《誰動(dòng)了我的奶酪》讀后感1000字

1、?誰動(dòng)了我的奶酪?讀后感 1000 字?誰動(dòng)了我的奶酪?確實(shí)是一本很好的書，在這個(gè)很簡(jiǎn) 單而有趣的故事里包含著許多許多的社會(huì)道理 , 對(duì)于我們 這些即將離開校園步入社會(huì)的大學(xué)生而言有很及時(shí)的教育 意義。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡?誰動(dòng)了我的奶酪?讀后感 1000 字范文 ?誰動(dòng)了我的奶酪?是美國作家斯賓塞 . 約翰遜所寫的 一本詼諧的小繪本。 全書只有 4 萬多字，他講述了一個(gè)兩 個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞奶酪的獲得、 擁有、失去，不同的人所產(chǎn)生的不同心態(tài)，而采取不同的行 動(dòng)。由此產(chǎn)生的一系列有趣的小故事。故事雖短小而有趣，但讀完他，我卻為此深思了很久。 人類的自大與

2、驕傲，動(dòng)物的簡(jiǎn)單與聰明，人類在想盡一 切方法尋找更香的奶酪，然后看著自己創(chuàng)造的成果沾沾自 喜，在在朝笑著別人也在欺騙著自己。動(dòng)物雖然簡(jiǎn)單，卻有著比復(fù)雜的人類更多的優(yōu)勢(shì)，在尋 找奶酪的過程中， 動(dòng)物固然不如人類高明， 但正是人的聰明， 在當(dāng)遇到在動(dòng)物看來很平常的挫折時(shí)，人類卻顯得那么無 知?；蛟S正是這些日益人類創(chuàng)造出來的所謂的物質(zhì)文明等 一些東西，來迷惑甚至誤導(dǎo)著人類本身，讓人類在一壇失去 奶酪的廢墟前慨嘆彷徨，而動(dòng)物不一樣，動(dòng)物有著一套固有 的他們認(rèn)為合理的生活或者解決問題的習(xí)慣，或許他們所遵 循的這些規(guī)律在人類認(rèn)為是不合理的甚至是呆板的，但是貴 在他們能一直遵循，即使是失去了他們賴以生存的奶

3、酪，他 們會(huì)依然找回或者隨時(shí)拿來他們一直遵守的約定。但人類不會(huì)，正是因?yàn)槿祟惖膹?fù)雜或偉大，使他們不可 思議的或者滿懷勝算的在自己的廢墟前談?wù)摳锌踔翏暝?一番，并且大喊怎么可能沒有奶酪 ! 企圖喊回已經(jīng)失去的奶 酪，然后再滿懷依戀的離開自己奶酪的廢墟前。并且告誡別 人也對(duì)自己說我失去了我的奶酪，之后去做自己應(yīng)該做的事 情。動(dòng)物不聰明，他們或許在一開始找到奶酪的時(shí)候，很平 常也很沉著的對(duì)哼哼唧唧說，這個(gè)奶酪留給你們吧，然后匆 忙的很有規(guī)律的區(qū)在尋找新的奶酪，因?yàn)樗麄冎辽僦?，這 個(gè)奶酪不屬于他們自己，也不會(huì)有一直不變的奶酪，尋找新 的奶酪是他們的職責(zé)，或者他們認(rèn)為這就是他們的生活。再就是動(dòng)物的坦

4、然，或許說他們沒有所謂的智商，奶酪 失去了，還能有別的方法嗎 ?只能去找，再去找在他們認(rèn)為 是唯一解決問題的方法，于是二話不說頭也不會(huì)的重新踏上 征程，去找能救回自己生命的奶酪，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為用同樣的 方法再去找是唯一的途徑，不像人類，并沒有太多的想法太 多的感慨太復(fù)雜的推論。 相對(duì)于動(dòng)物的坦然，人類就遜色 了很多，奶酪失去了，他們首先想到的不是再去尋找新的奶 酪，而是滿腹牢騷的推測(cè)一番，究竟是誰拿走了我的奶酪 誰會(huì)這么可惡拿走我的奶酪 ?上天怎么會(huì)這么不公平 ?他們 不知道這是我最想擁有的奶酪嗎 ?他們不知道我的一切都建 立在這個(gè)奶酪上面嗎 ?他們拿走了我的奶酪我該怎么活呀 ?然后再留由余地猜

5、測(cè)一番：他們應(yīng)該不會(huì)那么可惡，我 等下去他們可能會(huì)把奶酪送來，然后讓整個(gè)可能發(fā)生的猜測(cè) 占據(jù)著自己的大腦，讓一些復(fù)雜的東西搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向， 到后來卻發(fā)現(xiàn)于事無補(bǔ)，人類好似有這樣一種劣根性，即使 圖自悲傷于事無補(bǔ)，人類也會(huì)很樂意的把自己也把別人搞的 頭昏腦脹，企圖這樣來補(bǔ)償自己失去奶酪的不公平。但人類畢竟是人類，他們終究會(huì)清醒過來，并且很有優(yōu) 勢(shì)的去尋找更大更香的奶酪，但是在遇到突如其來的不可期 遇的變故的處理心態(tài)時(shí)，人類并不比動(dòng)物有多高明，甚至動(dòng) 物更值得我們學(xué)習(xí)。?誰動(dòng)了我的奶酪?讀后感 1000 字作文勵(lì)志和成功方面的書，現(xiàn)在社會(huì)上流傳很多，但當(dāng)我的 視線進(jìn)入?誰動(dòng)了我的奶酪?這本書的時(shí)

6、候，我的心被重重 地撼動(dòng)了，一本缺乏百頁，僅四萬字的薄薄小冊(cè)子，竟有如 此沖擊和震撼力，我想這就是這樣一本全球最暢銷書的魅力 所在吧 !;那我們正經(jīng)歷一個(gè)多變的社會(huì)，體制的變革把我們從一條 風(fēng)平浪靜的方案經(jīng)濟(jì)的小溪推向了充滿驚濤駭浪的汪洋。這 種變化是徹底的、革命性的，又是客觀的，必然的。而?誰 動(dòng)了我的奶酪?用寓言式的故事討論了二個(gè)鮮明的主題 就是變化。在變化來臨之前，怎樣預(yù)見變化，在變化到來之 后，怎樣對(duì)待變化、適應(yīng)變化。要知道，事物的變化是客觀的、絕對(duì)的，而不變是主觀 的、相對(duì)的。其實(shí)，我們周圍每天都在面對(duì)變化，只是因?yàn)?這種變化是細(xì)微的，不易感知的，容易忽略。我們很多的人 都習(xí)慣于這樣

7、一種情形，即漠視身邊細(xì)微的變化，而面對(duì)急 劇的變化表現(xiàn)出頑強(qiáng)的抗?fàn)帲只蚴峭絼诘目範(fàn)?。然而，?題是很多情況下， 變化是在悄然間發(fā)生， 卻未被感知和覺察， 以至于鑄成悲劇，就像一只扔進(jìn)冷水里慢慢被加熱煮熟了的 青蛙。當(dāng)我們守著眼前的一片天空， 習(xí)慣于自己擁有的工作、 財(cái)富、幸福時(shí)，我們總是躊躇滿志，怡然自得或夸夸然暢談 美好的未來，而很少想到萬一，想到去聞一聞奶酪是否有變 質(zhì)或看看否否正在少去。直到奶酪突然沒有時(shí)，我們才開始 追問為什么，但為時(shí)晚矣。當(dāng)我們真正意識(shí)到危險(xiǎn)來臨的時(shí) 候，可能已經(jīng)無能為力，無法挽回了。我們中的一局部人平 時(shí)象哼哼一樣，面對(duì)失去的那份安天天叫嚷著：誰動(dòng)了我的 奶酪 ?

8、 然后意志消沉，苦等所謂老天開眼的奇跡，結(jié)局只可 能是在空空蕩蕩的房間里餓死。在這個(gè)多變的時(shí)代，如2 果你不改變，你就會(huì)被淘汰。書中的嗅嗅和匆匆恰是 我們的典范。居安思危，對(duì)多邊的奶酪變化密切注意，把跑 鞋掛在脖子上，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)整自己的生活方式去尋找新的奶 酪。只有敏銳地注視著局面的細(xì)微變化開展，未雨綢繆，主 動(dòng)做好知識(shí)積累、技能積累、身體和精神積累，我們才能應(yīng) 付自如的面對(duì)發(fā)生的變化。一本好的書就是能讀自己。從?誰動(dòng)了我的奶酪?一書 中所能悟出指導(dǎo)工作、學(xué)習(xí)、生活的理念，正如劃出了一個(gè) 人走向成功和新生活的航線。當(dāng)然，真正啟動(dòng)航程的還是靠 你自己。變化這個(gè)貫穿全書的精髓，讓我覺得它要讓人們懂

9、得和 掌握的是一種積極的生活態(tài)度，在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)中它 讓我懂得需要摒棄一切盲目的樂觀，所有無聊的自怨自艾， 用一種時(shí)刻跳躍著的激情和沖動(dòng)去面對(duì)我們身邊的環(huán)境，躊 躇?猶豫?彷徨 ?不知所措 ?它讓我們?cè)诿鎸?duì)一切生活、愛情、 工作等困惑的同時(shí)，果斷地行動(dòng)起來，固步自封是可悲的， 應(yīng)該不斷尋求變化，在變化中求開展，在開展中到達(dá)成功的 目標(biāo)。是呀，生活中太多的變化了。放下這本書， 我好似有了動(dòng)力， 有好多事我得去嘗試做， 盡可能地做好 ! 我早就因?yàn)樯聿淖邩佣鵁?，何不馬上走進(jìn) 健身房 ?我的工作就無可挑剔了嗎 ?我得好好地學(xué)習(xí)繼續(xù)努 力，發(fā)揚(yáng)川江精神 ! 世事變化本無常， ?誰動(dòng)了我的奶酪

10、? 告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法，那就是把跑鞋掛在脖子 上，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋 !?誰動(dòng)了我的奶酪?讀后感 1000 字 ?誰動(dòng)了我的奶酪?這本書已經(jīng)知名了好多年，而我始 終有一個(gè)疑問：這本兒童讀物似的小書，為何會(huì)受到如此重 視甚至成為全球第一暢銷書 ?趁著寒假的空閑，我本準(zhǔn)備用 它來打發(fā)時(shí)間，卻覺察其中確有其獨(dú)特的魅力。 書中有 4 個(gè)主人公兩只小老鼠嗅嗅匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼唧唧。他們 生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要尋找的東西。他們同時(shí)發(fā) 現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸 福生活。而很久后的一天，奶酪突然不見了。這個(gè)突如其來 的變化使他們的心理暴露

11、無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立 刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就 找到了更多的奶酪 ; 兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫 不決，始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著， 無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過劇烈的思想斗爭(zhēng)， 唧唧終于想明白了，穿上跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最 終找到了更多更好的奶酪， 而哼哼卻仍留在原地， 一無所獲 剛開始讀這個(gè)故事的時(shí)候，對(duì)這個(gè)故事里面的奶酪的理 解就是單純的奶酪，只是物質(zhì)上面的食物，并沒有代表著什 么意義，而且也很奇怪那兩個(gè)小矮人這么久都沒有吃奶酪 了，都沒有餓死。而后來，當(dāng)我把它重新的，完完整整的讀 了一遍，才逐漸感受到，這不

12、僅僅是一個(gè)小故事，奶酪是個(gè) 比喻，代表著我們最想得到的東西，它可能是一份工作，也 可能是愛情、金錢、幸福、健康等。 當(dāng)奶酪被別人拿走了 的時(shí)候，兩個(gè)小老鼠的做法可以說比那兩個(gè)小矮人要正確。 按理來說兩個(gè)小矮人的智商應(yīng)該是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于那兩只小老鼠 的，但是他們因?yàn)殚L時(shí)間的依賴著奶酪，而導(dǎo)致突然之間奶 酪不見時(shí)很失望，很難過，感覺很不公平。這樣的情緒加上 過度的思考讓事情反而變得更加復(fù)雜，他們抱怨、等待，但 這樣的做法并沒有使事情有任何好轉(zhuǎn)。但是相反，那兩只小 老鼠即使擁有著奶酪，也都時(shí)刻警惕著奶酪被人家拿走。面 對(duì)奶酪不見了的困境， 他們也沒有猶豫， 選擇立刻行動(dòng)起來， 并且優(yōu)先找到了下一份奶酪。那

13、究竟是什么原因讓兩個(gè)智商 明顯優(yōu)越于兩只小老鼠的小矮人反而處處落后于小老鼠們 呢?他們的優(yōu)勢(shì)恰恰成為了給他們拖后腿的絆腳石，面對(duì)變 化，小老鼠們及時(shí)隨變而變，但正是小矮人們的高智商讓他 們猶豫再三、躊躇不前，他們的高智商讓他們把簡(jiǎn)單的東西 復(fù)雜化， 這就是他們落后的原因。 不要把事情都想得太復(fù)雜， 世上本沒有那么多復(fù)雜的事情。把事情簡(jiǎn)單化來做是正確 的。在尋找奶酪的過程中，難免會(huì)有失敗之后的恐懼感和挫 折感，但是如果你永遠(yuǎn)也不去尋找奶酪的話，奶酪也不會(huì)從 天上掉下來的，只有靠自己的努力去尋找它們，才可能找到 奶酪。最終，唧唧總算靠著自己的努力找著了奶酪 N 站，當(dāng) 他走進(jìn) N 站時(shí)， 被眼前的

14、景象驚呆了： 那里的奶酪多的像小 山一樣的高，品種全是他沒有見過的。讀到了這里，我也為 唧唧找到了奶酪而快樂，而感動(dòng)。唧唧戰(zhàn)勝了恐懼，畏懼， 害怕的心理， 依靠著自己的努力而找著 N 站的奶酪， 找到了 自己的幸福。故事里，主人公們常常會(huì)把自己所得到的格言、經(jīng)驗(yàn)、 心得體會(huì)等等寫在迷宮的墻壁上面。比方說：擁有奶酪，就 擁有幸福。奶酪對(duì)你越重要，你就越想抓住它。如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。如果你無所 畏懼，你會(huì)怎樣做呢 ?經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會(huì)知道， 它什么時(shí)候開始變質(zhì)。朝新的方向前進(jìn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的奶 酪。當(dāng)你超越了自己的恐懼時(shí)，你就會(huì)感到輕松自在。在我 發(fā)現(xiàn)奶酪之前，想象我正在享受奶酪，

15、這會(huì)幫我找到新的奶 酪。越早放棄舊的奶酪，你就會(huì)越早發(fā)現(xiàn)新的奶酪。在迷宮 中搜尋比停留在沒有奶酪的地方更平安。這些看似沒什么意義的心得其實(shí)正是作者想要通過故事告訴給讀者的道理。我們生活在這樣一個(gè)瞬息萬變的世界，人們時(shí)常會(huì)感到 自己的奶酪在變化。各種強(qiáng)烈變化和心理沖突，使我們常常 在各種各樣的變化中不知所措，追問著誰動(dòng)了我的奶酪，抱 怨著上帝的不公平，面對(duì)不了新的生活，陷入煩惱之中難以 自拔。生活的迷宮很大，當(dāng)遇到突如其來的變化后，為什么 要任由自己沉浸在失去的痛苦、失望的無奈、決定的兩難中 呢?趕快找到自己的鞋，隨著奶酪而變化，投入到新的生活 中去，這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奶酪。?誰動(dòng)了我的奶酪?確實(shí)是一本很好的書，在這個(gè)很簡(jiǎn) 單而有趣的故事里包含著許多許多的社會(huì)道理 , 對(duì)于我們 這些即將離開