經(jīng)典誦讀ppt六年段上江上漁者等谷風(fēng)教學(xué)

1、經(jīng)典誦讀經(jīng)典誦讀 六年段上六年段上1沐風(fēng)教育第一章：我愛(ài)讀古詩(shī)第一章：我愛(ài)讀古詩(shī)芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸 【唐唐】王昌齡王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！咀⑨屪⑨尅寇饺貥牵涸吩诮窠K省鎮(zhèn)江市西北。芙蓉樓：原址在今江蘇省鎮(zhèn)江市西北。楚山：古時(shí)吳、楚兩地相接，鎮(zhèn)江一帶也稱楚地，故其附近的山楚山：古時(shí)吳、楚兩地相接，鎮(zhèn)江一帶也稱楚地，故其附近的山也可叫楚山。也可叫楚山?！咀g文譯文】迷蒙的煙雨，連夜灑遍吳地江天；迷蒙的煙雨，連夜灑遍吳地江天；清晨送走你，孤對(duì)楚山離愁無(wú)限！清晨送走你，孤對(duì)楚山離愁無(wú)限

2、！朋友呵，洛陽(yáng)親友若是問(wèn)起我來(lái)；朋友呵，洛陽(yáng)親友若是問(wèn)起我來(lái)；就說(shuō)我依然冰心玉壺，堅(jiān)守信念！就說(shuō)我依然冰心玉壺，堅(jiān)守信念！2沐風(fēng)教育江上漁者江上漁者 【宋宋】范仲淹范仲淹江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。君看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里?！咀⑨屪⑨尅繚O者：捕魚(yú)的人。漁者：捕魚(yú)的人。但：只但：只愛(ài)：喜歡愛(ài)：喜歡鱸魚(yú)：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、鱸魚(yú)：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、 味道鮮美的魚(yú)。味道鮮美的魚(yú)。 生長(zhǎng)快，生長(zhǎng)快，體大味美。體大味美。君：你。君：你。一葉舟：像漂浮在水上的一片樹(shù)葉似的小船。一葉舟：像漂浮在水上的一片樹(shù)葉似的小船。出沒(méi)：若隱若現(xiàn)。指

3、一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)。出沒(méi)：若隱若現(xiàn)。指一會(huì)兒看得見(jiàn)，一會(huì)兒看不見(jiàn)。風(fēng)波：波浪。風(fēng)波：波浪?！咀g文譯文】江上來(lái)來(lái)往往無(wú)數(shù)人，江上來(lái)來(lái)往往無(wú)數(shù)人， 只知喜愛(ài)鱸魚(yú)之鮮美。只知喜愛(ài)鱸魚(yú)之鮮美。請(qǐng)您看那一葉小小漁船，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里。請(qǐng)您看那一葉小小漁船，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里。3沐風(fēng)教育望天門(mén)山望天門(mén)山【唐唐】李白李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。【注釋注釋】天門(mén)山：在今安徽當(dāng)涂西南長(zhǎng)江兩岸，東名博望山，西名梁天門(mén)山：在今安徽當(dāng)涂西南長(zhǎng)江兩岸，東名博望山，西名梁山。兩山夾江而立，形似天門(mén)，故得名

4、。山。兩山夾江而立，形似天門(mén)，故得名。楚江：流經(jīng)湖北宜昌縣至安徽蕪湖一帶的長(zhǎng)江。因該地古時(shí)楚江：流經(jīng)湖北宜昌縣至安徽蕪湖一帶的長(zhǎng)江。因該地古時(shí)屬于楚國(guó)，所以詩(shī)人把流經(jīng)這里的長(zhǎng)江叫做楚江。屬于楚國(guó)，所以詩(shī)人把流經(jīng)這里的長(zhǎng)江叫做楚江?；兀恨D(zhuǎn)變方向?；兀恨D(zhuǎn)變方向。兩岸青山：指博望山和梁山。兩岸青山：指博望山和梁山。日邊來(lái)：指孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來(lái)，好像來(lái)自天邊。日邊來(lái)：指孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來(lái)，好像來(lái)自天邊。 【譯文譯文】高高天門(mén)被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開(kāi)，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。高高天門(mén)被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開(kāi)，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。兩岸的青山相對(duì)聳立巍峨險(xiǎn)峻，一葉孤舟從太陽(yáng)旁邊飛速飄來(lái)。兩岸

5、的青山相對(duì)聳立巍峨險(xiǎn)峻，一葉孤舟從太陽(yáng)旁邊飛速飄來(lái)。4沐風(fēng)教育四時(shí)田園雜興（一）四時(shí)田園雜興（一） 【宋宋】范成大范成大晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！咀⑨屪⑨尅侩s興：隨興寫(xiě)來(lái)，沒(méi)有固定題材的雜興：隨興寫(xiě)來(lái)，沒(méi)有固定題材的 篇。篇。耘田：除草。耘田：除草?？?jī)麻：把麻搓成線?？?jī)麻：把麻搓成線。各當(dāng)家：各人都擔(dān)任一定的工作。各當(dāng)家：各人都擔(dān)任一定的工作。 未解：不懂。未解：不懂。 供：從事，參加供：從事，參加.【譯文譯文】白天鋤地，夜晚搓麻白天鋤地，夜晚搓麻,農(nóng)家男女都幫著父母做事干家務(wù)讓父母休息。農(nóng)

6、家男女都幫著父母做事干家務(wù)讓父母休息。小孩子哪里懂得種田織布之事小孩子哪里懂得種田織布之事 也學(xué)著大人在桑樹(shù)陰下種瓜。也學(xué)著大人在桑樹(shù)陰下種瓜。5沐風(fēng)教育四時(shí)田園雜興（二）四時(shí)田園雜興（二） 【宋宋】范成大范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛?！咀⑨屪⑨尅棵纷樱好窐?shù)的果實(shí)，夏季成熟，可以吃。梅子：梅樹(shù)的果實(shí)，夏季成熟，可以吃。麥花：蕎麥花?；榘咨虻t色，果實(shí)磨成粉可供食用麥花：蕎麥花?；榘咨虻t色，果實(shí)磨成粉可供食用籬落：籬笆?；h落：籬笆。蛺（蛺（ji）蝶：蝴蝶。）蝶：蝴蝶?！咀g文譯文】 梅

7、子快要成熟了，變成了金黃色，杏子骨肉肥厚；蕎麥梅子快要成熟了，變成了金黃色，杏子骨肉肥厚；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天變長(zhǎng)了，人們都花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。白天變長(zhǎng)了，人們都忙著在地里干活，中午也不回家，門(mén)前沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，只有蜻忙著在地里干活，中午也不回家，門(mén)前沒(méi)有人經(jīng)過(guò)，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。6沐風(fēng)教育示兒示兒 【宋宋】陸游陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！咀⑨屪⑨尅渴緝海航o兒子們看。示兒：給兒子們看。但：只。但：只。九州同：祖國(guó)統(tǒng)一。

8、九州同：祖國(guó)統(tǒng)一。中原：指淮河以北淪陷在金人手里的地區(qū)。中原：指淮河以北淪陷在金人手里的地區(qū)。家祭：對(duì)祖先的祭祀。家祭：對(duì)祖先的祭祀。乃翁：你的父親。乃翁：你的父親。【譯文譯文】本來(lái)就知道人死去了就什么也沒(méi)有了。只是為沒(méi)有親眼看到中本來(lái)就知道人死去了就什么也沒(méi)有了。只是為沒(méi)有親眼看到中國(guó)的統(tǒng)一而感到悲傷。朝廷的軍隊(duì)收復(fù)北方領(lǐng)土的那一天，國(guó)的統(tǒng)一而感到悲傷。朝廷的軍隊(duì)收復(fù)北方領(lǐng)土的那一天，在家里祭祀祖先的時(shí)候，不要忘記在家里祭祀祖先的時(shí)候，不要忘記把這件事情把這件事情告訴你們的告訴你們的父親。父親。7沐風(fēng)教育書(shū)湖陰先生壁書(shū)湖陰先生壁【宋宋】王安石王安石茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)苔，花木成畦手自栽。茅檐長(zhǎng)掃靜無(wú)

9、苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)?！咀⑨屪⑨尅繒?shū)：書(shū)寫(xiě)，題書(shū)：書(shū)寫(xiě)，題 。湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵時(shí)的鄰湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵時(shí)的鄰居。也是作者元豐年間（居。也是作者元豐年間（10781086）閑居江寧（今江蘇南京）時(shí)的）閑居江寧（今江蘇南京）時(shí)的一位鄰里好友。本題共兩首，這里選錄第一首。一位鄰里好友。本題共兩首，這里選錄第一首。茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。茅檐：茅屋檐下，這里指庭院。無(wú)苔：沒(méi)有青苔。無(wú)苔：沒(méi)有青苔。成畦（成畦（q）：成壟成行。畦：經(jīng)過(guò)修整的一塊塊田地）：成壟成行。畦：經(jīng)

10、過(guò)修整的一塊塊田地護(hù)田：這里指護(hù)衛(wèi)、環(huán)繞著園田。據(jù)護(hù)田：這里指護(hù)衛(wèi)、環(huán)繞著園田。據(jù)漢書(shū)漢書(shū)西域傳序西域傳序記載，漢代記載，漢代西域置屯田，派使者校尉加以領(lǐng)護(hù)。西域置屯田，派使者校尉加以領(lǐng)護(hù)。將：攜帶。綠：指水色。將：攜帶。綠：指水色。排闥排闥(t)：開(kāi)門(mén)。闥：小門(mén)。：開(kāi)門(mén)。闥：小門(mén)。送青來(lái)：送來(lái)綠色。送青來(lái)：送來(lái)綠色?！咀g文譯文】 茅草房庭院因經(jīng)常打掃，所以潔凈得沒(méi)有一絲青苔?；ú輼?shù)木成行滿畦，茅草房庭院因經(jīng)常打掃，所以潔凈得沒(méi)有一絲青苔?；ú輼?shù)木成行滿畦，都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞。都是主人親手栽種。庭院外一條小河保護(hù)著農(nóng)田，把綠色的田地環(huán)繞。兩座青山像推開(kāi)

11、的兩扇門(mén)送來(lái)一片翠綠。兩座青山像推開(kāi)的兩扇門(mén)送來(lái)一片翠綠。8沐風(fēng)教育第二章：讀出詞韻味第二章：讀出詞韻味武陵春武陵春春晚春晚 【宋宋】李清照李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。愁?！咀⑨屪⑨尅俊皦m香塵香”，落花觸地，塵土也沾染上落花的香氣。，落花觸地，塵土也沾染上落花的香氣。“物是人非物是人非”，事物依舊在，人不似往昔了。，事物依舊在，人不似往昔了?！皵M擬”，“準(zhǔn)備準(zhǔn)備”、“打算打算”，“也擬也擬”，“

12、也想也想”、“也也打算打算”?！棒肤霍肤弧保▃ mng），小舟。），小舟?！咀g文譯文】 風(fēng)停了，塵土里帶有花的香氣，花兒已凋落殆盡。日頭已經(jīng)風(fēng)停了，塵土里帶有花的香氣，花兒已凋落殆盡。日頭已經(jīng)升的老高，我卻懶得來(lái)梳妝。景物依舊，人事已變，一切事升的老高，我卻懶得來(lái)梳妝。景物依舊，人事已變，一切事情都已經(jīng)完結(jié)。想要傾訴自己的感慨，還未開(kāi)口，眼淚先流情都已經(jīng)完結(jié)。想要傾訴自己的感慨，還未開(kāi)口，眼淚先流下來(lái)。下來(lái)。 聽(tīng)說(shuō)雙溪春景尚好，我也打算泛舟前去。只恐怕雙溪蚱蜢般聽(tīng)說(shuō)雙溪春景尚好，我也打算泛舟前去。只恐怕雙溪蚱蜢般的小船，載不動(dòng)我許多的憂愁。的小船，載不動(dòng)我許多的憂愁。9沐風(fēng)教育憶江南憶江南江南

13、好江南好 【唐唐】 白居易白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？能不憶江南？【注釋注釋】憶江南：詞牌名。據(jù)憶江南：詞牌名。據(jù)樂(lè)府雜錄樂(lè)府雜錄，此詞又名，此詞又名謝秋娘謝秋娘，系唐李德裕為亡姬謝秋娘作。又名系唐李德裕為亡姬謝秋娘作。又名望江南望江南、夢(mèng)江南夢(mèng)江南等。分單調(diào)、雙調(diào)兩體。單調(diào)二十七字，雙凋五十四字，皆等。分單調(diào)、雙調(diào)兩體。單調(diào)二十七字，雙凋五十四字，皆平韻。憶：懷念。平韻。憶：懷念。諳：熟悉。諳：熟悉。江花：江邊的花朵。一說(shuō)指江中的浪花。江花：江邊的花朵。一說(shuō)指江中的浪花。藍(lán)：一種植物，葉藍(lán)綠色，藍(lán)

14、草，可以用來(lái)制作染料。藍(lán)：一種植物，葉藍(lán)綠色，藍(lán)草，可以用來(lái)制作染料?！咀g文譯文】江南是個(gè)好地方，我熟悉那里的風(fēng)景。日出時(shí)，江邊紅花比火江南是個(gè)好地方，我熟悉那里的風(fēng)景。日出時(shí)，江邊紅花比火還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍(lán)草浸染。怎能讓人不常還紅艷，春天里，一江綠水仿佛被藍(lán)草浸染。怎能讓人不常常思念美好的江南？常思念美好的江南？10沐風(fēng)教育望江南望江南梳洗罷梳洗罷 【唐唐】 溫庭筠溫庭筠 梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲。水悠悠。腸斷白蘋(píng)洲?！咀⑨屪⑨尅啃睍熜睍?偏西的陽(yáng)光偏西的陽(yáng)光.脈脈脈脈(mm)：含情凝視、情意綿綿

15、的樣子。這里形容陽(yáng)光：含情凝視、情意綿綿的樣子。這里形容陽(yáng)光微弱；微弱；白蘋(píng)（白蘋(píng)（pn）洲）洲:一種水中浮草。一種水中浮草?！咀g文譯文】梳洗完，獨(dú)自在望江樓上倚欄遠(yuǎn)眺。過(guò)去成百上千的船兒卻不梳洗完，獨(dú)自在望江樓上倚欄遠(yuǎn)眺。過(guò)去成百上千的船兒卻不見(jiàn)心上人的那一只。斜陽(yáng)余暉，含情脈脈，江水悠悠遠(yuǎn)逝，見(jiàn)心上人的那一只。斜陽(yáng)余暉，含情脈脈，江水悠悠遠(yuǎn)逝，怎么令人愁腸寸在白蘋(píng)洲。怎么令人愁腸寸在白蘋(píng)洲。11沐風(fēng)教育虞美人虞美人春花秋月何時(shí)了春花秋月何時(shí)了 【五代五代】 李煜李煜 春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪春花秋月何時(shí)了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中?；厥自旅?/p>

16、中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。春水向東流?！咀⑨屪⑨尅苛耍毫私Y(jié)，完結(jié)。了：了結(jié)，完結(jié)。砌：臺(tái)階。雕欄玉砌：指遠(yuǎn)在金陵的南唐故宮。砌：臺(tái)階。雕欄玉砌：指遠(yuǎn)在金陵的南唐故宮。應(yīng)猶：一作應(yīng)猶：一作“依然依然”。朱顏改：指所懷念的人已衰老。朱顏改：指所懷念的人已衰老。君：作者自稱。能：或作君：作者自稱。能：或作“都都”、“那那”、“還還”、“卻卻”。【譯文譯文】這年的時(shí)光什么時(shí)候才能了結(jié)，往事知道有多少！昨這年的時(shí)光什么時(shí)候才能了結(jié)，往事知道有多少！昨夜小樓上又吹來(lái)了春風(fēng)，在這皓月當(dāng)空的夜晚，怎承受得了夜小樓上

17、又吹來(lái)了春風(fēng)，在這皓月當(dāng)空的夜晚，怎承受得了回憶故國(guó)的傷痛?；貞浌蕠?guó)的傷痛。 精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺(tái)階應(yīng)該還在，只是所懷念的精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺(tái)階應(yīng)該還在，只是所懷念的人已衰老。要問(wèn)我心中有多少哀愁，就像這不盡的滔滔春水人已衰老。要問(wèn)我心中有多少哀愁，就像這不盡的滔滔春水滾滾東流。滾滾東流。12沐風(fēng)教育浣溪沙浣溪沙一曲新詞酒一杯一曲新詞酒一杯 【北宋北宋】晏殊晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊?！咀⑨屪⑨尅恳磺略~酒一杯：

18、此句化用白居易一曲新詞酒一杯：此句化用白居易長(zhǎng)安道長(zhǎng)安道意：意：“花枝缺花枝缺入青樓開(kāi)，艷歌一曲酒一杯入青樓開(kāi)，艷歌一曲酒一杯”。一曲，一首。因?yàn)樵~是配合。一曲，一首。因?yàn)樵~是配合音樂(lè)唱的，故稱音樂(lè)唱的，故稱“曲曲”。新詞，剛填好的詞，意指新歌。酒。新詞，剛填好的詞，意指新歌。酒一杯，一杯酒。一杯，一杯酒。去年天氣舊亭臺(tái)：是說(shuō)天氣、亭臺(tái)都和去年一樣。此句化用去年天氣舊亭臺(tái)：是說(shuō)天氣、亭臺(tái)都和去年一樣。此句化用五代鄭谷五代鄭谷和知已秋日傷感和知已秋日傷感詩(shī)：詩(shī)：“流水歌聲共不回，去年流水歌聲共不回，去年天氣舊池臺(tái)。天氣舊池臺(tái)?！标淘~晏詞“亭臺(tái)亭臺(tái)”一本作一本作“池臺(tái)池臺(tái)”。去年天氣，。去年天氣，

19、是說(shuō)跟去年此日相同的天氣。舊亭臺(tái)，曾經(jīng)到過(guò)的或熟悉是說(shuō)跟去年此日相同的天氣。舊亭臺(tái)，曾經(jīng)到過(guò)的或熟悉的亭臺(tái)樓閣。舊，舊時(shí)。的亭臺(tái)樓閣。舊，舊時(shí)。夕陽(yáng)：落日。夕陽(yáng)：落日。西下：向西方地平線落下。西下：向西方地平線落下。13沐風(fēng)教育幾時(shí)回：什么時(shí)候回來(lái)。幾時(shí)回：什么時(shí)候回來(lái)。無(wú)可奈何：不得已，沒(méi)有辦法。無(wú)可奈何：不得已，沒(méi)有辦法。似曾相識(shí)：好像曾經(jīng)認(rèn)識(shí)。形容見(jiàn)過(guò)的事物再度出現(xiàn)。后用似曾相識(shí)：好像曾經(jīng)認(rèn)識(shí)。形容見(jiàn)過(guò)的事物再度出現(xiàn)。后用作成語(yǔ)，即出自晏殊此句。作成語(yǔ)，即出自晏殊此句。燕歸來(lái)：燕子從南方飛回來(lái)。燕歸來(lái)，春中常景，在有意無(wú)燕歸來(lái)：燕子從南方飛回來(lái)。燕歸來(lái)，春中常景，在有意無(wú)意之間。意之間。

20、小園香徑：花草芳香的小徑，或指落花散香的小徑。因落花小園香徑：花草芳香的小徑，或指落花散香的小徑。因落花滿徑，幽香四溢，故云香徑。滿徑，幽香四溢，故云香徑?！咀g文譯文】作一首詞曲喝著一杯美酒。作一首詞曲喝著一杯美酒。想起去年同樣的季節(jié)還是這種樓臺(tái)和亭子。想起去年同樣的季節(jié)還是這種樓臺(tái)和亭子。天邊西下的夕陽(yáng)什么時(shí)候才又轉(zhuǎn)回這里？天邊西下的夕陽(yáng)什么時(shí)候才又轉(zhuǎn)回這里？花兒總要凋落是讓人無(wú)可奈何的事?；▋嚎傄蚵涫亲屓藷o(wú)可奈何的事。那翩翩歸來(lái)的燕子好像舊時(shí)的相識(shí)。那翩翩歸來(lái)的燕子好像舊時(shí)的相識(shí)。在彌漫花香的園中小路上，我獨(dú)自地走來(lái)走去。在彌漫花香的園中小路上，我獨(dú)自地走來(lái)走去。14沐風(fēng)教育第三章：文言

21、成語(yǔ)小故事第三章：文言成語(yǔ)小故事精衛(wèi)填海精衛(wèi)填海 發(fā)鳩之山，其上多柘木。有鳥(niǎo)焉，其狀發(fā)鳩之山，其上多柘木。有鳥(niǎo)焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精精衛(wèi)衛(wèi)”，其鳴自洨，是炎帝之少女，名曰，其鳴自洨，是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。精衛(wèi)。常銜西山之木石，以堙于東海。15沐風(fēng)教育【注釋注釋】發(fā)鳩之山：古代傳說(shuō)中的山名發(fā)鳩之山：古代傳說(shuō)中的山名 拓木：拓樹(shù)，桑樹(shù)的一種拓木：拓樹(shù)，桑樹(shù)的一種 狀：形狀狀：形狀 烏：烏鴉烏：烏鴉 文首：頭上有花紋。文，同文首：頭上有花紋。文，同“紋紋”，

22、花紋，花紋 炎帝之少女：炎帝的小女兒炎帝之少女：炎帝的小女兒 故：所以故：所以 湮：填塞湮：填塞 【譯文譯文】再向北走二百里，有座山叫發(fā)鳩山，山上長(zhǎng)了很多柘樹(shù)。再向北走二百里，有座山叫發(fā)鳩山，山上長(zhǎng)了很多柘樹(shù)。樹(shù)林里有一種鳥(niǎo)，它的形狀像烏鴉，頭上羽毛有花紋，白色樹(shù)林里有一種鳥(niǎo)，它的形狀像烏鴉，頭上羽毛有花紋，白色的嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。的嘴，紅色的腳，名叫精衛(wèi)，它的叫聲像在呼喚自己的名字。這其實(shí)是炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游這其實(shí)是炎帝的小女兒，名叫女娃。有一次，女娃去東海游玩，溺水身亡，再也沒(méi)有回來(lái)，所以化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。經(jīng)常叼著玩，溺水身亡，再也沒(méi)有

23、回來(lái)，所以化為精衛(wèi)鳥(niǎo)。經(jīng)常叼著西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。濁漳河就發(fā)源于發(fā)鳩西山上的樹(shù)枝和石塊，用來(lái)填塞東海。濁漳河就發(fā)源于發(fā)鳩山，向東流去，注入黃河。山，向東流去，注入黃河。成語(yǔ)意思成語(yǔ)意思： 精衛(wèi)銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)精衛(wèi)銜來(lái)木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。16沐風(fēng)教育對(duì)牛彈琴對(duì)牛彈琴 公明儀為牛彈公明儀為牛彈清角清角之操，伏食之操，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為牛虻之聲，孤?tīng)僦Q，即掉尾奮為牛虻之聲，孤?tīng)僦Q，即掉尾奮耳，蹀躞（耳，蹀躞（di xi）

24、而聽(tīng)。）而聽(tīng)。17沐風(fēng)教育【注釋注釋】 為：給。為：給。 清角之操：這里指高深的曲子。清角之操：這里指高深的曲子。 伏：低頭伏：低頭如故：像先前一樣。如故：像先前一樣。非：不是非：不是聞：聽(tīng)聞：聽(tīng)合：悅合：悅虻：吸血的蒼蠅。虻：吸血的蒼蠅。孤?tīng)伲弘x開(kāi)母親的小牛。孤?tīng)伲弘x開(kāi)母親的小牛。 蹀躞（蹀躞（di xi）：邁小步來(lái)回走動(dòng)。）：邁小步來(lái)回走動(dòng)?！咀g文譯文】公明儀給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲，牛依然埋頭吃草。牛并非公明儀給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲，牛依然埋頭吃草。牛并非沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，而是這種曲調(diào)不適合它聽(tīng)。沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，而是這種曲調(diào)不適合它聽(tīng)。 公明儀于是用琴模公明儀于是用琴模仿蚊子、牛虻的叫聲，以及小牛犢

25、尋找母牛哞哞的聲音。牛仿蚊子、牛虻的叫聲，以及小牛犢尋找母牛哞哞的聲音。牛立刻搖著尾巴，豎起耳朵，走來(lái)走去地聽(tīng)起來(lái)立刻搖著尾巴，豎起耳朵，走來(lái)走去地聽(tīng)起來(lái)成語(yǔ)意思：成語(yǔ)意思：譏笑聽(tīng)話的人不懂對(duì)方說(shuō)得是什么。用以譏笑說(shuō)話的人不看對(duì)譏笑聽(tīng)話的人不懂對(duì)方說(shuō)得是什么。用以譏笑說(shuō)話的人不看對(duì)象。象。 18沐風(fēng)教育守株待兔守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒折頸而死。因釋其耒(li)而守株，而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。國(guó)笑。19沐風(fēng)教育【注釋注釋】株：出地面的樹(shù)根和樹(shù)莖。株：出地面的樹(shù)根和樹(shù)莖。走：逃跑。

26、走：逃跑。耒耒(li)：古代的一種農(nóng)具：古代的一種農(nóng)具,形狀象木叉。形狀象木叉。冀：望。冀：望。而身為宋國(guó)笑：他自己卻被宋國(guó)人恥笑。而身為宋國(guó)笑：他自己卻被宋國(guó)人恥笑。 【譯文譯文】 從前宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民從前宋國(guó)有個(gè)農(nóng)民,他的田地中有一顆樹(shù)樁。一天他的田地中有一顆樹(shù)樁。一天,一只跑地飛快的兔子撞在了樹(shù)樁上一只跑地飛快的兔子撞在了樹(shù)樁上,扭斷了脖子而死。扭斷了脖子而死。從此從此,那個(gè)農(nóng)民荒廢了他的耕作那個(gè)農(nóng)民荒廢了他的耕作,天天等在樹(shù)樁旁天天等在樹(shù)樁旁,希希望能再得到只兔子。當(dāng)然望能再得到只兔子。當(dāng)然,兔子是沒(méi)等到兔子是沒(méi)等到,他自己卻他自己卻成了宋國(guó)的笑柄。成了宋國(guó)的笑柄。 成語(yǔ)意思：成語(yǔ)意思：

27、原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)原比喻希圖不經(jīng)過(guò)努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得也比喻不主動(dòng)努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。到意外的收獲。死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。20沐風(fēng)教育第四章：文言小古文第四章：文言小古文陳太丘與友期陳太丘與友期 【南北朝南北朝】劉義慶劉義慶 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。舍去。去后乃至。 元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方：客問(wèn)元方：“尊君在不尊君在不(fu) ？”答曰：答曰：“待待君久不至，已去。君久

28、不至，已去。”友人便怒曰：友人便怒曰：“非人哉！非人哉！與人期行，相委而去。與人期行，相委而去?！痹皆唬涸皆唬骸熬c家君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。則是無(wú)禮?！?友人慚，下車引之，元方入門(mén)友人慚，下車引之，元方入門(mén)不顧。不顧。 21沐風(fēng)教育【注釋注釋】元方元方: 即陳紀(jì)，字元方，陳寔的長(zhǎng)子。即陳紀(jì)，字元方，陳寔的長(zhǎng)子。陳太丘陳太丘: 陳寔（陳寔（sh），字仲弓，東漢潁川許（現(xiàn)在河南許昌），字仲弓，東漢潁川許（現(xiàn)在河南許昌）人，做過(guò)太丘縣令。太丘：古地名。人，做過(guò)太丘縣令。太丘：古地名。期行期行: 相約同行。期，約定。相約同行

29、。期，約定。期日中期日中: 約定的時(shí)間是正午。日中，正午時(shí)分。約定的時(shí)間是正午。日中，正午時(shí)分。過(guò)中：過(guò)了正午。過(guò)中：過(guò)了正午。舍去：不再等候就走了。去，離開(kāi)。舍：舍棄，拋棄。舍去：不再等候就走了。去，離開(kāi)。舍：舍棄，拋棄。乃至乃至:（友人）才到。乃，才。（友人）才到。乃，才。戲：嬉戲。戲：嬉戲。尊君在不尊君在不(fu)：你父親在嗎？尊君，對(duì)別人父親的一種尊稱。：你父親在嗎？尊君，對(duì)別人父親的一種尊稱。不，通不，通“否否”家君：謙詞，對(duì)人稱自己的父親。家君：謙詞，對(duì)人稱自己的父親。引：拉，要和元方握手引：拉，要和元方握手22沐風(fēng)教育【譯文譯文】 陳實(shí)和朋友預(yù)先約定好一起出行，約定在正午時(shí)陳實(shí)和

30、朋友預(yù)先約定好一起出行，約定在正午時(shí)分，約定的時(shí)間過(guò)了朋友卻沒(méi)有到，陳實(shí)便不再等分，約定的時(shí)間過(guò)了朋友卻沒(méi)有到，陳實(shí)便不再等候友人而離開(kāi)了。當(dāng)他離去以后，他的朋友才來(lái)到。候友人而離開(kāi)了。當(dāng)他離去以后，他的朋友才來(lái)到。陳實(shí)的兒子陳紀(jì)當(dāng)時(shí)年僅七歲，正在家門(mén)外玩耍。陳實(shí)的兒子陳紀(jì)當(dāng)時(shí)年僅七歲，正在家門(mén)外玩耍?？腿藛?wèn)他：客人問(wèn)他：“你的父親在家嗎？你的父親在家嗎？”陳紀(jì)回答說(shuō)：陳紀(jì)回答說(shuō)：“父親等待您很長(zhǎng)時(shí)間而您卻沒(méi)有來(lái)到，已經(jīng)離去父親等待您很長(zhǎng)時(shí)間而您卻沒(méi)有來(lái)到，已經(jīng)離去了。了。”客人便生氣地說(shuō)道：客人便生氣地說(shuō)道：“真不道德！和人家約真不道德！和人家約好一起出行，卻拋棄人家自己離去。好一起出行，卻

31、拋棄人家自己離去?！标惣o(jì)說(shuō)：陳紀(jì)說(shuō)：“您與我父親約定在正午時(shí)分見(jiàn)面，到了正午您卻您與我父親約定在正午時(shí)分見(jiàn)面，到了正午您卻沒(méi)有到，這就是沒(méi)有信用；對(duì)著兒子罵他的父親，沒(méi)有到，這就是沒(méi)有信用；對(duì)著兒子罵他的父親，這便是沒(méi)有禮貌。這便是沒(méi)有禮貌。” 朋友感到十分慚愧，忙下車前朋友感到十分慚愧，忙下車前來(lái)拉陳紀(jì)。陳紀(jì)徑直走入家門(mén)，根本不回頭看那人。來(lái)拉陳紀(jì)。陳紀(jì)徑直走入家門(mén)，根本不回頭看那人。23沐風(fēng)教育陋室銘陋室銘 【唐唐】劉禹錫劉禹錫 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒

32、，往來(lái)無(wú)綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温泻温?”24沐風(fēng)教育【注釋注釋】 陋室：作者給自己的居室起的名字，意為簡(jiǎn)陋的屋陋室：作者給自己的居室起的名字，意為簡(jiǎn)陋的屋子。是劉禹錫的室名，就是簡(jiǎn)陋的房子。據(jù)說(shuō)是劉子。是劉禹錫的室名，就是簡(jiǎn)陋的房子。據(jù)說(shuō)是劉禹錫在安徽和州任刺史時(shí)修建的。一正房，兩廂房，禹錫在安徽和州任刺史時(shí)修建的。一正房，兩廂房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆書(shū)陋室銘坐北朝南。正房中有石碑一方

33、，碑首有篆書(shū)陋室銘三個(gè)字，現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。三個(gè)字，現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。銘：是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功銘：是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。用韻的。名：有名氣。名：有名氣。靈：有靈氣。靈：有靈氣。馨：香氣，這里指品德高尚。馨：香氣，這里指品德高尚。鴻儒：博學(xué)的人。鴻：大。儒：舊指讀書(shū)人。鴻儒：博學(xué)的人。鴻：大。儒：舊指讀書(shū)人。白?。浩矫瘢@里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人。白?。浩矫瘢@里指沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)的人。25沐風(fēng)教育【譯文譯文】山不在于高，有仙人居住就出名；水不在山不在于高，有仙人居住

34、就出名；水不在于深，有龍居住就變得靈異了。這是簡(jiǎn)陋的于深，有龍居住就變得靈異了。這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是主人的品德高尚（就不感到簡(jiǎn)陋屋子，只是主人的品德高尚（就不感到簡(jiǎn)陋了）。苔痕碧綠了）。苔痕碧綠,長(zhǎng)到階上長(zhǎng)到階上,草色青蔥草色青蔥,映到簾映到簾上。交往的只有學(xué)問(wèn)淵博者，來(lái)往的沒(méi)有粗上。交往的只有學(xué)問(wèn)淵博者，來(lái)往的沒(méi)有粗鄙的人?？梢詮椬辔醇友b飾的古琴，瀏覽珍鄙的人?？梢詮椬辔醇友b飾的古琴，瀏覽珍貴的佛經(jīng)。沒(méi)有嘈雜音樂(lè)擾亂耳朵，沒(méi)有成貴的佛經(jīng)。沒(méi)有嘈雜音樂(lè)擾亂耳朵，沒(méi)有成堆的公文使身心勞累。南陽(yáng)有諸葛亮的草廬，堆的公文使身心勞累。南陽(yáng)有諸葛亮的草廬，西蜀有揚(yáng)子云的玄亭?？鬃诱f(shuō)：西蜀有揚(yáng)子云的玄亭。

35、孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)有什么簡(jiǎn)陋的呢？陋的呢？”26沐風(fēng)教育愛(ài)蓮說(shuō)愛(ài)蓮說(shuō) 【宋宋】周敦頤周敦頤 水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃（水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃（fn） 。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊；自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯牡丹；予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯(zhu)清漣而不妖，中通外直，不蔓不清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻可褻(xi)玩焉。玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞

36、；蓮之愛(ài)，同予者何人；愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。27沐風(fēng)教育【注釋注釋】 愛(ài)蓮說(shuō)：選自愛(ài)蓮說(shuō)：選自周元公集周元公集。著有。著有太極圖說(shuō)太極圖說(shuō)通書(shū)通書(shū)等等“說(shuō)說(shuō)”，是古代論說(shuō)文的一種體裁，可以說(shuō)明事物，也可以，是古代論說(shuō)文的一種體裁，可以說(shuō)明事物，也可以論述道理。論述道理。 蕃（蕃（fn）：多。）：多。 晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊：陶淵明晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊：陶淵明(365-427)，一名潛，字元亮，東，一名潛，字元亮，東晉潯陽(yáng)晉潯陽(yáng)(現(xiàn)在江西省九江縣現(xiàn)在江西省九江縣)人，東晉著名詩(shī)人。他獨(dú)愛(ài)菊花，人，東晉著名詩(shī)人。他獨(dú)愛(ài)菊花，常在詩(shī)里詠菊，如常在詩(shī)里詠菊，如飲酒飲酒詩(shī)里的詩(shī)里的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山山”，向來(lái)稱為名句。，向來(lái)稱為名句。 自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹：唐朝以來(lái)，人們很愛(ài)牡丹。李唐，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹：唐朝以來(lái)，人們很愛(ài)牡丹。李唐，指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以稱為指唐朝。唐朝的皇帝姓李，所以稱為“李唐李唐”。世人，社會(huì)。