人教版七年級(jí)下冊(cè)5.4平移_第1頁(yè)
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1、陽(yáng)江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017 學(xué)年度第二學(xué)期七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)5.4 平移（預(yù)習(xí)稿）班別姓名學(xué)號(hào)一 .教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn) : 平移的基本性質(zhì)及平移圖形的畫法.難點(diǎn) : 用平移的基本性質(zhì)去解決幾何問(wèn)題.二 . 引思探索有時(shí)候，仰望星空，我們會(huì)看到一行白鷺上青天，那么我們有沒(méi)有想過(guò)，這一行白鷺有什么特點(diǎn)，他們的位置和運(yùn)動(dòng)軌跡是怎么樣的呢？請(qǐng)觀察課本 28 頁(yè)思考題，總結(jié)規(guī)律。三 . 新課感知平移的性質(zhì)：如圖，經(jīng)過(guò)平移，線段 AB 的端點(diǎn) A 移到點(diǎn) D，你能作出線段 AB平移后的圖形嗎？ADB經(jīng)過(guò)平移，三角形ABC的頂點(diǎn) A 移到了點(diǎn) D作出平移后的三角形DACB練習(xí)：1、平移改變的是圖形的（）AA

2、. 位置 B. 大小 C. 形狀 D. 位置、大小和形狀DCB2如圖，在 10×6 的網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1 個(gè)單位，將三角形 ABC平移到三角形 DEF的位置，下面正確的平移步驟是（FE）A. 先向左平移 5個(gè)單位，再向下平移2 個(gè)單位B. 先向右平移 5個(gè)單位，再向下平移2 個(gè)單位C. 先向左平移 5個(gè)單位，再向上平移2 個(gè)單位D. 先向右平移 5個(gè)單位，再向上平移2 個(gè)單位ACBP（第 3題）（第 4題）3如圖，邊長(zhǎng)為 4cm的正方形 ABCD先向上平移 2cm，再向右平移 1cm，得到正方形ABCD，此時(shí)陰影部分的面積為cm24、如圖 , 在網(wǎng)格中有ABC,將點(diǎn)A 平移到點(diǎn)P, 畫出 ABC平移后的圖形將點(diǎn)A 向_平移 _格, 再向 _平移 _格, 得點(diǎn)P;點(diǎn)B,C 與點(diǎn)A 平移的一樣, 得到B C;連接得到 ABC平移后的三角形.( 課后探究 )5 如圖（ 1）將 ABD平移，使 D 沿 BD延長(zhǎng)線移至 C 得到 ABD，AB交 AC于 E，AD平分 BAC（ 1）猜想 BEC與 A之間的關(guān)系，并寫出理由（ 2）如圖將 A

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