小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié)_第1頁
小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié)_第2頁
小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2019學(xué)年小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié)【最新版】20xx-20xx學(xué)年小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié)在這個滴水成冰、地動天寒的季節(jié)里,一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束 To回顧本學(xué)期的班務(wù)工作,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。為在 今后的工作中揚長避短、再接再厲,取得更好的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的 班務(wù)工作總結(jié)如下:一、基本情況概述。我班有學(xué)生25人,女13人,學(xué)生來源于居峪,槐樹,標湖,前 灣四個村。通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上 進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁 頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績蒼深峋摺4稅喔 剎吭鶉渦那浚形蠹曳竦木痣n郎餞侗冉鍬浚己玫奈郎骯

2、咕丫傘5泊嬖 謐乓恍蛔悖挪缽飩洗蛆嬖謐叛現(xiàn)氐牧郊只徊糠紙郵苣菱C偷難己玫 難跋骯禺揮醒桑峽翁滄呱瘢論鯨枷月虧靶)怠保饕堤煥歡蘇槌粗柿坎 睿俠窒笥現(xiàn)亍?br二、主要成績與經(jīng)驗。1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。3、成立新的班委,明確分工,各負其職。4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、積極配合學(xué)校開展各項活動。三、主要做法。1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投 入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實 可行

3、的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每 位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴 的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工 作。4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu) 包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的 指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣, 作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好 學(xué)生的思想工作。8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。四、存在的不足與今后努力的方向。本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的成績,但也還存在一些不足。如:本 年級的學(xué)生年齡比較小,自制能力較差,沒在老師的監(jiān)督下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論