對(duì)比與襯托寫作

1、 寫作技巧之對(duì)比、襯托、1實(shí)用精品課件PPT寫作技巧1:對(duì)比v對(duì)比就是寫作中的一種常用手法，它通常將不同的事物或同一事物的不同方面列舉出來(lái)，加以對(duì)比，突出矛盾雙方最本質(zhì)的特征。v巧妙運(yùn)用對(duì)比，可以加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。2實(shí)用精品課件PPT作用1、制造情節(jié)波瀾v父子倆在一棵大樹下，父親指著樹枝上的一只鳥問(wèn)：“兒子，那是什么？”v“一只烏鴉?！眝“是什么？”父親的耳朵近來(lái)有點(diǎn)背了。v“一只烏鴉。”兒子回答的聲音比第一次大，他以為父親剛才沒聽清楚。v“你說(shuō)什么？”父親又問(wèn)道。v“是只烏鴉?！眝“爸爸，那是只烏鴉，聽到?jīng)]有，是只烏-鴉！”兒子已經(jīng)變得有點(diǎn)不耐煩了。3實(shí)用精品課件PPT “今天，我

2、帶著兒子到院子里走了走，我倆坐下后，兒子看見樹枝上停了一只鳥，問(wèn)我：爸爸，那是什么呀？我告訴兒子，那是一只烏鴉。過(guò)了一會(huì)兒，兒子又問(wèn)我那只鳥，我說(shuō)那是只烏鴉” “兒子反復(fù)地問(wèn)那只鳥的名字，一共問(wèn)了25次，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機(jī)會(huì)。我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥的名字” 當(dāng)父親讀完這頁(yè)日記后，兒子已經(jīng)淚流滿面了，“爸爸，你讓我一下子懂得了許多，請(qǐng)?jiān)徫?！?實(shí)用精品課件PPT作用2：塑造鮮明形象v人物形象的塑造，常常以相反相對(duì)的多面角度展現(xiàn)，在對(duì)比中突出人物的性格特征。比如水滸傳中的人物性格豐富多彩，絕不雷同，這在很大程度上得力于對(duì)比手法的運(yùn)用。如在高衙內(nèi)調(diào)戲林沖妻子的

3、描述上，林沖忍讓妥協(xié)，魯智深火冒三丈，即使在同一類性格的人物當(dāng)中，作者也注意用對(duì)比的方法加以區(qū)別，如魯莽型的魯達(dá)和李逵，魯達(dá)魯莽中帶有機(jī)警、豪爽、精明，而李逵則有蠻干、粗獷甚至是幼稚的成分。5實(shí)用精品課件PPT作用3：表達(dá)文章主題v文章主題的表達(dá)如果能用對(duì)比，效果更為突出明顯，比如魯迅的一件小事就用了三組對(duì)比，“國(guó)家大事”和“一件小事”對(duì)比，“背不上半句的子曰詩(shī)云”與“一件小事”對(duì)比，“人力車夫”和“我”的對(duì)比，通過(guò)對(duì)比，突出了“一件小事”的重大意義和“人力車夫”的高大形象。6實(shí)用精品課件PPT 前不久，三爺家新居落成，請(qǐng)我回去吃“進(jìn)火”酒。 一幢四層小別墅坐落在村東頭，外墻全部能貼上清一色的

4、白瓷磚，在炎炎夏日的映照下，顯得耀眼奪目。仔細(xì)觀賞，新居既精致又得體實(shí)用，更令我稱奇的是所有窗戶一律都是鋁合金窗。時(shí)下，這種窗戶在鄉(xiāng)間還是不多見的。瓷磚配上鋁合金窗，使整幢小樓多了幾分大氣和貴氣。 聽爸爸說(shuō)，二十世紀(jì)五十年代至七十年代，村里大部分人家住的還是土屋墻，只有少數(shù)人家能夠住上青瓦磚房，但不管是土屋還是磚房，窗戶都開得很小，而且都是木質(zhì)的，簡(jiǎn)單而且粗糙，窗門通常是一塊木板，也有小部分是兩塊對(duì)開的木板，之間用“插銷”，也就是用木窗加以關(guān)閉，鎖定。雨天或寒冬季節(jié)，窗戶往往關(guān)上，采光本來(lái)就不怎么好的屋內(nèi)，光線也就變得更為暗淡，而風(fēng)雨剝蝕、蟲蛀鼠咬，木窗經(jīng)不起折騰，腐爛自然不在話下，維修變成了

5、麻煩事。對(duì)比方法2：縱向?qū)Ρ?實(shí)用精品課件PPT對(duì)比方法1：橫向?qū)Ρ葀即將對(duì)立的兩個(gè)事物或者人物進(jìn)行對(duì)比。好的和壞的，善的和丑的，懦弱的和堅(jiān)強(qiáng)的比如巴黎圣母院中，美與丑的對(duì)比主要表現(xiàn)在副主教克洛德和敲鐘人卡西莫多的人性上。這種極端的美與丑的對(duì)照，絕對(duì)的崇高和邪惡的對(duì)比，給人以震撼人心的力量。8實(shí)用精品課件PPT寫作技巧2:襯托v作文時(shí)，為突出主要人物或事物，常常要用其他的人物或事物來(lái)陪襯，對(duì)照，這種寫作方法就叫作襯托。襯托是對(duì)描述對(duì)象采用的一種間接表現(xiàn)手法，是通過(guò)對(duì)其他人物的或事物的記敘，從側(cè)面形容、渲染、以達(dá)到突出主要描寫對(duì)象，深化主題，提高文章感染力的目的。9實(shí)用精品課件PPT 襯托和對(duì)比

6、的區(qū)別 對(duì)比是相反或相似的兩種事物互相比照，以共同表現(xiàn)某種思想或意境，對(duì)比雙方不分主次，而襯托是以次要事物為陪襯突出一個(gè)主要事物，兩者主次分明。比如：“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是對(duì)比，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”是襯托。10實(shí)用精品課件PPT看看哪些是襯托，哪些是對(duì)比？v1、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 v2、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此後漢所以傾頹也。 v3、他的年紀(jì)雖小，器量可大。 v4、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 11實(shí)用精品課件PPT襯托的形式有正襯和反襯v正襯就是利用與主要形象相類似的次要形象從正面襯托主要形象，如三國(guó)演義中，徐庶作諸葛亮的第一位襯托者，以

7、某比之，猶駑馬并麒麟、寒鴉配鸞鳳耳。v反襯就是反面襯托，可利用主體事物相反或者相異的事物作陪襯，如西游記中白骨精的狡詐就是為了襯托孫悟空的機(jī)智勇敢。12實(shí)用精品課件PPT手法1：以次要人物襯托主要人物v可以用一人襯托另一個(gè)人，或用一人襯托幾個(gè)人，也可以用幾個(gè)人襯托一個(gè)人。如三國(guó)演義“溫酒斬華雄”中，作者著力描寫次要人物華雄的武勇非凡，以襯托關(guān)羽的神勇無(wú)敵。文中并不直接寫關(guān)羽的武藝如何高強(qiáng)，甚至連與華雄正面交戰(zhàn)的具體描寫都沒有，而是著力渲染華雄如何勇不可擋，連斬四將，連江東猛虎的孫堅(jiān)也一觸即潰，如今兵臨城下，重諸侯一籌莫展，這種情況下，關(guān)羽立下軍令狀，提刀飛身上馬，“酒尚溫時(shí)斬華雄”，其神勇無(wú)敵便表現(xiàn)得淋漓盡致。13實(shí)用精品課件PPT手法2：以景物、環(huán)境描寫交代背景等來(lái)襯托人物v最難忘的卻是批評(píng)v“一瞬間我是多么地慚愧和后悔啊。一個(gè)人低著頭默默地走在回家的路上，昏暗的路燈要死不活地閃著光，天還沒完全黑透，卻灰的厲害。幾只烏鴉在枯樹上一邊盤旋著一邊怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾罵我?！边@里的景物描寫，有效地襯托了“我”自我譴責(zé)的心情。14實(shí)用精品課件PPT 作文訓(xùn)練：v“比”是一種思維方法，可以橫向比較，國(guó)家之間要比，比誰(shuí)更發(fā)達(dá)、強(qiáng)大；也可以縱向比，自己也可以和自己比，比自己的現(xiàn)在和過(guò)去?！氨取笔且环N處世智慧，太陽(yáng)和月亮比，比出了太陽(yáng)的偉大，比