎？（請一幼兒講述后再請小組幼兒講一講。）7、師：（放大圖五）我知道，你們肯定知道大老虎的牙齒是怎樣沒的， 所以我們要少吃糖，早晚認(rèn)真刷牙，講衛(wèi)生（我們不好好保護(hù)自己的 牙齒，就會和大老虎一樣）？讓我們一起來講一講吧?。ㄓ變杭w講述。）四、再次邊看圖書邊完整講述故事。1、師：現(xiàn)在我們一起來把這個故事完整地講一遍，讓老師聽一聽， 誰的聲音最響亮？2、師：平時你都是怎么刷牙的呀？（和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法并播放刷牙歌）3、師：如果讓你來大老虎，你會像它一樣嗎？ 五、布置場景，與幼兒玩刷牙的游戲，加深對故事的理解。1、師：現(xiàn)在我們一起來玩一玩刷牙的游戲。我來當(dāng)獅子，你們都來當(dāng)大老虎，先請你們戴上大老虎的頭飾，再到老師這里來，聽一聽我們該怎樣玩這個游戲。（幼兒自選頭飾戴好。）2、師：當(dāng)你們聽到“來和獅子學(xué)刷牙”的時候，要趕快抓好牙刷。（引導(dǎo)幼兒正確的使用牙刷。）3、師：讓我再來考考你們。我說怎么刷你就怎么刷，看誰反應(yīng)最快 哦！ “上下刷牙”、“里外刷牙” “左右刷牙”（幼兒根據(jù)老師指令做好 相應(yīng)的動作。）4、師：再告訴你們一個小秘密：早晚認(rèn)真刷牙，而且要把牙齒