任平果個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)

1、個人業(yè)務(wù)工作總結(jié)南充市嘉陵區(qū)積善初級中學(xué)任平果本人于 1996 年 7 月畢業(yè)于四川阿壩高等師范?？茖W(xué)校，同年8月分配到嘉陵區(qū)積善初級中學(xué)至今， 在這 13 年里一直任教初中物理、初中數(shù)學(xué)和初中地理學(xué)科并兼任班主任工作和教研組工作。 在從事教育教學(xué)工作的同時，加強自身學(xué)習(xí)，并于 2004 年 6 月取得四川省教育學(xué)院頒發(fā)的函授 “物理學(xué)”本科文憑。在 1999 年 12 月被評聘為“中學(xué)二級教師”。作為一名教師， 本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持高度一致。愛崗敬業(yè)、默默奉獻、無怨無悔、恪守教師職業(yè)道德、情操高尚、為人師表；熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)

2、生、尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。對待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，獲得了學(xué)生家長及同行一致好評。因此，多次獲當?shù)卣吧霞壊块T表彰獎勵，被評為鄉(xiāng)級、校級“先進教育工作者”和“優(yōu)秀教師”。5 次被嘉陵區(qū)人事局南充市專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核為優(yōu)秀， 2007 年 10 月被嘉陵區(qū)教育局評為優(yōu)秀教研組長。自參加工作以來， 本人一直擔(dān)任班主任工作， 在班級管理中堅持以德育工作為首，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，教育學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣。尊重關(guān)心、關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視差生，定期召開主題班隊活動，與學(xué)生交流談心，了解學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通聯(lián)系，及時解決。每期初都根據(jù)本

3、班實際情況，制定好切實可行的班主任工作計劃，培養(yǎng)班隊干部，強化常規(guī)訓(xùn)練。注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，使學(xué)生素質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展， 個性特長得到充分發(fā)展， 由于我的出色努力，班上工作井井有條， 我班多次被評為文明班集體。畢業(yè)班升南高人數(shù)名列片區(qū)前茅。在教學(xué)工作中，能嚴格做到“教學(xué)五認真” ，課前認真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料、鉆研教材、領(lǐng)會教材重點、難點，吃“透”教材，根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)實際情況，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備課中充分體現(xiàn)教材重難點及知識銜接點， 重要的解題方法等， 課堂教學(xué)能充分利用 40 分鐘，提高課堂教學(xué)效率，做到表達準確，語言清晰，教態(tài)自然，板書規(guī)范。教學(xué)時做到突出重點、解決難點，精心設(shè)

4、計練習(xí)，練習(xí)形式不拘于書本要求， 采用多種形式， 突出創(chuàng)新理念， 精選、精講、精練具有代表性的練習(xí)題， 適當補充有難度的練習(xí)題， 擴大學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合運用知識能力。能做到課后作業(yè)及時檢查，全批全改，對作業(yè)中存在的問題及時點評，講解，并幫助學(xué)生分析錯誤原因，防止以后出現(xiàn)類似錯誤。每單元結(jié)束后，進行單元檢測，批閱試卷，寫好試卷分析，找出教學(xué)中的不足之處，提出改進措施和方法。努力付出終有收獲，本人獲得了嘉陵區(qū) 2000 年初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”，榮獲嘉陵區(qū) 2009 年初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎”和初中畢業(yè)班地理“優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量獎” ，物理成績更是多次名列嘉陵區(qū)前茅，得到學(xué)校和社會

5、的廣泛認可。 自新一輪基礎(chǔ)教育改革在全區(qū)全面推開后，本人積極參與學(xué)習(xí)新課標，實踐新課標，認真學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合自己所任教學(xué)科，努力探索、求實創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境， 同時注重學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)， 引導(dǎo)學(xué)生自主探索，合作交流，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)和落實新課標的同時， 我身為教研組長， 在教導(dǎo)處的支持下組織本組老師積極開展各種教研教改活動。如上示范課、觀摩課、集體備課、討論疑難問題等。該組教學(xué)質(zhì)量在嘉陵區(qū)名列前茅，多名教師在校、片區(qū)、嘉陵區(qū)競教獲獎，獲嘉陵區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎。我自己也積極參加中、青年教師競教活動，虛心向同行求教，博采眾家之長，借鑒其他教師的先進教學(xué)經(jīng)驗，教材處理方法和技巧，不斷鉆研探索，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，積極參加中、青年教師競教活動，獲得學(xué)校表彰， 并榮獲嘉陵區(qū)龍蟠片區(qū)中青年教師競教決賽一等獎。在工作之余，該同志還不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章在各級報刊上交流發(fā)表： 2006 年撰寫的教學(xué)論文激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣之我見在現(xiàn)代教育報上公開發(fā)表。同時還有很多經(jīng)驗交流文章