剪紙校本教材行業(yè)材料_第1頁
剪紙校本教材行業(yè)材料_第2頁
剪紙校本教材行業(yè)材料_第3頁
剪紙校本教材行業(yè)材料_第4頁
剪紙校本教材行業(yè)材料_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 激 發(fā) 審 美 情 趣提 高 技 能 技巧 鍛 煉 心 靈 雙 手 剪 紙 校本課程適蒲縣太林中學(xué)教材說明 剪紙是一門傳統(tǒng)的民間藝術(shù),是對(duì)初中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行美育教育的有效方法之一。對(duì)啟迪學(xué)生的智力,開發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)能力,激發(fā)學(xué)生的審美情趣有著重要的作用。有趣的是,學(xué)生對(duì)此非常感興趣。一張彩紙、一把剪刀,就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài),隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。 初中學(xué)生喜歡以剪刀代替筆,把自己所見的、所想的剪出來。寥寥數(shù)剪,花邊、花卉、鳥獸、人物等躍然紙上,形象惟妙惟肖,栩栩如生,令人如醉如癡。這本<<剪紙>>根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際、興趣而研制開發(fā)的一門校本課程

2、。它吸取了我國民間剪紙的傳統(tǒng)方法,從初中學(xué)生的思維發(fā)展規(guī)律出發(fā),從簡(jiǎn)、從易,將剪紙這一古老的民間藝術(shù),運(yùn)用到學(xué)生的游戲和學(xué)習(xí)之中。 <<剪紙>>意在通過動(dòng)腦動(dòng)手,培養(yǎng)初中學(xué)生的感知能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與游戲、想象與表現(xiàn)、實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的結(jié)合,創(chuàng)造性地深化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu),有效地開發(fā)學(xué)生的智力。教學(xué)實(shí)踐證明,初中學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,不僅能正確地使用剪刀,剪出生動(dòng)有趣的形象,而且可以通過手部肌肉的鍛煉,增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和靈敏性,使學(xué)生變得心靈手巧。青草綠2目錄第一課 剪春天錯(cuò)誤!未定義書簽。第二課 剪方向盤2第三課 電風(fēng)扇3第四課 葫蘆4第五課 吹塑紙的刻畫5第六課 百花園6第七課 鴿子7第

3、八課 蜻蜓8第九課 虎10第十課 剪樹葉11第十一課 我和福娃的故事1錯(cuò)誤!未定義書簽。第十二課 裝飾13第十三課課 大家動(dòng)手做條龍14第十四課 剪紙的樂趣15第一課 剪春天剪紙,又叫刻紙,是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一,它的歷史可追朔到公元6世紀(jì)。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。工具準(zhǔn)備:1.一張紅色的正方形紙 2.一把剪刀3.一支鉛筆思考題:1.春天有什么景物?同學(xué)們喜歡剪什么?第二課 方向盤工具

4、準(zhǔn)備:1.一張紅色的正方形紙 2.一把剪刀3.一支鉛筆注意事項(xiàng):1. 沿正方形紙的中線對(duì)折2. 用心剪成圓形3.正確使用剪刀第三課 電風(fēng)扇 三角折剪電風(fēng)扇三角折剪電風(fēng)扇工具準(zhǔn)備:1.一張紅色的正方形紙 2.一把剪刀3.一支鉛筆注意事項(xiàng):1.知道三角對(duì)折紙的方法。2.用心剪成圓形3.正確使用剪刀第四課 葫蘆工具準(zhǔn)備:1.一張白色的正方形紙 2.一把剪刀3.一支鉛筆注意事項(xiàng): 1.正方形對(duì)折成線2.畫成弧線 3.正確使用剪刀第五課 吹塑紙的刻畫中國的民間剪紙手工藝術(shù)有它自身的形成和發(fā)展過程,中國剪紙的發(fā)明是在公元前的西漢時(shí)代(公元前3世紀(jì)),當(dāng)時(shí)人們運(yùn)用薄片材料,通過鏤空雕刻的技法制成工藝品,卻早

5、在未出現(xiàn)紙時(shí)就已流行。關(guān)于剪紙手工藝術(shù)的歷史,即真正意義上的剪紙,應(yīng)該從紙的出現(xiàn)開始。漢代紙的發(fā)明促使了剪紙的出現(xiàn)、發(fā)展與普及。紙張是一種很容易霉?fàn)€的材料,人們不會(huì)像珍寶一樣保存起來,搞壞了自己還可以再剪。剪紙欣賞(40張)吐魯番地區(qū)發(fā)現(xiàn)北朝剪紙的一個(gè)重要原因之一。工具準(zhǔn)備:1.一張正方形的紙板。2.一把剪刀,一個(gè)小棒。3.一支鉛筆。第六課 百花園-椰子樹注意事項(xiàng):1.樹冠上的小刺在剪時(shí)要注意大小一樣。2.樹干上的小口不要見太大。3.正確使用剪刀第七課 鴿子注意事項(xiàng):1. 要把鴿子畫好2. 空白處剪干凈第八課 蜻蜓注意事項(xiàng):1.要把紙對(duì)折齊。2.把圖樣畫好。思考題: 什么是平行剪紙呢?第九課

6、虎注意事項(xiàng):1.要把紙對(duì)折齊。2.把圖樣畫好。第十課 樹葉剪紙 注意事項(xiàng):1.要把紙斜對(duì)折齊。2.要剪完樹葉的凸凹。思考題:樹葉剪紙的步驟是什么?注意事項(xiàng)是什么?第十一課 我和福娃的故事北京奧運(yùn)會(huì)福娃 世界人物福娃思考題:通過這兩課的學(xué)習(xí),你發(fā)現(xiàn)了什么?第十二課 裝飾(剪紙貼花) 福魚貼花 鯉魚戲水思考題:1.這些貼花表達(dá)了人們?cè)鯓拥男那椤?.同學(xué)們?cè)趺蠢斫馕覀兊膫鹘y(tǒng)藝術(shù)。第十三課 大家動(dòng)手做條龍龍 連年有余 吉祥如意注意事項(xiàng):1.龍是中華民族的象征。2.把圖樣貼好在剪刻。第十四課 剪紙的樂趣早在漢、唐時(shí)代,民間婦女即有用金銀箔和彩帛剪成方勝、花鳥貼在鬢角為鹿鶴同春飾的風(fēng)尚。后來逐步發(fā)展,在節(jié)日中,用色紙剪成各種花草、動(dòng)物或故事人物,貼在窗戶上(叫“窗花”)、門楣上(叫“門箋”)作為裝飾,也有作為禮品裝飾或刺繡花樣之用的。 剪紙藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在古代詩詞典籍中,也被廣泛的記載:1.唐朝的崔道融所留傳的詩中,有這樣的詞句:“欲剪宜春字,春寒人剪刀”這里所講的“宜春帖子”,也就是現(xiàn)在人們所熟悉的剪紙。 2.唐朝的李商隱人曰詩:“鏤金作勝傳荊俗,剪彩為人起晉風(fēng)”。剪彩也就是剪紙。 3.唐朝的段成式酉陽雜俎說:“立春日,士大夫之家,剪紙為小蟠,或懸于佳人之首,或綴于花下,又剪為春蝶,春勝以戲之?!?4.南宋的周密所著志雅堂詩雜鈔中寫有:“舊都天銜,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論